康复护士的自我防护初探

康复护士的自我防护初探浙江省东阳市人民医院贾秀珍康复护理是康复医学中一个不可缺少的环节，而作为护理的执行者──康复护士，除具有一般护士的技术外，同时还要与康复医生一起共同制订康复训练计划，并承担临床实施及督促康复训练等工作。由于在实际操作中负担较重，...     

在病人康复护理中开展健康教育

健康教育是一门研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素、预防疾病，促进健康的科学。随着康复医学的快速发展，健康教育也成为康复护理的重要内容之一。作为一名康复护士必须懂得教育康复的基本理论，掌握教育康复的具体方法，同时是一个能够指导康复训练的教师。1999年至今浙江省康复中心对2701例康复病人在康复护理中开展健康教育，取得较好的效果。现介绍如下。     

康复护士职能转化

康复护理是在康复医学形成和发展过程中形成的一门新的护理专业。康复护理对象是功能障碍者。护理目的是为患者的功能恢复和再建，为其回归社会创造条件。护理内容是对患者功能恢复与再建过程的训练指导。护理方法必须是将“替代护理”变为“自我护理”[1]。本文对康复病区的护士如何按功能障碍患者的康复需求转变和调整自己的职能进行探讨。1加强知识结构的更新良好的康复护理是达到预期康复目标的重要保证。但是新建康复医疗机构的护理人员大多数是来印临床科室的中青年护士，他们对康复医学认识较肤浅，所具备的康复知识甚少。护校尚未有…     

应用现代护理理论提高康复护理质量

康复护理是康复医学形成和发展过程中形成的一门新的护理专业。康复护理以人为中心 ,在人伤、残、病后维护与促进患者整体功能的恢复与改善 ,提高生活自理能力 ,重新参与社会。康复护理是康复医学的基本内容之一 ,是在临床护理基础上更高层次的功能促进的护理[1]。几年来我康复中心学习现代护理理论 ,加强对康复护理概念的认识 ,转化康复护士职能 ,遵循康复护理程序 ,做好康复护理健康教育 ,不断提高了康复护理质量 ,现作一阐述与同道探讨。1　加强现代护理理论与康复护理概念的认识1980年美国护理学会将护理学定义为“护理是诊断和处理人类…     

康复护理教育现状与设想

为推动康复护理事业的发展,本文结合我国的具体情况,在教育形式、教育内容、教育方法存在的问题,结合对几家大医院护士的康复知识问卷调查,提出了对末来康复护理教育的设想,首先要健全康复教育体制,重点要放在再职护士的继续教育上,加强康复理论知识的学习,从而培养出适合我国国情的康复护理专业人材。康复医学在我国已经逐渐得到发展,康复护理伴随着康复医学的发展而逐渐被人们所认识。要想它形成基础牢固,精湛的专业知识体系,必须要对其学科进行学习、传播、提高和发展。因而康复护理专业人才的培养与提高已迫在眉睫,我们必须…     

偏瘫康复理论与实践(续一)

1康复护理与基本康复治疗 1.1概述随着现代医学的发展,康复医学继临床医学、预防医学之后,发展成为伤病残者克服各种功能障碍重返社会的一门新兴学科,康复医学是以功能障碍为导向,应用预防、评估、训练及治疗等医疗技术,最大限度地减少功能障碍或代偿。康复工作的实施是通过不同专业人员的协同来实现的,即康复医生、康复护士、治疗师、心理社会工作者等以小组形式开展工作,康复护士在小组治疗中起着重要的作用。卒中病房的康复护士除应具有一般专科护理人员应熟悉掌握的医学基本理论和护理常规外,还必须了解掌握康复医学的基本知识…     

康复护士培训四要素

近年来人们对健康的需求不断增加，对康复服务也有了一定认识，康复护理渐渐走进人们的生活。康复护理是康复医学中的一个重要环节，康复护士也不只是一般临床护士，她必须通过专业培训才能胜任本职工作，怎样培训合格的康复护士是我们近年探索的课题，通过实践认为应从以...     

在病人康复护理中开展健康教育

健康教育是一门研究传播保健知识和技术 ,影响个体和群体行为 ,消除危险因素 ,预防疾病 ,促进健康的科学[1] 。随着康复医学的快速发展 ,健康教育也成为康复护理的重要内容之一。作为一名康复护士必须懂得教育康复的基本理论 ,掌握教育康复的具体方法 ,同时是一个能够指导康复训练的教师[2 ] 。 1999年至今浙江省康复中心对 2 70例康复病人在康复护理中开展健康教育 ,取得较好的效果。现介绍如下。1　康复护理健康教育的涵义　　健康教育的实质是一种干预 ,它向人们提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术与服务等 ,使人们在面临促进健康…     

上海市部分医院骨科护士康复护理行为现状及其影响因素

目的了解上海市部分医院骨科护士康复护理行为的现状及其影响因素，为提高骨科护士的康复护理水平提供依据。方法采用自行设计的骨科护士康复护理行为问卷，内容包括骨科护士一般资料及康复护理行为，对上海市15所医院的282名骨科护士进行调查，调查数据用SPSS11．0软件进行统计分析。结果在康复护理行为的6项内容中，只有健康教育得分较高，其他项目如康复护理评估、指导患者功能锻炼、日常生活活动能力训练、心理护理和出院指导及随访得分都较低。不同学历、职称的护士康复护理行为得分无显著性差异；不同工作年限的护士康复护理行为得分有显著性差异（P〈0．05）。结论亟须通过规范化继续教育提高骨科护士的康复护理水平，加强对低年资护士的培训，同时充分发挥高年资护士的业务专长。     

康复护士培训四要素

近年来人们对健康的需求不断增加．对康复服务也有了一定认识．康复护理渐渐走进人们的生活。康复护理是康复医学中的一个重要环节．康复护士也不只是一般临床护士，她必须通过专业培训才能胜任本职工作，怎样培训合格的康复护士是我们近年探索的课题，通过实践认为应从以下四方面入手。