护理警示标识在护理风险管理中的实践与体会

使用和管理护理警示标识,降低护理风险.在护理服务过程中,系统、规范、科学地使用护理警示标识.护理不良事件发生率下降了90%,病人满意度保持在98%以上,护理人员的风险意识增强.护理警示标识有助于降低护理风险,提高护理质量,保证护理安全.     

护理标识在病区安全管理中的应用体会

[目的]建立系统化、规范化、科学化的护理标识,降低护理风险,确保医疗安全.[方法]针对临床护理容易出现安全隐患的环节,分别用醒目的颜色、形象的图案或清晰的文字制作成形态各异的标识牌应用于临床.[结果]护理标识在老年干部病房应用后,有效加强了护理工作中安全关键点的控制,护理满意度100%.[结论]护理标识合理规范的使用能降低护理安全风险、确保病人安全,提高护理满意度.     

护理标识在鼻咽癌同步放化疗病人中的应用

[目的]探讨对鼻咽癌同步放化疗病人针对性地使用护理标识,增强医患双方的风险防范意识。[方法]根据鼻咽癌病人的特点及病人同步放化疗过程中的需要,有针对性地使用护理标识。[结果]护理不良事件发生率由原来的2.0%下降到0.5%,经外周静脉置入中心静脉导管异常发生率由原来的3.0%下降到0.3%,病人满意度保持在95.0%以上,医患双方的风险意识增强。[结论]有针对性地使用护理标识,有助于降低护理风险,提高护理质量。     

护理标识在心内科安全管理中的应用

[目的]合理运用护理标识,有效降低心内科病人的风险系数。[方法]针对心内科常见风险因素采用系列护理标识,明确各种标识的含义和作用,要求工作人员按规程使用。[结果]护理标识的实施,有效加强住院过程中护理服务关键点的控制,提高了医生和病人对护理工作的满意度。[结论]设计合理、规范使用便捷的护理标识可降低护理差错事故的发生率。     

护理标识在患儿安全管理中的应用及效果

护理标识是指医院为预防病人在住院过程中,由于生理、病理、心理、社会、环境等诸多不确定因素或难以预料的意外事件或风险事件发生,而特殊制作的各种有针对性、科学性的标识记号,以防范护理缺陷的发生[1].使用规范的护理标识,是降低护理风险的最直观的方法之一,我院将护理标识应用于临床,取得了满意的效果.现报道如下.     

护理标识在临床护理中的效果及体会

目的 制订切实可行的护理标识,规范管理,有效地规避护理风险,确保临床护理质量安全。方法 根据医院护理工作中存在的问题,患者病情的不同,制定醒目、统一的护理标识,便于护理质量控制与管理。结果 护理标识应用到临床护理中,有助于提升护理人员的护理风险意识,提升患者对护理工作的满意度,降低护理不良事件的发生率,保障患者的护理安全,也方便了护士的日常工作。结论 通过护理标识的临床应用,有效的降低护理差错与事故的发生率,并且提高了护士的工作效率。     

护理警示标识在护理风险管理中的作用

护理警示标识是指患者在住院过程中，由于生理、病理、心理、社会、环境等诸多不确定的因素或难以预料的意外事件或风险事件发生，而制作各种有针对性、目的性、科学性的警示标识所采取的护理安全管理措施，使全员皆知，达到广而告之，起到提醒作用标识的应用对可能出现的风险进行预见，让护士了解自己在工作中面临的风险，可以降低风险的发生。     

护理标识在手术室护理风险控制的应用研究

目的研究护理标识在手术护理风险控制中的应用价值。方法以2012年2月至2014年2月实施的护理标识应用效果与实施前的常规护理进行比较,手术室护理的标识主要包含患者信息标识、药物不良反应史标识、输液或引流管道标识、药物标识(术中)、手术室空间标识、手术室设备标识及警示标识。结果观察组风险概率为2.77%,明显低于对照组的11.66%,两者比较差异有统计学意义(P0.05)。另外患者手术时间均明显短于对照组,对比差异有统计学意义(P0.05)。在实施护理标识措施后,观察组的护理满意度为97.78%,明显高于对照组的91.67%,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在手术室护理中实行护理标识能够有效降低护理风险,提高患者对护理的满意度,具有临床推广价值。     

