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1.
目的:观察多元化心理干预在2型糖尿病手术治疗中的应用效果及对预后的影响。方法:选取2015年11月至2017年11月我院接收进行胃转流手术的2型糖尿病患者68例,根据干预方式不同分为观察组和对照组,每组34例,给予对照组常规手术干预,观察组在对照组基础上给予多元化心理干预,比较干预后两组患者焦虑自评量表(SAS)评分、患者满意度及术后血糖控制情况。结果:干预后,观察组患者术前焦虑自评量表(SAS)评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t=-5.005,P0.05);干预后,观察组患者对护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=7.503,P0.05);随访后观察组患者的空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)明显低于对照组(FPG t=-3.090,-2.499;P0.05)。结论:在2型糖尿病患者手术治疗中给予多元化心理干预可减轻患者紧张焦虑的情绪,有效控制患者的血糖指标,提高患者对护理的满意度。  相似文献   

2.
目的:探讨心理干预对2型糖尿病患者自我效能对糖脂代谢及应激激素水平的影响。方法:收集2013年1月-2016年9月在本院接受住院治疗的2型糖尿病患者118例,按照随机数表法将入组患者分为对照组、观察组各59例,对照组患者接受常规住院护理,观察组患者在常规护理基础上加入针对性心理干预。对比两组患者干预后自我效能、糖脂代谢及应激激素水平的差异。结果:干预后,观察组患者的饮食、运动、用药、血糖监测评分值均显著高于对照组患者(t=6.502,17.766,14.956,14.195;P0.05);糖代谢指标空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1C)的含量低于对照组患者(t=-9.313,-12.864,-10.420;P0.05);脂质代谢指标甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的含量低于对照组患者,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、载脂蛋白A1(ApoA1)的含量高于对照组患者(t=-11.013,-13.127,6.825,4.382;P0.05);应激激素皮质醇(Cor)、去甲肾上腺素(NE)的含量低于对照组患者(t=-11.456,-6.041;P0.05)。结论:心理干预可增强2型糖尿病患者的自我效能,优化药物均衡糖脂代谢的作用,降低机体的全身应激状态。  相似文献   

3.
目的:研究首诊2型糖尿病患者实施强化心理干预对负性情绪、治疗依从性及血糖控制效果的影响。方法:选择某院2016年5月至2018年5月首诊2型糖尿病患者210例,随机分为观察组和对照组各105例,其中对照组实施常规入院干预,观察组在此基础上进行强化心理干预。观察干预前后空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)含量,记录干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)量表、糖尿病特异性生存质量量表(A-DQOL)评分,统计干预后饮食、运动、用药及自我监测依从性情况。结果:观察组干预后FBG、2hPG、HbA1c水平均低于对照组(t=-4.573,-2.768,-4.099;P0.05),观察组干预后SAS量表、SDS量表评分均低于对照组(t=-7.441,-3.594;P0.05),观察组干预后A-DQOL量表中满意度、忧虑程度Ⅰ、忧虑程度Ⅱ评分均低于对照组(t=-3.902,-3.900,-2.337;P0.05),观察组干预后饮食、运动、用药、自我监测依从性均高于对照组(χ~2=8.044,7.255,7.958,8.759;P0.05)。结论:首诊2型糖尿病患者实施强化心理干预能有效调节患者治疗期间产生的焦虑、抑郁情绪,在一定程度上提高血糖控制效果,且对其生活质量、治疗依从性均有积极影响。  相似文献   

4.
目的:探讨萨提亚模式团体干预对慢性乙型肝炎肝硬化患者心理应激的影响。方法:选择2018年2月至2019年1月某院收治的130例慢性乙型肝炎肝硬化患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各65例。对照组给予常规健康干预,观察组在对照组干预基础上给予萨提亚模式团体干预,比较两组患者干预前后心理状态、自尊、心理弹性和应对方式。结果:干预后,观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分(t=-3.820,P0.05)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分(t=-2.904,P0.05)均显著低于对照组;干预后,观察组自尊评分(t=3.729,P0.05)高于对照组;干预后,观察组坚韧与控制(t=5.114,P0.05)、力量(t=3.011,P0.05)、乐观(t=3.942,P0.05)评分均高于对照组;干预后,观察组患者积极应对评分(t=2.443,P0.05)高于对照组,消极应对评分(t=-2.149,P0.05)低于对照组。结论:萨提亚模式团体干预可有效调节慢性乙型肝炎肝硬化患者负性心理,增强其心理弹性,改善应对方式,减轻心理应激程度。  相似文献   

5.
目的:观察心理干预对老年糖尿病患者血糖和情绪的影响。方法:选取2015年11月至2017年10月在我院接收治疗的老年糖尿病患者100例,根据干预方式分为观察组和对照组,每组50例,给予对照组常规药物干预,观察组在对照组基础上实施心理康复干预,比较干预前和干预后两组患者汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分情况和血糖控制情况。结果:干预后,观察组患者HAMA评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(t=5.229,P0.05);观察组患者HAMD评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(t=4.286,P0.05);干预后,观察组患者空腹血糖、餐后2小时血糖指标明显比对照组低,差异具有统计学意义(t=3.320,4.459;P0.05)。结论:心理干预可明显控制老年糖尿病患者血糖指标,同时缓解患者焦虑、抑郁等负面情绪。  相似文献   

