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目的：本研究考察病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学,以及对教学的影响。方法将2010年级和2011年级的医学检验专业学生分别作为对照组和实验组,实验组采用病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学方法,对照组采用常规分子生物学检验技术教学方法,最后以考试和调查问卷的方式统计数据并分析结果。结果采用病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学模式对学生的能力运用有很大提高,实验组：病例分析（89．1±8．6）分、检验报告分析（88．3±10．1）分、分子生物学（90．6±8．5）分、检验技术操作（87．4±10．4）分;对照组：病例分析（83．5±10．5）分、检验报告分析（79．2±13．2）分、分子生物学（82．4±7．4）分、检验技术操作（80．8±14．6）分,两组4项比较差异有统计学意义（ P＜0．05）。90～100分实验组的各百分率均高于对照组。结论采用病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学,一定程度上提高了医学检验专业学生的检验技能,培养学生提出、分析和解决问题的能力以及独立思考的能力。 相似文献
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台州学院作为一地方性本科院校,为适应医学检验专业国际化趋势及提高学生综合素质,本院将《分子生物学检验技术》双语教学列为教学改革项目予以探索。《分子生物学检验技术》是医学检验专业的一门新兴的专业基础课,授课对象为医学检验专业大三学生。对于医学检验的学生来说,该门课程是他们迈向现代医学检验领域的非常重要的一步, 相似文献
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随着医学科学的进步,临床对疾病的诊断和鉴别诊断越来越离不开检验医学,而传统的检验医学技术已不能满足临床的需要,分子生物学检验已成为检验医学重要的组成部分,并发挥着越来越重要的作用。分子生物学检验以聚合酶链反应（polymerase chain reaction,PCR）技术为核心,广泛地运用于临床,如感染性疾病的诊断、白血病融合基因检测、 相似文献
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《国际检验医学杂志》2018,(24)
目的了解华西临床医学院医学检验专业30年毕业生的择业去向和影响因素,为医学检验专业的教育改革提供参考依据。方法采用自制问卷对华西临床医学院医学检验专业1993届至2017届本科毕业生毕业去向及工作情况进行调查分析。结果共调查766名华西医学检验专业毕业生,就业居前3位的岗位依次为省级与大学附属三级医院(47.39%)、市县级医院(25.54%)、检验诊断企业(9.00%)。亚专业分布居前3位的依次是微生物学检验(24.00%)、免疫学检验(20.00%)、生物化学检验(14.00%),近10年从事分子生物学检验的人数增长最为明显。男女毕业生的择业差异表现为,男生到检验诊断企业的百分率显著高于女生(P0.05),女生在省级与大学附属三级医院就业及读研的百分率显著高于男生(P0.05)。结论华西医学检验专业毕业生的就业质量高,其择业去向以综合实力强的三级医院为主,其次为近年来发展迅速的检验诊断企业。华西医学检验教育的改革可以目前三级综合性医院检验科岗位能力需求及医学发展和社会需求为导向,从课程体系、人才培养方案等环节采取行之有效的措施,培养符合社会发展需求的综合型检验人才。 相似文献
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自20世纪70年代以来,分子生物学已成为生命及医学科学领域最具有活力的学科前沿。随着分子生物学理论、技术和方法的临床应用,分子生物学技术以其不可比拟的强大功能逐渐成为临床检验诊断的重要手段之一,而分子生物学与临床检验诊断学的交叉渗透产生了《分子生物学检验技术》。 相似文献
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随着医学检验技术的发展,基因诊断相关项目的逐步开展,分子生物学检验在医学检验中的地位越来越高。本文结合分子生物学检验的特点,重点阐述了PCR实验室实习生的实验室教学工作,以期培养出具有较高安全防护意识、质量管理意识、实际操作能力和科研创新能力的医学检验人员。 相似文献
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浅析检验医学与临床医学的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
检验医学涉及有机化学、血液形态学、临床生物化学、免疫学、微生物学、细胞学和分子生物学等多个专业学科。随着科学技术的迅速发展,流式细胞仪、化学发光分析仪、细菌鉴定仪以及分子生物学技术的广泛应用,检验科已经是现代医院中一个重要的实验诊断科室,是对人体内的血液、体液和各种分泌物通过仪器、试剂和各种方法进行分析,再结合临床表现、体征和其他检查对疾病进行诊断、监测和健康状态分析评估的一种介于基础医学和临床医学之间的一门边缘科学。检验医学从检验项目范围到技术先进程度得到了空前的发展,它不仅在临床诊断、科研、教学… 相似文献
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