护士对临终关怀知识及培训需求的调查分析

目的通过对本院在职护士临终关怀相关知识和需求的调查，为开展多种形式的相关性教育，完善临床护士临终关怀知识结构，提高综合性医院整体护理质量提供依据。方法采用便利抽样方法对本院150名在职护士进行问卷调查，并对不同结构的护理人员调查结果进行统计分析。结果大多数护士对临终关怀相关知识缺乏，不同学历和护龄的护士有显著性差异；绝大多数护士认为医院有必要通过各种途径开展相关知识的培训教育。结论护理人员对临终关怀知识有自觉的要求，应采取多种形式对护理人员进行临终关怀教育和培训，提高整体护理水平，树立综合性医院在临终关怀中的主导地位。     

癌症患者的临终关怀

本文阐明了临终关怀的理念及服务重点，指出疼痛控制和死后家属的情绪支持是目前临终关怀的重点内容。建议根据中国国情，实施临终关怀护理，首先，要建立临终关怀机构；其次，加强对患者、家属以及医护人员自身的死亡教育；第三，对护士进行抚慰知识和技能的培训；第四，培养护士的高尚道德情操，加强临床技能培训，开展心理学教育，掌握心理学的护理技能，做好临终关怀的工作。     

临终关怀中护理人员面临的伦理冲突及对策

随着临终关怀研究的不断发展，临终关怀中的伦理冲突越来越受到人们的关注。作者系统分析了当前护理人员开展临终关怀面临的伦理冲突有：传统死亡观与临终关怀新观念的冲突、传统医学人道主义和医学功利主义的冲突、生命神圣观与生命质量观的冲突以及病人知情权与“病情保密”的冲突。针对以上冲突，提出了加强死亡教育，树立正确的死亡观；以病人为中心，弘扬医学人道主义精神；尊重临终者的生命；尊重病人的知情权等相应的对策措施。     

影响临终关怀医学发展的伦理因素

目的：在中国推进临终关怀事业的发展，面临着比较尖锐的医学伦理问题，这和我国医务人员长期以来习惯的道德观、医学模式有着较强烈的冲突。本文将系统分析影响我国临终关怀的伦理因素，并探讨相应的对策措施，以促进临终关怀事业在我国深入发展。 资料来源：应用计算机检索中国期刊网专题全文数据库1994-01／2005-12和维普中文科技期刊全文数据库2000-01／2005-12期间的有关临终关怀的文献。限定文章语言种类为中文，检索词是“临终关怀、伦理等”。 资料选择：对资料进行初审，选择与临终关怀相关的文献，以涉及伦理问题的文献为纳入标准。 资料提炼：共检索50篇左右关于临终关怀的研究文献，排除与伦理因素无关的文献，最后纳入文献8篇。 资料综合：影响我国临终关怀发展的伦理因素主要有：传统死亡观、生命神圣论、传统医学人道主义、传统伦理“孝道”和医疗伦理环境。要大力发展临终关怀就必须：加强死亡教育，树立正确的死亡观；以临终者为中心，弘扬社会主义医学人道主义精神；改善伦理环境，实现医疗保健体系的统一性。 结论：在中国推进临终关怀事业的发展，面临着比较尖锐的伦理问题，任重而道远。只有妥善消除以上伦理因素的不利影响，才能得到患者及其家属的理解和支持，才能使临终关怀事业这朵奇葩在我国深入发展。     

220名护生对死亡及临终关怀认知与态度的调查

目的：通过调查护生对死亡及临终关怀的认知与态度，为高校开展临床死亡教育和临终关怀教育提供依据。方法：对在校220名护理专科生进行了死亡及临终关怀认知与态度的问卷调查。结果：护生对临终关怀的相关知识了解甚少，除对临终关怀的宗旨有所了解外，其余各项问题错误率均在70％左右。对死亡和临终关怀照护的态度积极，但在行为上只有21．82％的调查对象表示今后愿意从事临终关怀工作。不愿意从事临终关怀工作的护生中，有35．6％认为从事临终关怀工作付出辛苦大而经济收入低。结论：在护理课程的设置上，对临终关怀的教育应进一步加强，以便培养出合格的临终护理人才。     

肿瘤科护士工作疲溃感与临终关怀态度的调查与分析

目的了解肿瘤科护士工作疲溃感及其对临终关怀的态度，探讨工作疲溃感与临终关怀态度之间的关系。方法对某肿瘤专科医院的91名护士进行问卷调查，内容包括对临终关怀的态度和行为、Maslach工作疲溃感问卷（MBI）等。结果肿瘤科护士情绪耗竭得分高于常模，个人成就感低于常模；分别有48．3％，34．1％和62．6％的人在情绪耗竭、去人格化和个人成就感方面处于高度疲溃；临终关怀态度与行为呈正相关，工作疲溃感与临终关怀态度和行为存在负相关。结论有必要对肿瘤专科医院护士进行死亡及临终关怀知识的教育，重视工作疲溃感对其临终关怀态度和行为的影响，促进临终关怀工作的深入开展。     

我国临终关怀护理发展中亟待解决的问题

随着我国人口老龄化及疾病谱的改变，人们对临终关怀护理的需求也日益增加。虽然目前我国的临终关怀护理取得了长足的发展，然而在其发展中还存在诸多亟待解决的问题，如临终关怀护理的启动问题、缺乏专科护士、质量管理问题、死亡教育问题、社会支持问题、服务问题等。     

构建临终关怀实践共同体教育模式的效果

目的:探讨构建临终关怀实践共同体教育模式在促进临终关怀学校教育和继续教育及普及教育的同步发展中的效果。方法:我校2016年1月~2017年1月以临终关怀实践共同体为教育资源,分别对护生、护理人员和照护人进行有针对性地教育干预制定干预计划。结果:教育干预后护生、护理人员和照护人临终关怀态度得分均显著提高。结论:临终关怀实践共同体教学模式,有利于实现资源共享、优势互补和合作共赢,提高临终关怀教育效果。     

姑息护理的研究

随着老龄社会的来临，患有慢性疾病的老年人的数量将呈上升趋势，在整个疾病过程中的姑息及赡养服务，以及姑息护理的需求将随之增大。最近的研究和报告显示保健系统对临终患者提供的护理不能满足需要。主要问题是对疼痛及症状控制不足；法律、制度及经济方面的障碍影响了临终关怀的质量；缺乏支持临终服务连续进行的措施；对专业人员的临终关怀教育和培训不足。如何正视和解决这些问题，怎样进行数据收集开展临床研究，是本文需要重点探讨和研究的。     

临终关怀之探讨

临终关怀的宗旨是减少临终病人的痛苦，增加病人的舒适程度，提高病人的生命质量，维护病人的尊严，同时对病人家属予以精神上的支持。临终关怀的实施有其必要性及迫切性。肿瘤病人的急剧增多，晚期癌症病人精神、肉体、经济上的困扰，使其成为临终关怀的主要对象。根据我国的国情，宜发展在医院内附设的临终关怀单位。在推行过程中可能遇到社会习俗、死亡观念的影响；经费筹措困难以及医护人员本身的阻力。建议加强死亡教育，纠正医护人员的传统生理治疗观念。国家立法保证资金的筹措使用。