左乙拉西坦辅助治疗小儿癫痫的可行性及安全性

目的探讨左乙拉西坦辅助治疗小儿癫痫的可行性及安全性。方法选取90例癫痫患儿,采用随机数字表法将其随机分成对照组和观察组,每组45例,给予对照组奥卡西平治疗,给予观察组奥卡西平联合左乙拉西坦治疗,治疗6个月后,对两组的治疗效果、脑电图及不良反应进行观察比较。结果治疗后两组治疗总有效率比较,差异未见统计学意义(P0.05);治疗后,通过脑电图显示,观察组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);治疗过程中,两组用药不良反应比较,差异未见统计学意义(P0.05)。结论应用单纯奥卡西平和奥卡西平联合左乙拉西坦治疗小儿癫痫均具有良好的治疗效果,但采用联合疗法对患儿局灶性痫样放电的治疗效果更好,有效提高患儿的认知能力,疗效安全可靠,适合推广应用。     

左乙拉西坦应用于儿童癫痫治疗中的疗效观察和安全性分析

目的探讨左乙拉西坦应用于儿童癫痫治疗中的疗效和安全性。方法选择2015年1~12月我院收治的136例癫痫患儿。采用随机数字表法分为观察组和对照组各68例。对照组采取常规抗癫痫方案,观察组应用左乙拉西坦治疗。评价两组临床疗效与药物安全性。结果观察组治疗总有效率为82.35%,显著高于对照组的64.71%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组药物副反应发生率为10.29%,显著低于对照组的25.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论左乙拉西坦应用于儿童癫痫中的疗效满意,安全性尚可,适于临床推广。     

左乙拉西坦联合羚羊角颗粒治疗学龄期癫痫患儿的研究

目的：探讨左乙拉西坦联合羚羊角颗粒在学龄期癫痫治疗中的应用效果。方法：采用前瞻性随机试验方法选择2019年8月至2020年9月确诊的90例学龄期癫痫患儿作为研究对象。采用随机数字表法将90例患儿分为观察组和对照组各45例。两组均接受常规治疗,在此基础上,观察组采用左乙拉西坦联合羚羊角颗粒治疗,对照组采用左乙拉西坦治疗,连续治疗6个月。比较两组患儿的治疗效果;治疗期间,记录两组患儿不良反应发生情况;分别于治疗前,治疗6个月比较两组患儿的认知水平[采用韦氏儿童智力量表（WISC）评估]及癫痫发作情况。结果：观察组患者治疗效果优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;两组患儿治疗期间不良反应发生率相近,差异无统计学意义（P＞0.05）;治疗6个月后,两组患儿WISC各项智商水平较治疗前有所提高,且观察组患儿WISC各项智商水平均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;治疗6个月后,两组患儿癫痫发作频率较治疗前低,且观察组较对照组低,持续时间较治疗前短,且观察组较对照组短,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：左乙拉西坦联合羚羊角颗粒在学龄期癫痫的治疗中效果显著,利于改善患儿的整体认知能力,减少癫痫发作频率及持续时间,且联合用药不增加不良反应,安全可靠。     

小儿抗痫胶囊联合左乙拉西坦治疗小儿癫痫伴智力低下疗效及血清瘦素、 白细胞介素6和胰岛素样生长因子1的影响

目的观察小儿抗痫胶囊联合左乙拉西坦治疗小儿癫痫伴智力低下疗效及对血清瘦素、白细胞介素6(IL-6)和胰岛素样生长因子1(IGF-1)的影响。方法选取2015年12月-2017年7月在我院就诊的96例小儿癫痫伴智力低下患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组,对照组给予左乙拉西坦片治疗,观察组在对照组基础上联合小儿抗痫胶囊治疗,均治疗3个月。比较两组治疗前后癫痫发作次数及持续时间,血清瘦素、白细胞介素6(IL-6)和胰岛素样生长因子1 (IGF-1)水平,采用韦氏儿童智力量表第四版(SISC)进行智商(IQ)评分,并评价综合疗效。结果观察组总有效率显著高于对照组(P0.05);治疗后,观察组患儿癫痫发作次数及持续时间均显著低于对照组(P0.05),语言能力评分、操作能力评分及IQ总评分均显著高于对照组(P0.05),血清瘦素显著高于对照组(P0.05),血清IL-6、IGF-1水平均显著低于对照组(P0.05);观察组治疗后患儿嗜睡、食欲减退等不良反应发生率显著低于对照组(P0.05)。结论小儿抗痫胶囊联合左乙拉西坦治疗小儿癫痫伴智力低下患儿,有助于病情控制,疗效显著且安全性高。     