6.
目的:探讨整合性心理干预配合健康教育对哮喘儿童心理韧性、生活质量及家长认知水平的影响。方法:选取我院2016年10月至2017年9月收治的哮喘患儿110例,按照随机表法分为对照组和观察组各55例。对照组给予常规干预,观察组给予整合性心理干预联合健康教育,比较两组患儿心理韧性、生活质量及家长认知水平。结果:①心理韧性:干预后,观察组患儿目标专注(t=2.581,P0.05)、情绪控制(t=2.494,P0.05)、积极认知(t=2.617,P0.05)、人际协助(t=3.917,P0.05)、家庭支持(t=2.516,P0.05)评分均显著高于对照组;②生活质量:干预后,观察组患儿总体健康(t=2.441,P0.05)、活力(t=2.177,P0.05)、情感职能(t=2.256,P0.05)、精神健康(t=2.108,P0.05)均显著高于对照组;③家长认知水平:干预后,观察组家长哮喘知识(t=3.029,P0.05)、信念和态度(t=2.257,P0.05)、家长行为(t=2.433,P0.05)评分均高于对照组。结论:整合性心理干预配合健康教育可提升哮喘儿童心理韧性,改善其生活质量,提高家长认知水平。  相似文献   

7.
目的:观察基于保护动机理论的健康教育配合支持性心理干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者认知水平、负性情绪及妊娠结局的影响。方法:纳入2015年6月-2016年12月于我院接受治疗的GDM患者130例,按照住院号奇偶数法随机分为观察组与对照组各65例,对照组住院期间进行常规健康教育及心理干预,观察组给予基于保护动机理论的健康教育配合支持性心理干预,比较两组干预前后认知水平、负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自护能力[自护能力评定量表(ESCA)],观察两组妊娠结局。结果:干预后,观察组知识问卷GDM知识、饮食及运动、血糖知识各维度得分及总分均显著高于对照组(t=4.121,4.893,4.866,5.659;P0.05);观察组SAS、SDS评分均显著低于对照组(t=-5.739,-4.920;P0.05);观察组ESCA评分中健康知识、自我概念、自护技能及自护责任感各维度得分均显著高于对照组(t=9.150,6.421,4.305,4.918;P0.05);观察组孕产妇妊娠并发症发生率10.77%、剖宫产率32.31%,围生儿不良结局发生率7.69%,显著低于对照组的33.85%、56.92%、30.77%(χ~2=9.986,7.969,11.143;P0.05)。结论:基于保护动机理论的健康教育配合支持性心理干预用于GDM患者中,可以提高患者认知水平,减轻患者负性情绪,提升患者自护能力,有利于改善妊娠结局。  相似文献   

8.
目的:探讨认知行为团体心理干预对慢性肾功能衰竭血液透析患者心理状态、遵医行为及生存质量的影响。方法:选择2016年10月-2017年9月我院收治的慢性肾功能衰竭血液透析患者180例,按照随机数字表法分为对照组和观察组各90例。对照组给予常规健康教育干预,观察组在对照组干预基础上给予认知行为团体心理干预,比较两组患者心理状态、遵医行为及生存质量。结果:干预后,观察组HAMA评分(t=-5.241,P0.05)、HAMD评分(t=-3.707,P0.05)均显著低于对照组;观察组完全依从率81.11%显著高于对照组的64.44%(χ~2=3.916,P0.05)。干预后,观察组生理领域评分(t=3.818,P0.05)、心理领域评分(t=5.006,P0.05)、社会关系领域评分(t=4.403,P0.05)均显著高于对照组。结论:认知行为团体心理干预可有效调节慢性肾功能衰竭血液透析患者心理,增强其遵医行为,提高患者生存质量。  相似文献   

