音乐疗法在失语症康复中的应用

失语症(aphasia)是指由于脑部器质性损害使得大脑语言区域及其相关区域受到损伤,而造成后天习得的语言功能受损或丧失的一种语言障碍综合征[1],是脑血管意外常见的主要症状之一。目前,失语症的治疗主要采用针灸疗法和语言     

失语症患者的内部言语功能研究进展

<正>失语症(aphasia)是由于大脑受损引起的获得性言语障碍,临床表现为理解、表达、阅读、书写、复述、命名等功能出现不同程度的障碍^[1-2]。失语症会严重影响患者和家属的日常沟通和生活质量,甚至继发双方的情绪障碍^[3-5]。患者常常反映他们心知肚明但有口难言,或者内心所想与出口之言存在差异^[6]。在一项基于访谈的研究中,超过75%的失语症患者表示,在日常交流过程中他们可以在内心说出他们不能说出口的话^[7],此即内部言语。     

经颅直流电刺激在卒中后失语症治疗中的应用研究进展

失语症是脑卒中后常见的语言障碍,约20%-40%的幸存者因其受到严重影响 [1] 。脑卒中后失语症治疗方法有限,目前国内外指南推荐言语-语言疗法(speech and language therapy,SLT)为卒中后失语症治疗的金标准,SLT的治疗强度可能对失语症的恢复产生着关键影响 [2] ,但由于我国言语语言康复从业人员远远不能满足实际病人需求 [3] ,且有研究显示 [4-5] ,SLT在卒中后失语症的急性期和亚急性期(3周~12个月)的疗效证据仍然不足,因此,我们迫切需要语言康复训练辅助方法来提高临床康复疗效。     

非侵入性脑刺激技术治疗卒中后失语症的研究进展

卒中后失语症(post-stroke aphasia,PSA)是临床常见的一种获得性交流障碍综合征[1],以语言表达、语言理解障碍为主要表现,伴或不伴有写作、认知等功能障碍,是卒中常见后遗症之一。全球疾病负担研究(global burden of disease,GBD)数据显示,2019年我国卒中人数达2876万例[2]。     

复述、命名、构音、理解综合训练治疗重度Broca失语

脑损害引起的语言能力丧失或受损称为失语症。失语症所产生的语言交流障碍,影响患者与他人进行人际交流。脑卒中患者有70%～75%出现语言障碍。失语症有很多类型,Broca失语是其中一种类型。对Broca失语患者采用了复述、命名、构音、理解综合训练治疗,取得了很好的效果。     

小脑缺血性卒中与汉语语言障碍的神经心理学研究

目的 研究小脑对汉语语言的作用及病变时语言障碍的特点，探讨小脑的语言加工机制，为汉语语言障碍的康复提供依据。方法 用“汉语失语症检查法”(草案)检查38例小脑缺血性卒中患者。结果 构音障碍10例，小脑性语言12例，命名性失语8例，书写障碍8例。结论 小脑参与汉语语言加工，小脑病变可产生词语流畅性的障碍及不同类型的语言障碍。     

复述、命名、构音、理解综合训练治疗重度Broca失语

脑损害引起的语言能力丧失或受损称为失语症。失语症所产生的语言交流障碍，影响患与他人进行人际交流。脑卒中患有70％—75％出现语言障碍。失语症有很多类型，BNM失语是其中一种类型。对Broca失语患采用了复述、命名、构音、理解综合训练治疗，取得了很好的效果。     

语言障碍的种类及症状特征

本文就失语症、运动障碍性构音障碍及脑损伤的一般症状加以鉴别及说明。 语言障碍的鉴别 语言障碍约分5种,实际上其分类较困难,因多种语言障碍有所重叠。尤以高龄者失语症和痴呆常难以鉴别:①脑血管障碍及头部外伤后发病症状,如只限于说、听、读、写等语言功能障碍时则应疑为失语症。②有语言机能障碍且意     

基于计算机运算特点的语言障碍分类

利用计算机智能模糊运算的方法实现计算机智能诊断,首先要有基于计算机运算特点的语言障碍分类。本文提出与计算机运算相结合的患者语言障碍类别有:语言输入障碍、语言处理障碍、语言输出障碍。与计算机运算相结合的听口语表达过程的障碍类别有:听觉障碍、失语症、智能障碍、构音障碍、其他障碍。具体分离出以下19种障碍:听觉障碍(获得语言前)、听觉障碍(获得语言后)、Broca失语、Wernicke失语、传导性失语、经皮质运动性失语、经皮质感觉性失语、经皮质混合性失语、完全性失语、命名性失语、轻度智能障碍、中度智能障碍、重度智能障碍、运动性构音障碍、器质性构音障碍、儿童语言障碍、纯词哑、纯词聋、记忆力障碍。     

旋律语调疗法治疗卒中后失语症的机制研究进展

失语症是因脑部器质性病变(如脑卒中、脑外伤、脑肿瘤)而导致的获得性语言障碍,表现为理解和形成语言符号能力受损、对语言成分解码和编码能力受损,具体表现在听理解、口语表达、阅读、书写和复述方面的障碍[1]。失语症的治疗,根据康复目标不同大致分为以下两类:第一类是以改善语言功能为目标,如阻断去除法、Schuell刺激法[2]和脱抑制法等;第二类是以改善日常生活交流能力为目标,如功能性交际治疗、小组治疗以及交流板的使用。