标识设计在管道护理中的应用

目的探讨管道标识的设计与临床应用。方法在分析以往管道护理缺陷的基础上,运用色彩心理学等知识设计管道标识,以文字形式将标识使用说明下发至各护理单元,护理人员动态评估管道护理的安全性,及时使用标识,并将管道标识作为多管道患者护理质控的一项内容不定期抽查。结果设计合理、使用便捷的管道标识可以降低管道护理事故发生率,确保护理安全。结论这种管道标识值得在临床应用和推广。     

护理标识在静脉用药安全管理中的应用与体会

为了降低护理风险,静脉用药安全管理中采用了配药标识、摆药标识、特殊标识,使静脉用药环节程序化,有效地规范了护士的给药操作行为,防范了用药差错发生,提高了护理工作效率。     

护理岗位管理对护理质量及护士工作满意度的影响

目的 探讨护理岗位管理对护理质量及护士工作满意度的影响.方法 选取我院实施护理岗位管理的40名护士作为观察组,另选实施护理岗位管理前的40名护士作为对照组,比较两组护士的护理能力、护理质量及工作满意度.结果 观察组在理论知识、专业技术、护理观察等方面的护理能力显著高于对照组(P＜0.05);观察组的护理质量评分、护理差错发生率、患者投诉率、护士的工作满意度显著优于对照组(P＜0.05).结论 护理岗位管理有利于提高护士的护理能力和护理质量,增加护理人员对职业的认同感.     

专科护理小组在护理质量控制中的作用

目的探讨专科护理小组实施持续质量督导对提高护理质量的效果。方法自2008年开始,在运行院二级护理质量控制模式的基础上,成立6个专科护理小组,对各病区护理工作实施持续质量督导,比较实施前后的护理质量。结果与实施前比较,病区管理、基础护理、危重症护理、健康教育、消毒隔离、急救质量、护士操作技能、患者健康知晓率及满意度均有提高,差异均有统计学意义（t分别为2．025,2．498,2．320,2．159,2．639,2．765;x^2分别为14．38,10．57;P〈0．05或P〈0．01）。结论成立专科护理小组实施持续质量督导,保证护理质量与安全,控制护理质量影响因素,提高护理质量。     

护理平台化管理对护理绩效的影响

目的探讨护理平台化管理模式对护理绩效的影响。方法从心血管内科采取平台化管理模式前随机选取护士59名作为对照组,采取平台化管理模式后选取护士91名作为研究组。比较两组护士的护理绩效指标的达标率。结果两组护理工作质量比较中研究组基础护理合格率（99．3％）、病房环境满意度（100．0％）、出院患者满意度（99．0％）等均高于对照组（83．0％,76．2％,95．2％）,差异具有统计学意义（x2=757．93,1259．27,105．40;P〈0．05）。两组工作态度比较中研究组医护合作满意率（100．0％）、服务态度满意率（100．0％）、诊疗告知满意率（95．0％）等均高于对照组（91．8％,93．0％,90．0％）,差异具有统计学意义（x2=12．24,345．90,72．52;P〈0．05）。两组护理工作能力比较中研究组技术操作成功率（95．0％）、病情变化评估准确率（85．0％）及业务考核合格率（92．3％）均低于对照组（97．0％,92．0％,99．4％）,差异具有统计学意义（x2=617．44,128．75,469．24;P〈0．05）。结论运用护理平台化管理模式,最大限度地发挥了护理人员的积极性和创造性,降低了护理成本,提高了护理质量,保证了护理安全。但提高护理业务水平与实践能力提高仍需要长时间的培养。     

