两种健康教育方式对社区流动儿童疫苗及时接种质量影响的比较研究

[目的]探讨不同的健康教育方式对社区流动儿童疫苗及时接种质量的影响,为管理疫苗及时接种工作提供参考依据。[方法]将310名儿童家长随机分成对照组和干预组各155名,对照组采用常规健康教育方法干预,干预组在常规健康教育基础上用健康信念理论指导下的健康教育方法干预,评价两组家长疫苗及时接种的健康信念水平、儿童疫苗及时接种及家长满意度情况。[结果]干预后干预组家长的健康信念总分及满意度差异均有统计学意义(P<0.05);儿童疫苗及时接种率差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]用健康信念理论指导下的健康教育方法管理疫苗及时接种工作,可提高流动儿童疫苗及时接种率及其家长满意度。     

两种健康教育方式对社区流动儿童疫苗及时接种质量影响的比较研究

[目的]探讨不同的健康教育方式对社区流动儿童疫苗及时接种质量的影响,为管理疫苗及时接种工作提供参考依据。[方法]将310名儿童家长随机分成对照组和干预组各155名,对照组采用常规健康教育方法干预,干预组在常规健康教育基础上用健康信念理论指导下的健康教育方法干预,评价两组家长疫苗及时接种的健康信念水平、儿童疫苗及时接种及家长满意度情况。[结果]干预后干预组家长的健康信念总分及满意度差异均有统计学意义(P0.05);儿童疫苗及时接种率差异有统计学意义(P0.05)。[结论]用健康信念理论指导下的健康教育方法管理疫苗及时接种工作,可提高流动儿童疫苗及时接种率及其家长满意度。     

改进健康教育方式对促进社区流动儿童及时接种疫苗的效果

目的探讨改进健康教育方式对促进社区流动儿童疫苗及时接种的效果,为计划免疫护士管理疫苗及时接种工作提供参考。方法将2015年7月—2016年2月期间到社区健康服务中心接种、0~4月龄的155名流动儿童及其家长作为研究对象,在常规健康教育方法的基础上,通过改进健康教育方式干预家长的疫苗及时接种健康信念。评价家长参与健康教育活动的依从性、干预后不同阶段家长的疫苗及时接种健康信念及干预后家长满意度,比较干预前后流动儿童及时接种率。结果家长参与12周健康教育活动的依从性,前3周为85%~91%,4周后达95%以上;干预6个月后,家长疫苗及时接种的健康信念得分高于干预3个月后及干预前,差异有统计学意义(P0.05);干预后流动儿童疫苗及时接种率为94.838%,高于干预前的流动儿童疫苗及时接种率81.935%(P0.05);干预后家长满意度为95.484%。结论通过改进健康教育方式干预疫苗及时接种工作,可提高流动儿童家长的疫苗及时接种健康信念、对护理工作的满意度及儿童疫苗及时接种率。     

微信群健康教育联合短信提醒对家长知信行行为及儿童预防接种及时接种率的影响

[目的]探讨微信群健康教育联合短信提醒对家长知信行行为及儿童预防接种及时接种率的影响.[方法]选择2015年1月至2016年12月来本院进行预防接种的儿童家长80名为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组各40名,对照组采用传统教育方法,观察组联合应用微信群健康教育与短信提醒,比较两组及时接种率、家长知信行行为能力及满意度.[结果]两组儿童卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、无细胞百白破疫苗、A群流脑疫苗、乙脑疫苗等接种率比较无统计学意义(P>0.05);观察组甲肝疫苗接种率97.50%明显高于对照组85.00%(P<0.05);知识、态度、行为、知信行总分均明显高于对照组(P<0.05);满意度97.50%明显高于对照组80.00%(P<0.05).[结论]微信群健康教育联合短信提醒有助于提高儿童预防接种及时接种率及家长满意度,这可能与提升家长对儿童预防接种知信行行为能力有关.     