左乙拉西坦与卡马西平对新诊癫痫患者骨代谢、 认知功能及生活质量的影响比较

目的:探析左乙拉西坦和卡马西平对新诊癫痫患者骨代谢、认知功能及生活质量的影响。方法:选取2014年5月至2016年5月我院收治的82例新诊癫痫患者,随机分为对照组和观察组各41例。对照组接受卡马西平治疗,观察组接受左乙拉西坦治疗,均治疗6个月。对比分析2组患者治疗前、治疗后6个月及12个月的疗效、骨代谢指标、认知及生活质量。结果:观察组总有效率显著优于对照组(P<0.05)。治疗后6个月和12个月,观察组血Ca、ALP、P显著高于对照组(P<0.05),BAP、BMD水平显著高于对照组(P<0.05);治疗后12个月观察组患者认知功能中语言智商、操作智商、短时视觉记忆、总智商评分均明显优于对照组(P<0.05),各项生活质量评分明显优于对照组(P<0.05)。结论:与卡马西平比较,左乙拉西坦能提高新诊癫痫患者的疗效,降低骨代谢副作用,减少认知功能和生活质量的降低。     

左乙拉西坦联合丙戊酸钠注射液治疗癫痫持续状态疗效分析

目的分析左乙拉西坦联合丙戊酸钠注射液治疗癫痫持续状态的临床疗效。方法选取癫痫持续性发作患者60例,根据数字随机法将其分为对照组和观察组,每组30例,对照组给予丙戊酸钠注射液静脉推注,观察组在对照组治疗的基础上给予左乙拉西坦片口服,根据治疗后24 h内患者癫痫发作情况及脑电图放电控制情况进行疗效评定。结果观察组总有效率(93.3%)高于对照组(60.0%),差异有统计学意义(P0.05);治疗后,两组患者心率、舒张压、收缩压比较差异未见统计学意义(P0.05)。结论癫痫持续状态患者应用左乙拉西坦联合丙戊酸钠注射液治疗临床效果较好,可明显减少癫痫的发作频率,值得临床推广。     

丙戊酸钠与左乙拉西坦应用于小儿癫痫的临床分析

选取我院2013年1月~2014年12月入院诊治的40例癫痫患儿做为研究对象。按照入院顺序随机分为观察组20例与对照组20例,观察组患儿应用丙戊酸钠治疗,对照组患儿应用左乙拉西坦治疗。对比两组患儿的治疗效果及不良反应发生情况。结果观察组患儿的治疗总有效率显著高于对照组患儿,差异具统计学意义(P<0.05)。观察组患儿治疗后不良反应发生情况少于对照组患儿,差异具统计学意义(P<0.05)。通过对比丙戊酸钠与左乙拉西坦治疗小儿癫痫的临床效果,丙戊酸钠疗效更显著,且不良反应少发,值得临床广泛推广应用。     

左乙拉西坦治疗癫痫的疗效及对患者BDNF、CRP水平和认知功能的影响

目的分析左乙拉西坦对癫痫患者脑源性神经营养因子(BDNF)、C-反应蛋白(CRP)水平及认知功能的影响,并评价其临床治疗效果。方法回顾性选取2015年1月至2016年12月我院收治的癫痫患者94例,根据治疗方法不同分为对照组和观察组。对照组患者采用卡马西平治疗,观察组患者采用左乙拉西坦治疗。观察两组患者治疗前后认知功能评分、不良反应情况、神经元特异性烯醇化酶(NSE)、BDNF、碱性磷酸酶(ALP)、CRP水平变化情况。结果治疗前,两组患者总智商、语言智商、操作智商及短时视觉记忆评分比较差异无统计学意义(P0.05)。治疗后,观察组患者总智商与对照组比较差异无统计学意义(P0.05),但语言智商、操作智商及短时视觉记忆评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。治疗前,两组患者NSE、BDNF、ALP、CRP水平比较差异无统计学意义(P0.05)。治疗后,观察组患者BDNF、ALP水平高于对照组,NSE、CRP水平低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。治疗前,两组患者SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05)。治疗4周和8周时两组患者SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05),但治疗16周后,观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组患者不良反应率为10.64%,对照组为14.89%,两组患者不良反应率比较差异无统计学意义(P0.05)。结论左乙拉西坦治疗癫痫疗效显著,可减少患者不良情绪,调节患者NSE、BDNF、ALP、CRP水平,改善患者认知功能。     

