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相似文献
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1.
随着心血管疾病的流行和人口老龄化进程的加剧,心电图检查和监护技术已在临床广泛应用。能否及时、准确地识别心电图,尤其是危及生命的心电图,为遏制病情恶化、抢救生命赢得时间,这对于护士(尤其是监护室护士)的心电图知识储备和运用能力是一种挑战。  相似文献   

2.
我校设立高等护理教育以来,笔者担任了三届本科生、一届大专生的“内科护理学”教学,现就下列问题作讨论. 一、结合专业思想讲课我们教学指导思想是突出护理,强调护理在内科临床中的重要作用,在教学过程中不断强化专业思想,使学生同情、关心病人,热爱护理事业。在讲课中例举临床护理中的具体事例。如心内科的护士,必须熟练掌握心电图知识,而且,要具有心电监护仪、除颤器、起搏器等仪器的操作技能。许多心脏病人的病情变化常发生在夜间,往往是护士首先发现病人症状、体征和心电图变化,她们为明确诊断提供了第一手的资料;而且她们能否及早处理对治疗的成败常起着关键性的作用。如病人突然发作阿—斯综合征,值班护士及时发现,立即拳击心脏、作心脏按摩而抢救了病人的生命;又如人工心  相似文献   

3.
周围静脉穿刺技术护理进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
周围静脉穿刺在临床护理工作中占有非常重要的位置,是患者接受治疗的有效途径,也是医院抢救危重患者生命的一项重要手段。患者无论是输血或输液,还是抽血检验都离不开静脉穿刺,尤其是在重危患者抢救的关键时刻,护士能否  相似文献   

4.
心电图是心内科专科护士最基础、也是最需要掌握的技术,而心电图知识对于一般护士比较难于理解和掌握,尤其是低年资护士或者轮转护士,其对于心电图的了解和掌握时间较长,带给护理工作一定的风险性。为此,笔者自制心电图教学卡片,并制定成本,供大家学习,效果良好,现介绍如下。  相似文献   

5.
万荣  曾韶美 《护理研究》2007,21(7):1904-1905
疼痛是病人就医的主要原因,也是护理工作中最常遇见的症状。随着医学科学的发展和人们对生存质量要求的提高,目前疼痛已成为继体温、脉膊、呼吸、血压四大生命体征之后的第5生命体征。护士能否及时掌握病人的疼痛信息,客观地评估病人的疼痛程度,并配合医生进行疼痛的合理治疗,是提高临床护理质量的重要内容之一。国内研究显示,护士的疼痛知识与态度将影响其对疼痛处理的实践。县级医院的临床护士由于地域、医院整体水平、外出学习机会少等原因,在疼痛知识的获取及应用方面情况更为严峻。为此,调查了解黄山地区县级医院护士对疼痛的认知情况,现报告如下。  相似文献   

6.
目的:探讨个案导入法教学提高低年资护士心电图辨识水平的效果。方法:对73名低年资护士用个案导入法进行培训,培训时间3个月。记录护士培训前后心电图识别的正确率。结果:通过培训,护士异常心电图识别正确率均在86%以上,正常心电图识别正确率为100%,普遍优于培训前。其中对室上速、房扑/房颤、心肌缺血/心梗、传导阻滞心电图的培训具有统计学意义(P0.05)。结论:个案导入法教学可显著提高低年资护士心电图辨识水平,对低年资护士心电图辨识能力的培训具有良好的应用前景。  相似文献   

7.
目的 通过调查了解器官移植专科护士职业延迟满足、建言行为及职业生命质量水平,并分析各变量间的关系.方法 2018年6—8月,采用一般情况调查问卷、建言行为量表、职业生命质量量表及职业延迟满足量表对福建省2所具有器官移植资质的三级甲等医院通过器官移植专科培训的护士进行调查,分析其职业生命质量得分的影响因素及各变量间的关系.结果 建言行为、职业延迟满足与职业生命质量呈正相关(P<0.01).工作延迟满足和促进性建言行为是职业生命质量的重要预测因子(β=0.34~0.44,P<0.001);职业延迟满足在建言行为与职业生命质量间起着中介作用(回归系数为0.108,95%CI为0.049~0.179).结论 器官移植专科护士职业生命质量得分处于中等偏上水平,护理管理者可通过多种措施培养护士的建言行为与职业延迟满足,进而提高护士的职业生命质量.  相似文献   

8.
心搏骤停是临床最危急的情况,立即进行心肺复苏(CPR)是抢救生命最关键的措施。临床护士与病人接触最密切,常是最先到达发生心搏骤停的现场者[1],因此护士必须掌握CPR技能。研究表明,重视护士CPR技能培训,尤其是CPR技能中的  相似文献   

9.
儿童医院病房护士分层使用对护理质量的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
护理质量是临床护理管理中的核心问题,也是管理者所追求的根本目标.它关系到患儿的生命安危、生存质量和健康水平,影响着医院的运行和发展,也影响护士的形象和社会地位.  相似文献   

10.
目的 了解临床护士共情水平,并分析其影响因素.方法 采用一般情况调查表、人际反应指针量表(IRI-C)对安徽省内465位临床护士进行调查,并分析调查结果.结果 临床护士共情水平得分为(53.77±8.99)分,处于中等水平;年龄与护龄以及是否从事管理工作是临床护士共情水平的影响因素;不同性别、婚姻状况、职称、学历、医院等级的临床护士,共情水平无差异.结论 护龄的长短应为护理单元人员组合的重要因素之一;普通临床护士应该参与到护理工作的管理中;临床护士应该注重关于共情知识的学习和讨论,以提高自身共情水平.  相似文献   

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