心理护理服务对辖区老年高血压患者生活质量的影响

目的明确心理护理服务对辖区老年高血压患者生活质量的影响。方法遴选2018年1月至2020年12月内本辖区收治的70例老年高血压患者,经信封抽签法分成两组。对照组和观察组各采取常规护理、心理护理服务。对比护理结果。结果对比两组护理前后两组的躯体疼痛、生理功能、总体健康、生理职能、精神健康、活力、情感职能和社会功能各项评分发现,护理前组间上述对应参数评分均无明显差异(P>0.05),护理后,两组的以上各项评分均明显升高(P<0.05),特别是观察组老年高血压患者的以上各项评分的升高幅度都在对照组之上,则其生活质量明显高于对照组(P<0.05);护理前,两组的自我责任感、自我护理技能、健康知识水平和自我概念评分无明显差异(P>0.05),护理后,两组的以上各项评分均得到了改善(P<0.05),且观察组老年高血压患者的自我责任感、自我护理技能、健康知识水平和自我概念明显高于对照组(P<0.05),各对应指标组间差异明显。结论心理护理服务能明显改善辖区老年高血压患者的生活质量,使患者获得良好的护理体验,可用于临床。     

个性化心理护理服务在老年脑梗死患者中的应用价值

目的观察个性化心理护理服务在老年脑梗死患者中的应用价值。方法收集自2018年1月至2020年12月时间段于本院就诊的84例老年脑梗死患者的病例,经随机数字表分成两组。对照组42例采取常规护理,观察组42例采取个性化心理护理服务。结果护理后,两组的躯体疼痛、情感职能、精力、一般健康状况、生理机能、社会功能、精神健康和生理职能评分均明显升高(P<0.05),且观察组上述各项评分的升高幅度都明显大于对照组(P<0.05),观察组患者的生活质量较优;护理后,两组的自我理念、自我护理技能、健康常识和自我护理责任感评分均明显升高(P<0.05),且观察组的上述各项评分明显高于对照组(P<0.05)。结论个性化心理护理服务在老年脑梗死患者中有较高的应用价值。     

医院-社区-家庭三元联动护理平台在鼻咽癌患者中的应用

目的探讨医院-社区-家庭三元联动护理平台在鼻咽癌患者中的应用效果,为鼻咽癌患者的护理提供参考。方法选取2018年3月至2019年3月在我院住院治疗的鼻咽癌患者40例为研究对象,随机将其等分为对照组与观察组,对照组给予常规护理,观察组给予医院-社区-家庭三元联动护理平台模式的护理,比较干预前和干预后3个月患者生活质量、自我护理能力评分,调查其护理满意度。结果干预前,两组患者生活质量总分及身体机能、心理状态、鼻咽部功能、独立生活能力及社会关系和环境维度评分,组间比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后生活质量总分及各项指标评分均高于干预前(P<0.05),且观察组评分高于对照组(P<0.05)。干预前,两组患者自我护理能力总分及自我护理技能、自我概念、自护责任感和健康知识水平维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,各项指标评分高于干预前(P<0.05),且观察组评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意率为75.00%,高于对照组40.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论鼻咽癌患者采取医院-社区-家庭三元联动护理平台模式进行护理,有助于提高其自我护理能力及护理满意度,改善生活质量,促进康复。     

强化健康教育及心理干预对老年高血压患者健康行为及生活质量的影响

目的探讨强化健康教育及心理干预的健康管理模式对老年高血压患者健康行为及生活质量的影响。方法选取我院收治的210例老年高血压患者,随机将其分为对照组(105例,常规综合护理)与观察组(105例,对照组基础上强化健康教育及心理干预)。比较两组的护理效果。结果护理后,两组的生活方式均改善,且观察组优于对照组(P<0.05)。护理后,两组HK-LS评分均升高,SBP、DBP水平均下降,且观察组优于对照组(P<0.05)。护理后,两组自我健康管理行为评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后,两组的HAMA、HAMD评分均降低,生活质量评分均升高,且观察组优于对照组(P<0.05)。结论强化健康教育及心理干预能明显提高老年高血压患者自我健康管理行为,降低血压,改善生活方式、心理状态和生存质量。     

协同护理提高血液透析患者自我护理能力的效果

目的:探讨协同护理提高血液透析患者自我护理能力的效果。方法:选取2014年1月至2018年12月在本院就诊的40例血液透析患者,随机分为两组。对照组使用常规护理,观察组使用协同护理。对比两组患者的临床效果。结果:观察组的用药依从性、饮水依从性和透析方案依从性明显高于对照组(P<0.05);护理后,两组的自我护理技能、健康知识水平、自我概念和自护责任感明显升高(P<0.05),观察组的自我护理技能、健康知识水平、自我概念和自护责任感明显高于对照组(P<0.05)。结论:协同护理能提高血液透析患者的依从性和自我护理能力。     