左乙拉西坦添加治疗53例难治性部分性癫痫的临床效果及对认知功能的作用

目的探讨左乙拉西坦添加方法治疗在难治性部分性癫痫患者中的应用效果以及对认知功能的影响。方法将新乡市中心医院收治的106例难治性部分性癫痫患者平均分为研究组与对照组。对照组采用托吡酯治疗,研究组给予左乙拉西坦添加治疗,比较两组疗效。结果研究组总有效率为90.57%,显著高于对照组(71.70%,P0.05)。研究组治疗24周后,延迟记忆、注意及MOCA总分明显高于对照组,且高于基线期时(P0.05)。两组患者用药期间不良反应对比差异未见统计学意义(P0.05)。结论左乙拉西坦添加治疗难治性部分性癫痫疗效确切,安全性佳,可以有效降低发作次数,改善患者的认知功能。     

吡拉西坦联合左乙拉西坦治疗小儿癫痫的效果及对患儿血清HMGB1、IGF-1、IL-6水平的影响

目的 观察吡拉西坦联合左乙拉西坦治疗小儿癫痫的效果及对患儿血清高迁移率族蛋白l(HMGB1)、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)、白细胞介素-6(IL-6)水平的影响。方法 选取2019年8月至2021年8月于中国人民解放军陆军第八十三集团军医院接受治疗的83例癫痫患儿为研究对象，依据掷硬币法分为对照组(n=41)与观察组(n=42)。对照组口服左乙拉西坦治疗，在此基础上，观察组口服吡拉西坦治疗，治疗3个月后，比较两组临床治疗总有效率、血清HMGB1、IGF-1、IL-6水平及认知功能。结果 观察组治疗总有效率为97.62%,对照组为80.49%,观察组高于对照组(P<0.05);治疗后，两组血清HMGB1、IGF-1、IL-6水平与治疗前比较均降低，且观察组低于对照组(P<0.05);治疗后，两组简易智力状态检查量表评分均高于治疗前，且观察组高于对照组(P<0.05)。结论 吡拉西坦与左乙拉西坦联合治疗癫痫患儿效果显著，可有效改善患儿血清HMGB1、IGF-1、IL-6水平，并改善其认知功能。     

局灶性癫痫儿童/青少年患者脑结构-功能连接耦合特征

目的 观察局灶性癫痫儿童/青少年患者大脑结构连接与功能连接的耦合特征。方法 纳入50例局灶性癫痫儿童/青少年患者（癫痫组）和42名健康儿童/青少年（对照组）,比较组间智力测试评分。采集全脑高分辨T1结构像,行弥散张量成像和静息态血氧水平依赖扫描,分别构建结构连接网络和功能连接网络,比较组间有效连接边数量和结构-功能耦合系数的差异。采用Pearson相关或Spearman秩相关系数描述癫痫组耦合系数与临床资料的相关性。结果 癫痫组语言智商、总智商、结构-功能耦合系数及有效连接边数量均显著低于对照组（P均<0.05）。癫痫组耦合系数与首次发作年龄、语言智商、操作智商及总智商间均呈正相关（P均<0.05）。结论 局灶性癫痫儿童/青少年患者脑结构-功能连接发生解耦合,且与癫痫首次发作年龄及智商相关。     

丁苯酞联合阿托伐他汀钙对急性脑梗死患者血清炎性因子及脑神经递质的影响

目的探讨丁苯酞联合阿托伐他汀钙治疗急性脑梗死(ACI)患者临床疗效及可能作用机制。方法我院收治的ACI患者125例,采用随机数字表法分为观察组63例与对照组62例。在常规对症治疗的基础上,对照组给予阿托伐他汀钙治疗,观察组给予丁苯酞联合阿托伐他汀钙治疗。治疗2周末,比较两组临床疗效、血清炎性因子、脑神经递质等指标。结果观察组有效率高于对照组(P<0.05);血清白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)含量低于对照组(P<0.01);γ-氨基丁酸(GABA)、乙酰胆碱(Ach)、谷氨酸(Glu)脑电S谱值低于对照组,多巴胺(DA)脑电S谱值高于对照组(P<0.05)。结论丁苯酞联合阿托伐他汀治疗有助于提高ACI患者临床疗效,可能与拮抗炎症反应、改善脑内神经递质水平等因素有关。     

