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1.
对28例摄食-吞咽障碍的脑卒中患者,进行早期康复护理.方法包括:基础训练,对有关摄食-吞咽障碍的各个部位进行训练,增加其协调能力.摄食训练,注意选择适宜患者进食的体位,食物的形态及进食的一口量,有效的防止误咽.结果患者摄食-吞咽功能得到了不同程度的改善,及时地为患者补充足够的营养和水分,增加了机体抵抗力,提高了生存质量.结论对脑卒中摄食-吞咽障碍康复护理训练越早越好,是功能恢复的重要环节,同时要有的放矢地进行心理疏导,增加患者的信心,对减少后遗症的发生有十分重要的意义. 相似文献
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目的研究早期摄食功能训练在脑卒中吞咽障碍患者康复护理中的应用。方法对120例脑卒中吞咽障碍患者按入院序号分单数为康复护理试验组60例和双数神经科常规护理组60例。采用藤岛一郎吞咽疗效评价标准和才藤提出的吞咽障碍7级评价法为观察标准。康复护理试验组进行系统的康复护理训练。结果早期康复护理试验组藤岛一郎吞咽疗效评价平均得分和才藤吞咽障碍分级均明显高于对照组(P〈0.01)。结论对脑卒中吞咽障碍患者进行早期摄食功能训练,使患者恢复了经口吞咽进食,提高了患者的生活质量。 相似文献
3.
目的:探讨摄食训练结合改良康复护理吞咽操对脑卒中吞咽障碍康复患者的影响。方法:将2019年5月1日~2020年5月1日东莞市康复医院收治的脑卒中吞咽障碍康复患者60例作为研究对象。将患者随机分为实验组和对照组各30例,对照组行常规护理干预,实验组在常规护理基础上行摄食训练结合改良康复护理吞咽操干预;比较两组干预前及干预4周、8周及12周时改良洼田饮水试验评级、反复唾液吞咽试验次数及摄食-吞咽功能等级评定结果。结果:干预8周、12周时,实验组改良洼田饮水试验评级优于对照组(P<0.05),实验组反复唾液吞咽次数多于对照组(P<0.01),实验组摄食-吞咽功能评级优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:摄食训练结合改良康复护理吞咽操可有效改善脑卒中吞咽障碍康复患者的吞咽功能,提高康复效果。 相似文献
4.
丁宇 《中国组织工程研究与临床康复》2001,5(17):128
目的探讨对脑出血患者摄食-吞咽障碍进行康复护理训练的方法及其临床意义.方法对36例摄食-吞咽障碍的脑出血患者,进行早期康复护理训练,根据病情选择基础训练或摄食训练,选择合适的进食体位及食物种类,并重视出院后的家庭康复训练.结果通过康复训练,88.9%的脑出血患者摄食-吞咽功能得到了不同程度的改善,提高了脑出血患者的生存质量.结论对脑出血摄食-吞咽障碍的康复护理训练越早越好,是功能恢复的重要环节,同时要加强心理护理,增加患者康复的信心,对减少并发症和后遗症的发生具有重要意义. 相似文献
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脑卒中吞咽障碍患者的早期康复护理 总被引:58,自引:1,他引:58
目的 :探讨脑卒中吞咽障碍患者的早期康复护理。方法 :对 18例脑卒中吞咽障碍患者随机分为康复护理治疗组 9例(简称康复组 )和神经科常规护理治疗组 9例 (简称对照组 ) ,用藤岛一郎吞咽疗效评价标准和才藤氏提出的吞咽障碍 7级评价法为观察标准 ,康复治疗组进行系统康复护理训练治疗。结果 :早期康复护理治疗组藤岛一郎吞咽疗效评价平均得分和才藤氏吞咽障碍分级均明显高于对照组 (P <0 .0 1)。结论 :对脑卒中吞咽障碍患者进行早期吞咽功能训练 ,使患者恢复了经口吞咽进食 ,提高了患者的生活质量。 相似文献
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目的 探讨早期护理干预对急性脑卒中后摄食-吞咽障碍的康复效果.方法 对58例脑卒中吞咽障碍患者分为康复护理干预组和神经科常规护理治疗组各29例,用藤岛一郎吞咽疗效评价标准和才藤氏吞咽障碍7级评价法为观察标准,康复干预组进行系统康复护理训练.结果干预组吞咽疗效评价平均得分和吞咽障碍分级均明显高于对照组(P<0.01).结论对脑卒中吞咽障碍患者进行早期吞咽功能训练,是功能恢复的重要环节. 相似文献
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《中国医学文摘(护理学)》2001,(4)
012689急性脑卒中摄食一吞咽障碍的早期康复护理/隋广兰//中华护理杂志一2000,35(11)一672一673 将192例摄食一吞咽障碍的急性脑卒中患者平分为康复组和对照组。对照组予以鼻饲、自行摄食及补液治疗。康复组患者入院2一6d内根据病情行基础训练和摄食训练。方法:1.基础训练包括发音运动、舌肌、咀嚼肌运动、颊肌、喉部内收肌运动、吞咽动作的训练。2.摄食训练注意选择适于患者进食的体位、食物的形态及每次摄食一口量。结果:康复组患者摄食一吞咽功能均得到不同程度的改善,康复效果明显优于对照组(尸<0.01)。提示:对脑卒中摄食一吞咽障碍康复… 相似文献
10.
目的探讨脑卒中致摄食-吞咽障碍患者的护理干预方法。方法对210例脑卒中致摄食-吞咽障碍患者实施吞咽功能训练、摄食训练等护理干预。结果本组患者吞咽功能均得到不同程度的改善,显效95例,有效85例,无效30例。结论尽早对脑卒中致吞咽障碍患者进行系统有序的训练和科学的护理,可有效预防吸入性肺炎的发生,加快吞咽功能的恢复。 相似文献