延续性护理干预对老年冠心病合并高血压出院患者自我护理能力及生活质量的影响

目的探讨延续性护理干预对老年冠心病合并高血压出院患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选择2016年1~12月收治的老年冠心病合并高血压出院患者300例,采用随机数字表法分为观察组和对照组各150例。对照组给予出院前常规健康教育,观察组联合应用延续性护理干预。随访6个月,比较两组患者自我护理能力、生活质量、患者满意度等指标。结果观察组自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平、生活质量总分等评分均明显高于对照组(P0.05);生理领域、心理领域、社会关系领域、生活质量总分明显高于对照组(P0.05,);满意度(95.33%)明显高于对照组(79.33%),差异有统计学意义。结论延续性护理干预有助于促进老年冠心病合并高血压出院患者自我护理能力的养成,改善患者生活质量,维系良好的护患关系。     

协同护理模式对老年高血压患者自我护理能力及生活质量的改善作用

目的探讨协同护理模式对老年高血压患者自我护理能力及生活质量的改善作用。方法 126例老年高血压患者随机分为实验组和对照组。对照组患者采用常规护理,实验组患者在对照组的基础上采用协同护理模式。3个月后,比较2组患者自我护理能力及生活质量的改善效果。结果实验组患者干预后自我护理能力总分、自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平评分与对照组比较有显著差异(P0.05);实验组患者干预后生活质量总分、生理功能、心理功能、社会功能、环境功能评分与对照组比较有显著差异(P0.05)。结论协同护理模式能改善老年高血压患者自我护理能力,提高患者的生活质量。     

医护合作延续护理对白血病化疗患者心理状态及治疗依从性的影响

目的探讨医护合作延续护理对白血病化疗患者心理状态及治疗依从性的影响。方法选取2018年5月至2019年5月在该院血液科进行化疗治疗的白血病患者90例,随机分为观察组和对照组,各45例。对照组给予传统护理,观察组在此基础上给予医护合作延续护理,分析对患者心理状态、治疗依从性、自我护理能力、生活质量的影响,记录不良反应发生情况。结果干预后两组焦虑评分(HAMA)、抑郁评分(HAMD)均显著降低,且观察组以上评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组自护能力、自我护理技能、自我责任感、自我概念评分均显著升高,且观察组以上评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组治疗依从性(95.55%)均显著高于对照组(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组生活质量各维度评分均显著升高,且观察组生活质量各维度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组不良反应发生率(8.89%)显著低于对照组(35.57%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作延续护理在白血病化疗患者中应用较佳,可显著改善患者心理状态、生活质量,提高自我护理能力及治疗依从性,降低不良反应发生情况,值得在临床上推广应用。     

心理护理对老年糖尿病患者生活质量的影响

目的:探讨心理护理对老年糖尿病患者生活质量的影响。方法:选取2018年1月至2018年12月在本院就诊的63例老年糖尿病患者,随机分为两组。对照组使用常规护理,观察组使用心理护理。对比两组疗效。结果:观察组的饮食管理、疾病知识、药物管理、症状管理、心理管理、自我监测、预防复发、运动管理以及定期复诊评分明显高于对照组(P<0.05);护理后,两组的社会功能、生理功能、躯体功能、生理职能和精神健康评分明显升高(P<0.05),观察组的社会功能、生理功能、躯体功能、生理职能和精神健康评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理能改善老年糖尿病患者的生活质量。     

过渡期护理对腹膜透析患者自我护理能力的影响

目的:探讨过渡期护理对腹膜透析患者自我护理能力的影响。方法:对照组56例患者出院后行常规护理,观察组65例患者行过渡期护理,干预前后分别采用自我护理能力测定量表调查两组的自我护理能力,干预时间为4个月。结果:对照组干预前后自我护理技能、自我护理责任感、自我概念及总分无明显改变(P0.05);干预后对照组的健康知识低于干预前(P0.05)。干预后观察组的自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识及总分均高于干预前(P0.05)。干预前两组在自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识方面比较差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组在自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识方面均高于对照组(P0.05);干预前观察组总分低于对照组(P0.05),干预后观察组总分高于对照组(P0.01)。结论:过渡期护理干预能有效提高腹膜透析患者的自我护理能力。     