耳穴压豆结合针刺治疗小儿脑瘫睡眠障碍的临床疗效观察

目的:探究小儿脑瘫睡眠障碍应用耳穴压豆结合针刺干预的临床效果.方法:选取2018年1月至2019年12月厦门市妇幼保健院收治的小儿脑瘫睡眠障碍患儿100例作为研究对象,按照随机排列法分为对照组和观察组,每组50例.对照组予以常规护理,观察组加用耳穴压豆结合针刺护理干预.观察比较2组患儿护理前(入院当天)、护理后(护理后...     

重复经颅磁刺激联合右佐匹克隆片治疗脑梗死后 睡眠障碍的临床研究

目的:观察重复经颅磁刺激(r TMS)联合右佐匹克隆片治疗脑梗死后睡眠障碍的临床疗效。方法:将90例脑梗死后睡眠障碍患者随机分为对照组和观察组各45例。2组均给予常规药物治疗、康复、右佐匹克隆片治疗,观察组加用rTMS治疗。2组在治疗前、治疗3周后采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、睡眠状况自评量表(SRSS)进行评定,并行多导睡眠监测,记录各项睡眠指标,评价患者治疗结束后的临床疗效并随访治疗结束后1月时睡眠障碍的复发情况。结果:治疗前2组的一般情况、PSQI及SRSS评分、睡眠各指标差异无统计学意义(P0.05)。治疗3周后,2组的PSQI及SRSS量表评分、睡眠潜伏期、睡眠时间、睡眠效率、觉醒次数、觉醒时间、S1%、S2%、(S3～S4)%、REM%等指标较治疗前有显著性差异(P0.01);与对照组相比,观察组的PSQI及SRSS评分、睡眠各指标有显著性差异(P0.05),有效率高于对照组(P0.05);治疗结束后1月观察组复发率低于对照组(P0.05)。结论:rTMS联合右佐匹克隆片对脑梗死后睡眠障碍患者的疗效较单用右佐匹克隆片治疗更好。     

盐酸氨溴索治疗慢性支气管炎的疗效及对患儿睡眠的影响

目的:针对慢性支气管炎,研究分析盐酸氨溴索的治疗效果以及对患儿睡眠的临床影响.方法:选取2017 年8 月至2019年8月湖北谷城县人民医院儿科收治的慢性支气管炎患儿260例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组130例.对照组患儿采用常规治疗,观察组患儿在常规治疗的基础上采用盐酸氨溴索治疗.比较2 组患儿的睡眠质量、肺功能情况以及治疗效果.结果:观察组患儿的睡眠质量入睡<30 min占54.62%,对照组入睡<30 min占21.54%,观察组明显更优,差异有统计学意义(P<0.05).治疗前2组患儿的肺功能情况,包括用力肺活量(FVC)、呼气峰值流速(PEF)、一秒钟用力呼气容积(FEV1)差距不大,差异无统计学意义(P>0.05).治疗后观察组的FVC、PEF以及FEV1 情况比较对照组均明显更优,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿的治疗效果(总有效率97.69%)比对照组(总有效率81.54%)更加显著,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对于慢性支气管炎患儿,在常规治疗的基础上采用盐酸氨溴索治疗的方式能有效的改善患儿的睡眠质量以及肺功能情况,提升治疗效果,值得推广.     

健康教育对小儿哮喘治疗及睡眠的影响

目的:分析健康教育对小儿哮喘治疗及睡眠的影响.方法:选取2018年4月至2019年2月厦门市儿童医院收治的小儿哮喘患者96例作为研究对象,随机分为对照组(n=47)和观察组(n=49).2组患者都实施常规护理,观察组在常规护理的基础上增加健康教育.比较2组的临床效果和睡眠质量.结果:观察组哮喘控制总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理后睡眠质量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育用于小儿哮喘,可提升治疗效果,改善患儿睡眠质量.     

