痰标本采集方法的改进

痰细菌学检查是指导下呼吸道感染治疗的重要诊断方法之一。但因痰标本采集过程中存在诸多问题，直接影响细菌培养的结果，致病菌的检出率较低。为此，我们改进了痰标本的采集方法，将标本在送实验室前进行了早期处理，现将结果报告如下。     

采集婴幼儿痰标本方法的改进

为了明确患儿呼吸道感染的病原菌,常需做痰培养检查、痰涂片、药物敏感试验。痰标本采集方法的正确、成功与否直接影响实验室检查结果。婴幼儿咳痰能力较差,不能自行咳痰,需用负压吸引器吸痰,这给留取痰标本带来了困难。我科2006年9月—2008年2月采用改进方法留取婴幼儿痰标本89例,有效率为100%,现报道如下。     

诱导痰液在小儿痰液标本采集中的应用

为了提高痰液细菌培养的阳性率,我科在采集患儿痰液标本时通过高渗盐水诱导痰液进行痰液标本采集,发现诱导痰液具有量多、阳性率高的特点。现将方法介绍如下。1临床资料2003年3月-2004年10月,我科收治的下呼吸道感染新入院患儿328例,年龄1个月～6岁。按患儿入院时间的单双日分为两组,单日为诱导组165例,双日为对照组163例。两组年龄、性别、病情无显著性差异(P>0.05)。2方法2.1采集方法诱导组:生理盐水和10%的高渗盐水混合配成3%～6%的高渗盐水3～5 ml,患儿入院次日清晨吃奶前以无菌生理盐水作口腔清洁处理后,用配制好的高渗盐水行伯瑞驱动…     

痰细菌培养标本采集方法的现状与探讨

支气管和肺部感染是常见的呼吸系统疾病，随着社会大环境的变化，细菌种类的不断变迁，抗生素的广泛使用，支气管和肺部感染的细菌种类亦日趋复杂，耐药菌大量增加，经验性抗感染治疗常招致失败，支气管和肺部感染的病原学诊断日显重要，痰液细菌培养是寻找呼吸道细菌感染种类和指导临床治疗方案的一个有力手段，而临床痰培养标本采集的正确与否，将直接影响病原学诊断的准确性。因此，我们将对痰细菌培养标本采集方法进行分析、探讨。1痰细菌培养标本采集方法概况常现采用晨起用清水反复漱口后，用力咳嗽从呼吸道深处咳出新鲜痰液，置于无…     

一次性婴儿吸痰器在危重病人痰培养标本采集中的应用

[目的]探讨一次性婴儿吸痰器在危重病人痰培养标本采集中的应用。[方法]将156例存在肺部感染需行痰细菌培养检查不能自行咳痰的危重病人随机分为对照组与观察组,每组78例,对照组采用一次性普通吸痰管吸痰采集痰培养标本,观察组病人采用一次性婴儿吸痰器吸痰采集痰培养标本。比较两组病人标本合格情况、致病菌检出情况。[结果]观察组病人标本合格率、致病菌检出率均高于对照组(P<0.05)。[结论]危重病人痰培养标本采集中采用一次性婴儿吸痰器,可提高痰标本合格率及致病菌检出率,效果优于一次性普通吸痰管。     

婴幼儿痰标本采集方法分析

痰标本是指取自下呼吸道的分泌物,痰液的细菌学检查是婴幼儿肺炎病原学诊断和治疗的重要依据,但是,目前存在着严重的问题———痰标本质量问题。由于婴幼儿不能自行咳痰,且不能合作,高质量痰标本的采集比较困难,往往造成作出的病原学诊断和实际引起感染的病原菌脱节,以致造成抗     

改进痰培养标本采集方法对细菌学检验质量的影响

目的探讨改进痰培养标本采集方法对细菌学检验质量的影响。方法将505例慢性支气管炎急性发作需采集痰标本的患者按年度分为观察组和对照组,对照组采用常规的自然咳痰法,观察组采用改进痰标本采集的方法;观察两组标本合格率、痰培养阳性率。结果标本合格率对照组34.45%、观察组58.62%,两组比较x2=25.13,P0.01;痰培养阳性率对照组39.08%、观察组75.28%。结论改进痰培养标本采集方法可提高细菌学检验的质量。     

危重病人留取痰标本方法的改进

危重病人长期卧床咳嗽反射弱或无力排痰很容易发生坠积性肺炎，为选择有效抗生素常需要留取痰标本，指导用药。为了准确而有效留取痰标本我们把一次性输血器经过改进与吸痰管相连接，经过临床应用取得了良好的效果，现介绍如下。     

新法采集痰标本

在临床工作中，为了明确呼吸道感染的病原菌、查痰内脱落细胞、寄生虫等，选择针对性的治疗方法，常需做痰培养检查、痰涂片、药物敏感试验。正确有效地留取痰标本，进行痰液的各种检查，是临床治疗的关键。意识清楚能自主咳痰的病人能将痰液咳至无菌容器内，而咳嗽反射消失、无力咳痰、昏迷、气管插管、气管切开建立人工气道的病人，不能自行咳痰，需用负压吸引器吸痰，这给留取痰标本带来了困难。笔者采用新法留取痰标本。取得较好效果。现介绍如下。     

痰细菌培养时标本留取方法的改进（附58例分析）

临床上对于咳痰无力或不能配合咳痰的病人,痰标本的留取是一个难题。我们用输液器改造的吸痰管留取标本,细菌培养成功率明显提高,方法简便实用,现介绍如下。