健康信念模式在社区儿童疫苗及时接种中应用的效果评价

目的 :评价健康信念模式在社区儿童疫苗及时接种中的应用效果。方法 :将220名社区儿童家长分为对照组与干预组,每组各110名,对照组采用常规健康教育方法,干预组在常规健康教育基础上,采用健康信念模式进行干预。比较干预前后两组家长疫苗及时接种知识、态度与信念及行为得分。结果 :干预后,干预组家长及时接种知识、态度与信念及行为得分高于对照组(P0.01),干预组儿童及时接种率也高于对照组(P0.01)。结论 :用健康信念模式干预疫苗接种工作,能有效提高家长对疫苗及时接种的相关知识,改善其态度及行为,明显提高疫苗及时接种率。     

系统化健康教育在儿童预防接种中的应用

目的:探讨系统化健康教育在儿童预防接种中的应用效果。方法:将1 376名儿童随机分为观察组和对照组各688名,对照组采用常规预防接种,观察组在此基础上实施系统化健康教育,比较两组家长预防接种知识知晓情况、接种合格率和及时率。结果:观察组家长预防接种知识知晓情况、接种合格率和及时接种率均高于对照组(P0.01,P0.05)。结论:实施系统化健康教育增强了儿童家长对预防接种的重视程度,提高儿童预防接种及时率,有效地推动了预防接种工作的顺利开展,为公共卫生服务开展打下扎实基础。     

同步强化式健康教育在疫苗接种儿童家属中的应用

目的:探讨同步强化式健康教育在疫苗接种儿童家属中的应用效果。方法:将206名接受疫苗接种儿童的家属,随机分为观察组100名和对照组106名,对照组未实施强化式健康教育,观察组实施同步强化式健康教育。比较两组掌握儿童接受疫苗接种的相关知识、对护理工作的满意度及儿童接种疫苗不良反应情况。结果:观察组掌握儿童接受疫苗接种的相关知识及对护理工作的满意均明显高于对照组(P0.05);观察组儿童接种疫苗后不良反应发生率低于对照组(P0.05)。结论:在儿童疫苗接种中采用同步强化式健康教育,可显著提高家属掌握疫苗接种的相关知识和对护理工作的满意度,有效降低儿童接种疫苗不良反应发生率,值得临床推广应用。     

探讨护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性

目的分析护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性。方法选取2017年3月—2018年6月共136例计划免疫接种儿童作为观察对象,根据不同的干预措施将其分为两组:对照组68例,实施常规护理;观察组68例,采用护理指导。比较两组儿童的不良反应、家长的护理满意度评分和健康知识评分。结果观察组儿童共出现不良反应4例(5.88%)、对照组18例(26.46%);观察组家长疫苗种类、接种目的、注意事项、接种后护理等健康知识评分以及操作技能、责任心、服务态度三项护理满意度评分均明显高于对照组(P0.05)。结论在儿童计划免疫接种中采用护理指导,能够完善儿童家长的健康知识,预防接种后的不良反应,深受广大家属的认可,值得推广。     

精细化护理干预对儿童预防接种效果的影响

目的：探讨精细化护理在儿童预防接种中的临床护理价值。方法选择2010年9月来我院预防接种门诊接种麻风疫苗的儿童467例作为对照组，2012年9月实施精细化护理干预后来我院预防接种门诊接种麻风疫苗的儿童489例作为观察组。观察实施护理干预前后两组儿童接种及时率、接种不良反应发生情况及家长对护理的满意度。结果观察组儿童接种及时率优于对照组，接种不良反应发生率低于对照组，经统计学分析比较，差异有显著意义（P＜0．05）。观察组家长护理满意度优于对照组，经统计学分析比较，差异有显著意义（P＜0．05）。结论在预防接种过程中，应用精细化护理干预措施，可以提高儿童接种及时率，降低不良反应发生，提高儿童家长的护理满意度。     

妈妈课堂在儿童计划免疫健康教育中的作用及效果评价

目的:探讨妈妈课堂儿童计划免疫健康教育对儿童疫苗接种的影响。方法:将554名本院及社区计免门诊实施预防接种的儿童和家长,随机分为对照组211名和观察组343名,对照组常规进行预防接种,观察组在对照组基础上实施相关知识宣传。对两组家长知识知晓情况进行评价,并对两组儿童接种情况进行统计。结果:观察组儿童平均接种率明显高于对照组(P0.05),接种延迟时间明显少于对照组(P0.05),观察组家长知识知晓率明显高于对照组(P0.05)。结论:通过妈妈课堂计划免疫的健康教育可以使儿童家长树立良好的预防疾病的观念,主动通过疫苗接种方式减少疾病的发生,控制疾病的流行,且疫苗接种时机良好,提高接种质量。     

