浅谈糖尿病的健康教育

随着整体护理工作的不断深人，健康教育已成为一种辅助治疗方法，也足评价护理质量的重要指标。糖尿病(DM)是慢性终生疾瘸，对糖尿病病人及高危率人群进行健康教育是降低糖尿病发病率，减少糖尿病急、慢性并发症和致死率的重要措施。本文主要从健康教育的形式和内容两大方面探讨如何开展糖尿病患者的心理护理和健康教育。使DM患者积极参与治疗，有利于提高患者自护能力与生活质量，让DM患者在最大范围内享有健康。     

糖尿病的健康教育效果评价

目的探讨糖尿病（DM）住院患者在院期间的健康教育实施效果。方法比较实施健康教育前后，患者DM基本知识掌握情况、血糖变化及生活习惯的改变。结果患者对DM认识程度比入院时明显提高（p〈0．05），血糖值明显下降（p〈0．01），生活习惯得到良好的改善（p〈0．01）。结论健康教育有利于糖尿病患者住院期间的治疗效果。     

糖尿病健康教育的相关性护理程序

随着治疗方法的改进，对糖尿病的治疗，不仅仅局限于药物的治疗，糖尿病教育已经越来越受重视。糖尿病的治疗效果有赖于患者的自身管理和控制。健康教育不仅是医院的重要职能，也是一种治疗手段，健康教育的最终目的是帮助人们建立健康的行为，达到最佳健康状态。它不仅联结卫生知识与行为改变的桥梁，更重要的是一种治疗方法，对临床各种诊疗有增效作用。糖尿病（DM）是一种典型的慢性疾病，需要患者终身面对。因此，如何使患者在疾病状态下保持应有的健康水平，是临床护士面临的健康教育课题。     

健康教育在糖尿病患者中的应用

糖尿病（DM）为慢性终身性疾病，患者需在复杂的社会生活中进行治疗。患者对疾病的态度及其对治疗经过的认识与DM控制有很大影响，掌握一定的DM知识和自我管理技能是患者实现有效病情控制的基础。因此，加强对DM患者的管理及教育是DM治疗中不容忽视的一个重要方面。我科对2003年2月-2005年2月收治的糖尿病进行了健康教育，收到了良好效果，现将体会报告如下。     

糖尿病视网膜病变患者健康教育需求调查与对策

目的通过对糖尿病（DM）患者进行眼科健康教育的需求调查，制定护理对策，使糖尿病视网膜病变（DR）患者做到早诊断、早治疗，以保留健康的视力。方法对175例DR患者进行健康教育内容及需求调查，制定相应护理对策。结果175例DR患者中63例（36％）患者掌握有关DR的知识，接受过健康教育的患者视力明显好于未接受健康教育者。结论必要的DM教育，使患者正确认识DM，大力培养专科护士是减少DR发病的有力护理措施。     

对糖尿病患者住院期间的健康教育

糖尿病（DM）是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合征。近年来我国的DM患者有明显增多趋势，越来越多的人群受到DM的危害。而全面有效的控制DM并非单纯用药可以达到，其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制，基本的糖尿病知识是患者进行有效的自身管理和控制的基础。可是在目前的临床护理中，健康教育开展不够深入，教育方法单一，教育效果欠佳。     

糖尿病围手术期健康教育研究进展

糖尿病（DM）是一组以高血糖为特征的慢性终身性疾病,患者更多时间是在复杂的社会生活中进行治疗,DM血糖长期控制不良可引起各种慢性并发症^[1]。近年来,DM患病率逐年增加,DM教育已受到高度重视。健康教育已成为糖尿病防治的一项重要内容。据有关资料报道^[2],DM患者的寿命与健康的生活方式有密切关系。当今对糖尿病的治疗手段不仅仅局限于药物治疗,健康教育已经被作为治疗DM的重要手段之一^[3]。由于糖尿病未得到良好的控制而引起代谢紊乱,机体抵抗力下降,并由于血管、神经的病变,使得糖尿病很容易合并胆囊炎、胆石症、     

糖尿病健康教育的实施与体会

糖尿病(DM)是慢性终身性疾病,患者对疾病的认识态度及对治疗经过的认识对糖尿病控制有很大影响,如果长期血糖控制不良,可引起多种并发症,导致残疾和过早死亡.糖尿病健康教育是治疗DM中的首要原则[1],也是DM防治中的重要组成部分.我院自1997年起先后派出医生6人,护士5人参加糖尿病教育培训班,培养了一批专职教员,并成立糖尿病健康教育学校,开展糖尿病健康教育4年,现将糖尿病健康教育工作进行回顾性总结分析.     

老年糖尿病患者健康教育中存在问题及对策

<正> 糖尿病(DM)是一种慢性终身性疾病,随着社会的发展,人口老龄化及生活方式的改变等,老年DM患者正逐渐增加,加强对老年DM患者的健康教育,以减轻或避免DM的急、慢性并发症的发生,提高患者的生活质量具有重要意义。我科自1997年3月开展整体护理以来,对老年DM患者进行健康教育中所遇到的问题和解决方法进行了探讨。 一、健康教育格式化 我科在实践的初期,拟定了糖尿病标准健康教育计划,其主要内容包括:疾病名称、病因、临床表现、化验检查、目前健康状     

2型糖尿病患者自我监测教育的研究进展

随着发病率的增加，糖尿病及其并发症已造成了严重的社会和经济负担，2型糖尿病（T2DM）是糖尿病人群的主体。T2DM治疗是一项长期的，并需要随病程进展而不断调整的管理过程。在这个过程中，应该是以患者为中心，故由患者独立完成的针对疾病的自我监测部分对于整个过程有举足轻重的意义。通过健康教育，护士可帮助T2DM患者完成行之有效的自我监测，和谐地与T2DM患者相处，提高生活质量，减轻家庭和社会的负担。现将2型糖尿病患者自我监测教育的研究进展综述如下。