非惩罚护理失误登记表在提升护理质量中的应用

目的:探讨非惩罚护理失误登记表在提升护理质量中的应用效果。方法:设计并利用非惩罚护理失误登记表,培训护理人员接受护理失误人性化处理方式,将其作为缺陷资源共享,制定有效整改措施,使用追踪法进行持续质量改进。结果:护士对护理管理工作满意度提高。结论:采用非惩罚护理失误登记表实施人性化管理,有效提高护理质量。     

护理专业学生护理技能岗前培训的研究进展

护理技能岗前培训能使学生扎实地掌握护理专业技能,在临床工作中较快地适应护士角色,提高实习质量.实习前开展规范化的岗前培训已成为护理教学过程中的重要环节[1-2].但是传统的岗前培训往往是护理操作技能的重复训练,针对某项操作教师演示,学生进行反复练习,在练习的过程教师给予指导,最后进行抽签考核.这种训练方法能使学生对单个项目操作技能熟练掌握,但真正接触临床时往往不知所措,缺乏综合分析和解决问题的能力,思维存在一定的局限性,不利于培养学生的综合能力[3].显然传统的培训模式已不能适应现代护理人才的培养目标.近年来,不少护理教育工作者对护理技能岗前培训的模式进行了积极探索,现对其研究进展综述如下,以期为护理专业学生岗前培训的进一步完善和发展提供参考.     

责任制整体护理在临床护理中的应用效果

目的:探讨责任制整体护理在临床护理中对患者、护士和医师满意度的影响。方法:通过增加护士人力配置,合理调整排班模式,改善工作流程,强化健康教育效果,强化专科业务培训,开展绩效考核等方式实施优质护理服务,并统计患者满意度,护士、医师满意度。结果:责任制整体护理护理能提升患者、护士及医师满意度。结论:责任制整体护理护理能明显提高护理质量,具有临床推广价值。     

不同护理措施对产后护理质量的影响

目的　比较不同护理措施对产后护理质量的影响。方法　将 1 80例住院产妇随机分组 ,手法组、机器组、常规组各 6 0例 ,观察产妇用 3种护理措施对产后的康复及满意度 ,并进行比较。结果　手法组及机器组与常规组产妇的康复效果及病人满意度比较差异存在显著性 (P <0 .0 1 ) ,手法组与机器组比较差异无显著性 (P >0 .0 5 )。结论　引入足部按摩护理可提高产后护理质量。     

护理服务与收费探讨

目的 对护理服务与收费进行探讨,以制订标准、完善的护理成本核算体系.方法 通过对长期住院患者在治疗过程中所实施的护理技术及所用众多一次性物品无费用可收来阐述护理收费.结果 护理工作几乎是一项未计酬劳的技术性服务,护理收费比例在总额中偏低、护理收费标准偏低、项目不全、护理劳动力成本被忽略.护理价值无法真正体现.结论 护理管理者应加强护理成本管理,制订出完善、标准的护理成本核算体系.     

护生在技术操作中的护患互动关系

临床实习是护生成长的关键时期,为培养合格的临床应用护理人才,临床护理技术操作的培训尤其重要。而在技术操作中的护患互动关系,对护生技术操作的成功与否极为重要。本文针对这一特点,通过分析影响护生技术操作的护患双方面的因素,并结合自身带教工作的心得体会,采取培养护生心理素质,加强技能训练,调整知识结构,满足患者需求等对策来达到缓解护患双方的矛盾,使护生的护理理论知识和技能得到充分的实践,从而使临床实习得以顺利进行。     

论适应现代护理管理的护理排班原则

排班是安排适当的人在适当时间从事适当工作的一种计划性任务。护理排班是护士长重要的计划职能,它是一门学问,有自身的规律和原则,同时受许多因素的影响,本文重点讨论了为适应现代护理管理观改变,护士长应遵循的一些排班原则。