QQ群平台在计划免疫健康教育中的应用

[目的]探讨QQ群平台在计划免疫健康教育中的应用效果。[方法]经过QQ群平台验证进入QQ群的100人设为观察组,采用QQ群平台随时进行健康教育。随机选取未进入QQ群平台的100人设为对照组,采用传统宣教方法。[结果]观察组儿童6种疫苗及时接种率和家长满意度均高于对照组(P<0.05或P<0.01)。[结论]通过QQ群平台进行健康教育明显提高了儿童6种疫苗及时接种率和家长满意度。     

护理干预对流动儿童疫苗接种率的影响

目的:探讨护理干预对提高流动儿童疫苗接种率的影响。方法:对2011年大理市下关镇未接种和未按免疫程序完成疫苗接种的流动儿童,进行护理干预及家长健康教育。结果:2011年下关镇系统管理0~6岁流动儿童4 255名,全程接种率达92.33%。结论:对流动儿童实施疫苗接种护理干预,对其家长进行健康教育是提升预防接种依从性的有效手段,可提高接种率,降低异常反应发生率。     

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果分析

选取社区内120例婴儿家长为本次研究对象,时间为2013年3月~2015年1月,采取信封式随机分组方式,分为对照组和观察组,对照组进行传统的健康教育,观察组进行新型健康教育,对比两组家长受教育后的儿童保健相关知识掌握率、婴儿参加体检率与接种疫苗率及社区婴儿家长对儿童保健相关知识的掌握程度的情况。观察组家长的儿童保健相关知识掌握率、婴儿参加体检率与接种疫苗率均明显优于对照组,且观察组家长的生长发育、疾病预防、营养指导及计划免疫的得分均明显高于对照组(P0.05)。对社区婴儿家长开展健康教育可有效提高家长对儿童保健相关知识的掌握程度,提升家长参与儿童保健的积极性,提高社区婴儿的健康水平,值得进行推广使用。     

标准化狂犬疫苗输注流程对提高狂犬病疫苗依从率的影响

目的:探讨标准化狂犬疫苗输注流程对提高狂犬病疫苗依从率的影响。方法:将2016年1月至2016年10月就诊的23例动物咬伤患者纳入对照组,接受常规疫苗注射流程;将2016年11月至2017年12月就诊的19例患者纳入观察组,接受标准化狂犬疫苗注射流程。比较两组患者每针疫苗及全程的接种情况。结果:第二针、第三针、第四针观察组患者的接种率都高于对照组,但两组差异没有统计学意义(P0.05)。而从综合上看,观察组患者全程的接种率明显高于高于对照组(89.47%vs 60.87%,P0.05)。观察组患者满意度评分显著高于对照组(P0.05)。结论:标准化狂犬病疫苗注射流程能够帮助患者认识到狂犬病的严重性,提高及时接种疫苗的意识,减少疫苗漏接种率,提高患者满意度,值得在临床上进一步推广和应用。     

影响儿童计划免疫预防接种依从性的相关因素分析及对策

目的了解本地区2~4岁儿童计划免疫预防接种情况,分析影响接种依从性的相关因素,探讨相应的对策。方法随机纳入我院辖区13个社区内共518例2~4岁儿童及对应家长为研究对象,开展问卷调查,统计儿童免疫预防接种情况,分析影响家长依从性的相关因素。结果 518例儿童中,卡介苗、口服脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹/麻风疫苗、乙肝疫苗合格接种率分别为99.8%、98.7%、98.8%、98.5%、98.5%,"五苗"总合格接种率96.7%;五苗总及时接种率81.5%。影响五苗总及时接种率的因素包括户口类型、母亲对接种的态度;影响新增疫苗接种率的因素包括母亲文化程度、户口类型、母亲对接种的态度。结论本地区儿童计划免疫预防接种依从性仍有待提升;增强对流动儿童的接种服务、提升家长对接种的认知情况,有助于提升儿童计划免疫预防接种依从性。     

