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相似文献
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1.
开放护理教学实验室的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
开放实验室是高校实验教学改革的重要课题,实验室开放已成为提高人才培养的创新精神与动手能力的重要举措。如何有效开放高校实验室,实现优化资源与培养创新人才双目标,目前各高校都在进行探索和实践。介绍了护理实验中心全面开放护理教学实验室工作的做法及体会,旨在探讨高校开放实验室管理新模式。  相似文献   

2.
王丹文  柏亚妹  蒋斌  徐桂华 《全科护理》2016,(23):2467-2468
信息化时代的来临为护理教学手段多元化及实验室管理规范化、智能化带来了可能。南京中医药大学护理实验教学中心结合护理学科特点,将现代信息技术应用于护理实践教学和实验室管理中,通过建立远程教学交互系统、构建护理虚拟仿真实践教学区等对护理实验教学中心进行建设,全面提高护理实践教学质量和管理水平,为应用型护理人才培养提供有力保障。  相似文献   

3.
由人民军医出版社、《临床检验杂志(电子版)》和解放军总医院临床检验科编辑部共同承办的《临床检验杂志(电子版)》创刊及论著《现代医学实验室管理与认可实践》、《实用血细胞分析技术与临床》、《实用临床实验室管理学》、《临床实验室仪器管理》出版上市新闻发布会于2012年4月27日在北京杏林山庄举行。  相似文献   

4.
临床基因诊断实验室 ,有着现代化的实验条件和具备一定的理论及实践基础的技术人员 ,在欧美发达国家 ,临床基因诊断技术有一整套的标准化措施 ,并受到严格的质量管理[1 ] 。目前 ,国内通过卫生部临检中心验收的临床基因诊断实验室 ,越来越多 ,虽然各实验室都在加强实验室管理 ,  相似文献   

5.
高校护理实验室管理与实验教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高欢玲  李红梅  胡长茂  赵娜 《全科护理》2013,(34):3253-3254
从实验室管理及实验教学改革的2个方面、5个层次进行阐述,提出了改革实践教学模式、教学体系、教学内容、教学方法、评价体系以及管理理念、管理方法的具体措施,以提高高校护理实验教学质量.  相似文献   

6.
护理学基础实验室的建设与管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
搞好实验室的建设与管理是保证实验教学工作能否顺利进行的关键所在.实验室建设与管理的核心是加强实验室硬件设施建设,提高实验室工作人员自身素质,建立健全各项规章制度及做好实验室课外全面开放练习的管理.这样不仅使学生的操作训练在时间上得到了保证,而且弥补了课堂教学之不足,使实验教学水平有了进一步的提高.  相似文献   

7.
临床实验室管理是现代管理与医学检验相交叉的一门新生学科,是医学检验专业的一门重要课程.临床实验室管理主要教学内容包括实验室质量管理、安全管理和经济管理等.通过临床实验室管理课程的教学,笔者对这门课程的地位、内容及知识结构的设置、多元化教学模式的展开及考核制度的改革等方面提出了自己的看法.目的在于不断提高临床实验室管理的教学质量,增强学生对这门课程的积极性,达到教学要求.  相似文献   

8.
目的 应用开放式实验室管理系统,提高护理实验室的科学管理.方法 通过现代网络技术,以校园网为平台,实现护理实验室管理的系统化、规范化、快捷化、信息化.结果 通过实验室的开放式管理,不仅减少了实验室人力物力的消耗,使实验室管理更加合理化,最大限度地实现了资源的利用;还提供实验教学管理服务,完成计划内的各种实验课程;并且结合各实验室实际情况,开展面向学生的开放服务,让学生有机会在课外开展实践和创新.结论 开放式实验室管理系统提高了实验室管理效率和实验室利用率,为学生提供了更多的动手机会;有助于实现个性化的实验教学;培养学生的综合能力和创新精神.  相似文献   

9.
实验室检查和认可推动了科室管理进程   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文从理论和实践上论述了实验室检查和认可对实验室管理的促进作用。实验室检查和认可是提高医学实验室质量和能力的有效途径,在这个过程中人们可以不断学习,从而规范了实验室人员的行为;在这个过程中人们可用已建立的文件对已做的工作进行对比检查,以协调、控制全过程,并补充和修正已建立的制度及相关程序,即规范实验室的行为,同时也规范了与实验室运行程序有关的所有过程的运行程序,保证了全过程的质量控制,确保检验结果自始至终准确可靠。  相似文献   

10.
[目的]探讨网络预约平台在护理实验室开放管理中的应用效果。[方法]根据学生学习及实验室管理的需求建立网络预约平台,进行实验室的在线申请、实验用物借用等开放管理。运行1年后采用问卷调查学生及教师对网络预约平台使用情况的评价。[结果]91.9%的学生对网络预约平台表示非常满意或满意,83.1%的学生认为预约平台是实验室管理的一大进步,较传统手工登记预约模式更便捷,75.0%的学生认为可以较好满足其实验室开放需求,58.1%的学生认为促进了实验教学的巩固与完善。[结论]运用网络预约平台进行护理实验室开放管理,满足了护生对实验室开放的需求,克服了实验室开放传统预约管理模式的弊端,提高了预约效率,优化了实验教学资源,促进了实验室开放管理的信息化、智能化。  相似文献   

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