层次化健康指导联合心理护理对子宫内膜癌术后患者自我护理能力、心理状态及生存质量的影响

目的探究层次化健康指导联合心理护理对子宫内膜癌术后患者自我护理能力、心理状态及生存质量的影响。方法选取2018年5月至2019年5月该院收治的子宫内膜癌患者100例作为研究对象,采用随机分组法等分为观察组和对照组各50例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上再给予层次化健康指导联合心理护理。收集护理前后两组患者自我护理能力、心理状态及生产质量评分情况进行比较分析。结果通过层次化健康指导联合心理护理后,出院前,观察组患者的自我概念、自我责任、自我护理技能及健康知识水平评分均显著高于对照组(P<0.05);入院时,两组患者心理状态评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。出院前,观察组患者的SAS、SDS评分均显著低于对照组(均P<0.05);出院前,观察组患者的躯体功能、心理功能、社会功能及生活状态评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论层次化健康指导联合心理护理应用于子宫内膜癌患者中,可以有效提高其自我护理能力,改善其心理状态,从而提高其生存质量,具有较高的临床价值。     

延续护理干预对食管癌放疗患者心理、自我护理及生活质量的影响

目的:探讨延续护理干预对食管癌放疗患者心理、自我护理能力及生活质量的影响。方法:选取2018年2月至2019年5月重庆涪陵中心医院行放疗的食管癌患者80例,根据随机数字表法将其分为对照组40例(给予常规护理干预)与干预组40例(在对照组基础上给予延续护理干预)。比较两组患者干预前后心理状态评分、自我护理能力评分、生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评分及干预期间放射性皮炎与不良反应发生情况。结果:干预后干预组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后干预组患者自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平及总评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后干预组患者心理、生理、环境、社会关系均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预组放射性皮炎发生率32.50%(13/40)明显低于对照组70.00%(28/40),差异有统计学意义(Z=6.299,P<0.05)。干预组不良反应发生率15.00%(6/40)明显低于对照组32.50%(13/40),差异有统计学意义(χ²=5.832,P<0.05)。结论:行放疗的食管癌患者给予延续护理干预可明显改善患者心理状态,提升患者自我护理能力及生活质量,且放射性皮炎及不良反应发生率均较低,值得推广应用。     

个案护理对膀胱肿瘤患者自我护理能力和生命质量的影响

目的：探讨个案护理对膀胱肿瘤患者自我护理能力及生命质量的影响。方法：选择2019年6月1日～2021年6月30日收治的64例膀胱肿瘤患者作为对照组,采用常规护理;2021年7月1日～2023年6月30日收治的47例膀胱肿瘤患者作为研究组,实施个案护理。采用自我护理能力测定量表(ESCA)、癌症病人生命质量测定量表(QLICP)评估两组护理前后自护能力、生命质量,比较两组并发症发生情况。结果：护理后,两组ESCA中自我概念、自我责任感、自我护理能力技能、健康知识水平得分均高于护理前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);护理后,两组QLICP中躯体功能、社会功能、共性症状评分均高于护理前(P<0.05),心理功能、副作用评分均低于对照组(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论：将个案护理应用于膀胱肿瘤患者中,可有效促进患者自护能力,降低并发症发生,提升生命质量。     

认知行为干预结合运动操在乳腺癌PICC置管患者中的应用效果

目的 探讨认知行为干预结合运动操应用于乳腺癌中心静脉导管(PICC)置管患者中的临床价值。方法 选取2018年6月至2022年6月在许昌中医院进行PICC置管的50例乳腺癌患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组与研究组，每组25例。对照组采用常规护理，研究组在对照组的基础上采用认知行为结合运动操干预。比较两组心理状态[抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、自我护理能力测量表、自我效能感量表(GSES)评分及并发症发生率。结果 与对照组比较，干预后研究组SDS、SAS评分更低，差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较，干预后研究组自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识知晓水平评分更高，差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较，干预后研究组GSES评分更高，差异有统计学意义(P<0.05);研究组并发症发生率为4.00%(1/25),对照组为20.00%(5/25),两组比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论 认知行为干预结合运动操应用于乳腺癌PICC置管患者中，能明显改善不良情绪，提升自我护理能力、自我效能感，降低并发症发生...     

终末期肾病患者维持性血液透析治疗中 IMB 引导康复护理的效果

目的 探究终末期肾病患者维持性血液透析治疗中 IMB 引导康复护理的效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2023 年 2 月我院 收治的 150 例终末期肾病患者作为研究对象。根据数字表法将患者分为对照组和观察组，每组各 75 例。对照组实施常规护理， 观察组实施 IMB 引导康复护理。分析对比两组的营养状况、生活质量及自我效能感。结果 观察组的营养状况显著优于对照组 （P<0.05）。观察组的健康状况、社会功能、生理职能、心理职能各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的自 护技能、自护责任感、自我概念、健康知识分析各项自我效能感评分均显著优于对照组（P<0.05）。结论 IMB 引导康复护理应 用于终末期肾病患者维持性血液透析治疗中，能改善营养状况，提高生活质量以及自我效能感     