细节护理在疾控儿童预防接种临床护理及不良反应的预防作用分析

目的 探究细节护理在疾控儿童预防接种临床护理及不良反应的预防作用.方法 2022年5月至2023年5月实施预防接种儿童100例,随机将其分为对照组和观察组,每组各50例.对照组实施接受常规护理,观察组实施接受细节护理.比较两组的护理质量,接种依从性,接种不良反应和家长满意度.结果 观察组各维度护理质量评分(接种理论知识、疫苗安全管理、安全注射操作、人文关怀服务、接种反应报告处理),接种依从性,家长护理满意度高于对照组(P<0.05).观察组接种不良反应发生率低于对照组(P<0.05).结论 儿童预防接种管     

全程健康教育在儿童预防接种中对家长满意度的影响

目的 研究全程健康教育在儿童预防接种中对家长满意度的影响.方法 选取在本院预防保健科实施计划免疫的儿童共660人,随机分为2组,均给予国家计划基础免疫疫苗注射,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予全程健康教育,比较2组家长满意度和预防接种知识掌握程度.结果 观察组在家长满意度、对医务人员的信任度及接种并发症的方面明显高于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.05）.结论 实施全程健康教育后,家长的满意度得到了很大提高,大大减少了接种并发症的发生.     

影响流动儿童计划免疫接种效果的原因与对策

目的:分析影响流动儿童计划免疫接种效果的原因与对策。方法:选取烟台市栖霞市疾病预防控制中心2012年1月至2017年1月收治的100例流动儿童为研究组;同期选择本院的100例本地儿童为对照组进行分析,分析免疫接种疫苗儿童的影响因素与两组儿童的接种情况。结果:研究组中,有固定居所、儿童家长初中以上文化的比例均少于对照组,研究组家长的经济收入小于2000元的比例大于对照组,组间比较差异显著(P<0.05);研究组儿童的接种率为68.00%(68/100),对照组儿童的接种率为99.00%(99/100),组间比较差异显著(t=8.43,P<0.05)。结论:对于影响流动儿童接种的各种因素进行分析,并采取有效的措施加强对于流动儿童的免疫接种管理工作,提高流动儿童的计划接种情况。     

微信平台在流动儿童预防接种中的应用

[目的]探讨微信平台宣教对流动儿童预防接种的影响。[方法]选取2014年10月—2015年12月我院实施微信平台干预后来预防接种疫苗的流动儿童312例作为干预组,2013年7月—2014年9月我院常规接种疫苗的流动儿童300例作为对照组,比较两组监护人预防接种知识知晓率、满意率,两组流动儿童接种及时率及不良反应发生率。[结果]干预组流动儿童监护人的知识知晓率及满意率高于对照组(P<0.01);干预组流动儿童接种及时率高于对照组(P<0.01),不良反应发生率低于对照组(P<0.01或P<0.05)。[结论]利用微信平台进行宣教能够提高流动儿童监护人的接种知识知晓率及满意度,提高流动儿童的接种及时率,降低接种不良反应发生率。     

微信平台在流动儿童预防接种中的应用

[目的]探讨微信平台宣教对流动儿童预防接种的影响。[方法]选取2014年10月—2015年12月我院实施微信平台干预后来预防接种疫苗的流动儿童312例作为干预组,2013年7月—2014年9月我院常规接种疫苗的流动儿童300例作为对照组,比较两组监护人预防接种知识知晓率、满意率,两组流动儿童接种及时率及不良反应发生率。[结果]干预组流动儿童监护人的知识知晓率及满意率高于对照组(P0.01);干预组流动儿童接种及时率高于对照组(P0.01),不良反应发生率低于对照组(P0.01或P0.05)。[结论]利用微信平台进行宣教能够提高流动儿童监护人的接种知识知晓率及满意度,提高流动儿童的接种及时率,降低接种不良反应发生率。