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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
临床医学专业学生超声诊断学相关知识较薄弱,对此的学习时间也相对较短,故教学难度较大。本文通过分析临床医学专业超声诊断学教学工作的特点,旨在探讨如何改进教学方法,以进一步提高本课程的教学质量。  相似文献   

2.
牙周病学是临床医学本科生口腔临床实习教学的重点,牙周病学课程在临床医学系《口腔医学》理论教学中仅有2学时,内容多,临床实习时间太短、见到的病种少、学生很难在短时间内对牙周病有深刻印象。同时受口腔环境的限制,影响了示教效果,影响了学习积极性,降低了教学质量。随着信息技术的发展,该院口腔科开发了《牙周病的检查与诊断》CAI课件作为辅助教学手段,用于非口腔医学专业的临床本科实习教学,弥补了课堂教学的不足,取得了良好的效果。  相似文献   

3.
<正>临床医学专业的医学生在经过医学基础科学的学习后,便开始了临床医学的专业学习。对于这些医学生来说,各门临床课程的学习都至关重要,因为只有掌握了这些课程,才能在今后走上工作岗位时迅速展开临床实践。因此,如何能让这些临床医学专业的大学生更  相似文献   

4.
颜兴  袁京红  张方明 《临床和实验医学杂志》2011,10(21):1727-1727,F0003
我国的高等医学教学模式主要分为三个阶段,第一阶段是医学基础知识学习阶段;第二阶段是临床医学理论学习阶段;第三阶段是专业理论学习与实习阶段。临床医学专业学生在第二阶段学习口腔医学理论知识,第  相似文献   

5.
病理检验技术专业病理学教学改革的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
病理检验技术专业是为了适应医疗卫生市场需要而设立的新专业,该专业学生主要学习基础医学、临床医学、病理检验方面的基本理论知识,接受病理检验操作技能的系统训练,具有从事病理检验技术工作的基本能力。病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁课,对于病理检验专业的学生很重要。通过加强专业教育,改革理论与实验教学方法,可以提高学生的学习兴趣和学习效率,达到人才培养目标。  相似文献   

6.
目的调查父母职业对临床医学专业新生专业认知的影响,为实施干预措施提供科学依据。方法自制调查问卷调查2009级临床医学专业新生449人。结果父母职业对学生专业认知途径、专业选取决策、专业了解程度均有影响(P<0.05)。结论职业为医务人员的家长对学生的专业认知影响较大,因此,在学生入学时进行专业情感培养,能使其明确学习目的 ,提高学习动力。  相似文献   

7.
目的 探索如何提高医护生临床技能操作能力及学习的积极性.方法 设立对照组,随机抽取06级临床医学专业学生20人进行改革前的临床基本技能的培训并进行考核评估.设立研究组,随机抽取07级临床医学专业学生39人进行改革后的临床基本技能培训并进行考核评估.结果 2007级学生实作考平均成绩92.8分,比2006级提高了1.9分.结论 以考促培,以考促学,提高医护生临床技能操作能力和学习的积极性.  相似文献   

8.
目前,实验室检查结果占临床辅助检查结果的90%以上,是诊断疾病、观察疗效和判断预后的重要指标。如何使同学们把学到的实验诊断学知识灵活的应用到临床工作实践中去?这是临床医学专业学生学习的重点。为了培养同学们的临床思维能力,采用病例讨论的形式是否可行,能否爱到同学们的欢迎?本文就这方面的问题,对首都医科大学临床医学专业的学生作了问卷调查。  相似文献   

9.
黄子星  余建群  漆锐  袁元  吴苾 《华西医学》2011,(8):1246-1247
分析临床医学专业学生医学影像学见习阶段的学习特点,结合见习教学中的主要环节及实际问题,运用多种教学手段,特别是应用具有医学影像学新技术优势的见习带教新模式,激发和提高学生学习兴趣.现就近年来在实践中运用多种教学方法与手段探索临床医学专业影像见习教学的体会予以总结.  相似文献   

10.
目的了解不同学校和学制的临床医学生对3类公共卫生相关课程的学习兴趣现状及其差异,为提高学生的学习兴趣和改进教学质量提供参考。方法 2011年3月抽取四川省两所医学院校中正在学习公共卫生相关课程的253名临床医学专业学生,进行自填式问卷调查,并应用因子分析、秩和检验等统计方法对资料进行分析。结果被调查的253名临床医学生对公共卫生3类课程的学习兴趣均不高,学习兴趣平均得分分别为3.25、3.41、3.26分;一本院校和二本院校的临床医学生对公共卫生相关课程的学习兴趣差异有统计学意义(P<0.05),且一本院校学生在方法学课程和健康危险因素相关课程的学习兴趣均高于二本院校。结论临床医学生对公共卫生相关课程的学习兴趣不高,应优化课程设置,改革教学方式以提高临床医学生对课程的学习兴趣。  相似文献   

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