60例乳腺癌病人的治疗方案及健康教育

总结60例乳腺癌病人的治疗方案及健康教育,强调治疗方法采取手术与化疗相结合;健康教育采用口头教育和书面教育,应用宣教与沟通、心理疏导、疾病知识宣教的健康教育方法,对乳腺癌病人实施针对性的健康教育,使病人积极配合治疗,主动参与护理,以提高病人的生活质量。     

胸腔镜手术患者的健康教育

对胸腔镜手术患者进行健康教育。方法：用口头宣教、书面宣教、工休座谈会等对胸腔镜手术患者展开多种形式的健康教育。结果：通过健康教育的实施,使胸腔镜手术患者主动接受并配合治疗,护理顺应性提高。结论：对胸腔镜手术患者实施健康教育,缩短了住院天数,不仅密切了护患关系,也提高了护理质量。     

高度近视有晶状体眼前房型人工晶体植入术的护理

目的总结有晶状体眼前房型人工晶体植入术的护理经验。方法对51例(99只眼)高度近视患者行有晶状体眼前房型人工晶体植入术的术前准备、术中及术后护理进行总结。结果到位的心理护理、健康教育使51例(99只眼)患者主动配合治疗;经术后密切观察病情,及时采取有效措施使眼部并发症短时间内趋向正常。结论对此类患者术前准备重点在于做好心理护理、相关知识宣教,使患者自愿接受手术,积极配合手术的实施;术后密切观察眼压的动态变化;严格无菌操作,控制术后感染。     

普外科手术患者的健康教育

随着医学模式与健康观念的改变，以患者为中心的整体护理已经逐步实现，这就要求整个宣教内容贯穿在护理工作的全过程中，通过宣教使患者减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识，主动配合治疗和护理，减少并发症，促进康复。     

老年患者围手术期心理护理在手术室护理工作中的应用

目的:探讨和分析老年患者在围手术期的心理障碍和心理需求,实施"以病人为中心"的人性化护理服务。方法:通过对老年手术患者进行心理活动的交流与沟通,制定护理措施及心理指导方案。结果:患者以积极的心理状态主动配合手术治疗,使手术顺利完成。结论:老年患者手术风险大,加强围手术期心理护理,对提高手术成功率、减少并发症和降低病死率有重要保证。     

对心外科手术病人心理护理的探索

目的：探讨心外科手术病人术前术后心理护理的重要性。方法：通过护理人员良好的语言、表情、态度、行为去影响病人的感受认识，做好病人的心理护理。并且实施护理宣教。结果：患者排除恐惧、疑虑的心理，以良好的心态迎接手术，以积极的心态配合医生护士治疗。结论：在医疗护理过程中，除完成疾病治疗和常规护理外，还要实施心理治疗和心理护理，此项工作在疾病的治疗和康复过程中起着极为重要的作用。     

高度近视有晶状体眼前房型人工晶体植入术的护理

目的总结有晶状体眼前房型人工晶体植入术的护理经验。方法对51例（99只眼）高度近视患者行有晶状体眼前房型人工晶体植入术的术前准备、术中及术后护理进行总结。结果到位的心理护理、健康教育使51例（99只眼）患者主动配合治疗；经术后密切观察病情，及时采取有效措施使眼部并发症短时间内趋向正常。结论对此类患者术前准备重点在于做好心理护理、相关知识宣教，使患者自愿接受手术，积极配合手术的实施；术后密切观察眼压的动态变化；严格无菌操作，控制术后感染。     

11例男性乳腺癌患者的围手术期心理护理

目的总结男性乳腺癌患者围手术期心理护理的经验。方法回顾性分析本科室收治的11例男性乳腺癌患者围手术期及放化疗前心理护理的方法。结果本组11例患者在围手术期中通过实施心理护理,均以较好的心态配合治疗和护理,顺利完成治疗过程。结论做好围手术期及放化疗前患者的心理护理,可减轻患者患病后的无助感,树立治疗疾病的信心,稳定和改善患者情绪,使其能积极配合治疗和护理。     

全机器人心脏手术患者术前心理需求调查

目的探讨Da Vinic S心脏手术患者术前心理需求状况,为实施有效的针对性护理措施提供依据。方法随机选取106例择期行全机器人心脏手术患者,采用自行设计的问卷,分别在入院第1天和手术前2h进行问卷调查。结果全机器人心脏手术患者的心理需求是多方面的,主要体现在：希望了解机器人心脏手术的成功率（3．70±0．54）分,想知道病情进展及变化情况（3．68±0．51）分,了解机器人手术的治疗效果（3．64±0．59）分,想和已经接受机器人心脏手术患者交流（3．63±0．62）分。结论机器人心脏手术患者术前存在很多心理需求,应根据不同心理需求采取相应护理对策,重视对患者的健康指导,加强手术前后的访视,促进患者康复。     

低龄未婚先孕女性羊膜腔内引产术围手术期的护理干预

目的：探讨低龄未婚先孕女性羊膜腔内引产术围手术期护理方法。方法：选择2010年1月～2011年12月在我科住院行羊膜腔内引产术的低龄未婚女性116例,在围手术期通过对其进行入院宣教、心理干预、引产术知识宣教、术中护理、产后护理、性知识教育等护理干预措施。结果：103例能主动配合术前的各项准备,99例了解手术方式,109例熟悉术后并发症的预防,100例术中能主动配合,无术后尿潴留患者。调查显示,干预后患者对性相关知识的了解程度高于干预前（P〈0.05）。结论：对未婚先孕行羊膜腔内引产术的低龄未婚先孕女性实施围手术期护理干预,可减轻或消除患者对手术的紧张和恐惧心理,使其积极配合手术,提高对性相关知识的认知,有利于其术后采取良好的生活行为方式,提高生活质量。