老年高血压34例心理护理

目的:探讨心理护理对老年性高血压患者的作用。方法:将68例老年高血压患者随机分为对照组和观察组各34例,对照组采用常规护理方法及基础降压药物治疗,观察组在此基础上接受心理护理。3周后比较两组患者SDS、SAS评分及疗效。结果:3周后观察组患者SDS、SAS评分明显低于对照组(P<0.05),观察组有效率明显高于对照组(P<0.01)。结论:心理护理对老年高血压患者具有明显的治疗效果,在老年高血压临床治疗中具有一定的应用价值。     

个性化分阶段护理改善慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者自我护理能力的作用

目的 探讨个性化分阶段护理对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者自我护理能力的改善作用.方法 选取该院102例慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者为研究对象,将其随机分为对照组和实验组各51例,对照组给予常规护理干预,实验组实施个性化分阶段护理,比较两组患者干预前后自我护理能力、C-反应蛋白(CRP)、1秒用力呼气容积(FEV1)的变化.结果 干预前两组患者自我概念、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平评分无明显差异(P>0.05),干预后均显著升高(均P<0.05),实验组显著高于对照组(P<0.05);干预前两组患者CRP、FEV1的水平比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后均显著改善(均P<0.05),实验组显著优于对照组(P<0.05).结论 个性化分阶段护理可有效提高慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者自我护理能力,减轻炎症反应,改善肺功能,值得临床推广.     

基于心理资本理论的护理干预对老年高血压患者自我效能和生活质量的影响

目的探讨基于心理资本理论的护理干预对老年高血压患者自我效能和生活质量的影响。方法选取我院2015年5月至2017年6月收治的90例老年高血压患者为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组。对照组患者给予常规护理,观察组在对照组基础上给予基于心理资本理论的护理干预,比较两组患者护理前后自我效能评分与生活质量综合评分。结果护理后观察组患者的各项自我效能评分及总分均明显高于对照组(P0.05);观察组患者生活质量评分明显高于对照组(P0.05)。结论基于心理资本理论的护理干预能在提高老年高血压患者的自我效能方面具有理想效果,同时能有效改善患者生活质量,值得在临床实践推广。     

基于现代教育理念的健康教育对白血病患者自我护理行为的影响

目的 探讨应用基于现代教育理念的健康教育护理对白血病患者自我护理行为的影响.方法 选取2013年8月~2015年12月于该院接受治疗的白血病患者140例,随机分为观察组(70例)与对照组(70例).对照组患者接受科室常规健康教育,而观察组患者接受基于现代教育理念的健康教育护理.分别于入院前和出院3个月后,对所有患者遵医行为(规律服药、合理饮食、规范化疗、功能锻炼)、心理状况(SAS评分、SDS评分)、自我护理行为(自我概念、自我责任感、自我护理技能、自我护理能力)进行评价与记录,并进行对比分析.结果 观察组患者自我护理行为、遵医行为和心理状态均较治疗前改善(均P<0.05).治疗后同时段两两比较,观察组自我护理行为各项评分、遵医行为和心理状态SAS、SDS评分均优于对照组(均P<0.05).结论 基于现代教育理念的健康教育护理能够显著提升白血病患者自我护理行为,同时也对患者负性情绪有一定改善作用,并提高患者依从性,最终改善生活质量,减轻家庭负担.     

延续性护理干预对携T型管出院患者自我护理能力 及术后康复的影响

目的 探讨延续性护理干预对携T型管出院患者自我护理能力及术后康复的影响.方法 选择2014年6月至2016年3月携带T型管出院患者152例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各76例.对照组给予常规出院指导和健康宣教,观察组实施延续性护理干预,比较两组患者自我护理能力、自我护理行为依从性、胃肠生存质量、并发症等指标.结果 携T管出院后拔管当天,观察组患者健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能评分均明显高于对照组(t=4.366, 3.865, 3.257, 6.425,P<0.05),正确观察胆汁量及颜色、正确夹闭和开放T管等自我护理行为依从性均明显高于对照组(x2=3.958, 4.489, 4.378, 4.385, 4.930, 4.489, 4.209,P<0.05),自觉症状、躯体生理功能、日常与社会活动、心理情绪状态、总分评分均明显高于对照组(t=6.171, 5.931, 9.926, 8.115, 5.594, P<0.05);携管期间并发症发生率7.89%明显低于对照组19.74%(x2=4.475, P<0.05).结论 延续性护理可以提高带T 管出院患者的自我护理能力,提高患者自我护理行为依从性,减少并发症,改善胃肠生存质量.