对健康教育的正确理解和运用

随着整体护理的改革与深入,健康教育日益受到人们重视,以病人为中心,以人的健康为中心的护理正在被广大护士所接受.实施健康教育措施,达到解决病人的心理、社会、文化及精神等方面的健康问题,促进整体护理的发展.但是,在实施健康教育的具体过程中,还存在着诸多问题,致使健康教育流于形式,严重影响整体护理的深人发展.归其原因,主要是由于广大护理工作者对健康教育的内涵及有关知识的理解还不够.对此笔者以粗浅的认识和理解,对健康教育的基本内涵及其他问题与广大护理同仁进行切磋和交流.     

国内护理健康教育进展

随着整体护理的改革深入,健康教育日益受到了人们的重视,以病人为中心,以人的健康为中心的护理正在被广大护士所接受。实施健康教育措施,达到解决病人的心理、社会、文化及精神等方面的健康问题,促进整体护理的发展。     

国内护理健康教育进展

随着整体护理的改革深入,健康教育日益受到了人们的重视,以病人为中心,以人的健康为中心的护理正在被广大护士所接受.实施健康教育措施,达到解决病人的心理、社会、文化及精神等方面的健康问题,促进整体护理的发展.     

疗养院健康教育中存在的问题及对策

健康教育是整体护理中的重要内容，做好这项工作对促进健康、预防疾病、改善护患关系具有积极作用。随着疗养康复事业的深入发展和疗养护理工作内涵的不断拓宽，建立以疗养员为中心，以解决疗养员存在或潜在的健康问题为目的、实施健康教育为主要内容的整体护理，是疗养护理专业发展的需要和趋势。现将我院护理人员实施健康教育中存在的问题及对策分析如下。     

妇幼保健院怎样实施整体护理中的健康教育

随着医学模式的转变,传统的以疾病为中心的护理模式已走向以病人为中心的整体护理。而健康教育又是实施整体护理过程中的一个主要内容。我院自1997年底在家庭化病区建立模式病房以来,以健康教育为突破口,制定了健康教育标准,对病人实施整体护理,积极主动提供全方位的服务,得到了广大医务人员的认可和病人及其家属乃至社会的肯定,收到了较好的效果。 1 实施前准备     

浅谈结核病人健康教育的实施

随着现代医学模式的转变和发展，护理工作的内涵也在不断的拓宽和充实，由单纯执行医嘱、服药、注射、一般基础护理等以疾病为中心的护理向以病人为中心，以解决其存在或潜在的健康问题，实施健康教育为内容的整体护理方向发展。     

将健康教育贯穿于各项治疗护理之中

实施以病人为中心的整体护理是近年来国内较为科学的护理模式。然而目前临床上由于受护理人员编制短缺，护理的方法，护理人员的业务素质及护理思维方面的限制，与以病人为中心的整体护理模式的需求等方面存在着一定的差距。在开展整体护理，实施健康教育，我们从治疗到护理的每个工作环节中对病人实行因人施教、因症施教、从而导人整体护理的方式的实际内涵，     

将健康教育融于整体护理程序中

为适应现代护理模式的转变,我院近年开展了以病人为中心,以护理程序为框架的整体护理,重视了健康教育的实施。现将开展健康教育的做法介绍如下。1　实施健康教育的做法1 1　明确健康教育的目的　以往责任制护理中,健康教育是责任护士对某些明显缺乏卫生知识的病人进行零星的、间断的健康指导,内容少,连续性差。开展整体护理初期,护理部组织大家认真学习了整体护理理论,重新认识“护理”的概念和内涵,明确健康教育的目的及重要性。通过学习,使护士认识到有“教育病人的责任”,护士是健康教育的主要执行者。1 2　收集资料和编写健康教育手册…     

外科护理健康教育的实践与研究

现代医学内涵的延伸和健康概念在WHO指导下的重新定义 ,使护理工作的领域逐渐扩大。现代护士必须以人和健康为中心 ,根据病人的需要进行具体的健康教育和健康指导 ,这是新形式对护士的要求 ,也是整体护理以病人为中心的集中表现[1] 。指导 -合作或参与的新型护患关系的建立是适合整体护理模式转变的产物[2 ] 。能否满足健康教育要求 ,取决于护士是否有健康教育的意识和履行健康教育职责的能力。综合几年来国内外健康教育的报道 ,现就外科临床护理健康教育实践与研究综述如下。1　树立现代护理观 ,真正理解并掌握健康教育的内涵生物 -心理 …     

实施健康教育的程序与方法

我国目前正在由以疾病为中心的护理模式向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变,整体护理的内涵是满足病人的身心整体护理需要、减轻痛苦、维持生命、增进健康。因而,护士必须首先通过评估确定病人的健康问题,并运用相应的程序和方法满足病人的健康需求。1评估病人健康教育需求首先要了解病人对其所患疾病的认识、态度及一般知识、技能,诸如病人是否了解自己的病情、治疗方法、诊断结果;病人有无不良的卫生习惯而影响治疗;病人或其家属有何技能有助于治疗等。2确定健康教育目标明确目标有助于教育计划的正确开展,目标应是具体…