团体失眠认知行为疗法结合药物治疗慢性失眠的临床研究

目的探讨团体失眠认知行为疗法结合药物治疗慢性失眠患者的临床疗效研究。方法选择慢性失眠患者82例,随机数字表法分为观察组41例与对照组41例。对照组患者口服佐匹克隆治疗,观察组在对照组基础上结合团体失眠认知行为疗法治疗。两组疗程均为8周。比较两组治疗疗效,治疗前、治疗4周和治疗8周匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和Epworth嗜睡量表(ESS)评分,以及治疗前后血清P物质(SP)、神经肽Y(NPY)和5-羟色胺(5-HT)水平变化。结果观察组患者的总有效率高于对照组,差异有统计学意义(χ^2=7.41,P<0.05)。观察组治疗4周和治疗8周PSQI评分和ESS评分均低于对照组治疗后,差异均有统计学意义(t分别=29.60、12.55、8.37、6.64,P均<0.05)。观察组治疗后血清SP水平低于对照组治疗后,而NPY和5-HT水平高于对照组治疗后,差异均有统计学意义(t分别=7.23、8.54、6.95,P均<0.05)。结论团体失眠认知行为疗法结合药物治疗慢性失眠患者临床疗效良好,可减轻患者睡眠障碍,降低SP表达及提高NPY和5-HT表达。     

心理康复护理对癫痫儿童睡眠及家长心理状况的改善效果

目的:分析心理康复护理对癫痫儿童睡眠及家长心理状况的改善效果。方法:选取2019年1月至2020年1月联勤保障部队第九00医院神经外科收治的癫痫儿童患者80例作为研究对象,采用随机分组法将患者分为观察组和对照组,每组40例,对照组给予常规护理,观察组进行心理康复护理。比较2组患儿的睡眠质量以及家长的负面情绪改善状况。结果:经过不同护理工作的开展,观察组患儿的睡眠质量明显改善,睡眠时间、睡眠深度、睡眠惊醒次数比较对照组明显较优,同时家长负面情绪明显改善,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理康复护理应用于癫痫儿童及其家长能够有效的改善家庭的生命质量,首先患儿的睡眠质量得到极大改善,睡眠时间延长、睡眠深度加强,同时家长负面情绪明显改善,心理韧性更强,孩子能够得到的关照更足,极有利于癫痫儿童的疾病治疗。     

小儿肺咳颗粒联合孟鲁司特钠治疗小儿肺炎的疗效及对症状改善和睡眠的影响

目的:分析小儿肺咳颗粒联合孟鲁司特钠治疗小儿肺炎的疗效。方法:选取2018年1月至2019年6月广州中医药大学第一附属医院白云医院儿科收治的小儿肺炎患儿50例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组25例。对照组行常规治疗+孟鲁司特钠,观察组在其基础上联用小儿肺咳颗粒,比较2组疗效。结果:治疗前比较,2组睡眠质量评分比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组体温恢复时间、咳嗽咳痰改善和肺部啰音消失时间均短于对照组(P<0.05);治疗后2周、4周2组PSQI得分较治疗前明显下降且观察组PSQI得分低于对照组(P<0.05)。结论:在小儿肺炎治疗中联合小儿肺咳颗粒和孟鲁司特钠可以缩短患者症状恢复时间,提高睡眠质量,值得应用。     

基于授权理论的自制动画教育联合亲情干预对癫痫患儿自尊水平、心理状态的影响

目的:探讨基于授权理论的自制动画教育联合亲情干预对癫痫患儿自尊水平、心理状态的影响。方法:选择2019年2月1日~2020年2月1日神经内科就诊的942例癫痫患儿,根据信封法分为观察组485例和对照组457例,对照组给予常规抗癫痫治疗及亲情干预,观察组在对照组基础上给予基于授权理论的自制动画教育,两组均干预3个月。比较两组干预前后自尊水平[采用罗森伯格自尊心量表(SES)、缺陷感量表(FIS)]、心理状态[采用儿童焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)],比较两组干预前、出院后自我概念水平[采用儿童自我概念量表(CSCS)]与生活质量[采用癫痫儿童生活质量量表(QOLCE)]、家属满意度。结果:干预后,两组SES、FIS评分均高于干预前(P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.01);干预后,两组SCARED、DSRSC评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);出院后,两组CSCS、QOLCE评分均高于干预前(P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.01);观察组家属满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于授权理论的自制动画教育联合亲情干预应用于癫痫患儿护理中,不仅能显著提升患儿自尊水平,消除其自卑心理,还能缓解其焦虑、抑郁状态,对提高自我概念水平及生活质量也具有重要意义,家属满意度较高。