9.
目的:研究心理支持性治疗联合音乐疗法对冠心病心绞痛患者心电图、心理状况及疼痛的影响。方法:将我院2016年1月-2018年1月收治的80例冠心病心绞痛患者随机分为观察组(传统干预+心理支持性治疗+音乐疗法,n=40)与对照组(传统干预,n=40),观察两组心电图疗效、心理状况、心绞痛发作情况、血浆NO、cGMP水平与满意度。结果:观察组心电图治疗有效率显著高于对照组(χ~2=4.02,P0.05);干预后,观察组和对照组SAS得分(t=12.95,8.00;P0.05)、SDS得分(t=13.41,9.84;P0.05),均较干预前显著降低,且观察组干预后SAS得分(t=-4.29,P0.05)、SDS得分(t=-3.73,P0.05)均显著低于对照组;干预后,两组心绞痛发作频率(t=34.87,22.82;P0.05),VAS疼痛得分(t=20.58,15.42;P0.05),持续时间(t=18.13,9.58,P0.05),均较干预前降低或缩短,且观察组干预后心绞痛发作频率(t=-9.97,P0.05),VAS得分(t=-5.37,P0.05),持续时间(t=-4.99,P0.05)均显著低于或短于对照组;干预后,两组血浆NO水平(t=-26.11,-20.63;P0.05),cGMP水平(t=-10.22,-6.55;P0.05),均较干预前显著提高,且观察组干预后,血浆NO(t=4.02,P0.05),cGMP(t=1.87,P0.05)均显著高于对照组;观察组心理辅导(t=2.51,P0.05),态度(t=2.37,P0.05),管理(t=4.98,P0.05)及总得分(t=5.75,P0.05)均显著高于对照组。结论:心理支持性治疗联合音乐疗法可有效缓解冠心病心绞痛患者焦虑、抑郁情绪,减少其心绞痛发生频率与持续时间,可有效控制患者病情。  相似文献   

10.
目的 探讨健康教育和行为干预对精神分裂症合并糖尿病患者的效果.方法 将收治的58例精神分裂症合并糖尿病患者随机分为观察组和对照组各29例,两组在常规治疗护理基础上,观察组实施健康教育和行为干预,3个月后进行评价.观察两组患者干预前后的血糖变化;采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)评定两组患者干预前后的各项得分.结果 干预后,观察组的血糖降低幅度明显高于对照组(t=2.13~2.47,P<0.05);观察组的NOSIE各项评分明显优于对照组(t=2.14~2.42,P<0.05).结论 对精神分裂症合并糖尿病患者进行健康教育及行为干预对控制精神症状和血糖有益,并能提高患者的生活质量.  相似文献   

11.
目的:观察基于控制论为导向的干预模式对血液透析患者负性情绪、并发症发生率及仪器报警率的影响。方法:纳入2017年6月-2018年6月期间本院收治的90例血液透析患者,按照住院号奇偶数法分为观察组与对照组各45例,对照组透析期间进行常规干预,观察组给予基于控制论为导向的干预模式,连续干预8周后,比较两组负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、并发症发生率、仪器报警率、生活质量[肾脏疾病生活质量简表(KDQOL-SF~(TM)1.3)]。结果:干预后,两组SAS(t=11.512,7.189;P0.05)、SDS(t=11.107,5.624;P0.05)评分均较干预前显著降低,且观察组下降幅度大于对照组(t=-4.428,-5.702;P0.05);干预期间,观察组并发症总发生率为6.67%,显著低于对照组的22.22%(χ~2=4.406,P0.05);观察组仪器报警率51.92%,显著低于对照组的65.35%(χ~2=39.621,P0.05);干预后,两组KDQOL-SFTM评分均显著高于治疗前(t=-11.836,-4.694;P0.05),且观察组改善幅度大于对照组(t=3.462,P0.05)。结论:基于控制论为导向的干预模式用于血液透析患者中,能改善患者焦虑、抑郁负性情绪,减少并发症、仪器报警发生率,提高患者生活质量。  相似文献   

12.
目的:探讨心理剧治疗对2型糖尿病伴抑郁患者述情障碍的影响。方法:随机数字法将108例2型糖尿病伴抑郁患者分为观察组与对照组,每组54例。对照组常规药物治疗及心理干预,观察组在对照组基础上加以心理剧治疗,比较各组治疗前后血糖指标[空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)]、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、多伦多述情障碍量表(TSA-20)及36条目简明量表(SF-36)情况。结果:观察组治疗后FPG、2h PG、HbAlc水平均显著低于对照组(t=-6.599,-6.135,-5.192;P0.05);观察组治疗后HAMD评分显著低于对照组的(t=-5.884,P0.05);观察组治疗后TAS-20量表中因子二、因子三评分及总分均显著低于对照组(t=-5.501,-4.065,-5.659;P0.05);观察组治疗后SF-36总分显著高于对照组的(t=5.260,P0.05)。结论:心理剧治疗能明显改善2型糖尿病伴抑郁患者抑郁症状及述情障碍,有利于血糖控制及患者生活质量提高。  相似文献   

13.
目的:探讨心理健康教育对2型糖尿病患者心理的影响。方法:选取2016年7月至2017年6月我院收治的2型糖尿病患者640例,根据护理方式不同分为观察组和对照组,每组320例。给予对照组常规护理干预,给予观察组在常规护理基础上实施心理健康教育干预,比较两组患者不良情绪和血糖变化情况。结果:观察组患者护理后焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t=-14.36,-29.24;P0.05);观察组空腹血糖(FPG)、餐后2小时血糖(PG2h)均明显降低,差异具有统计学意义(t=-5.344,-9.055;P0.05)。结论:心理健康教育可有效改善2型糖尿病患者不良情绪,缓解其心理障碍,控制血糖。  相似文献   

14.
目的:探讨心理干预及健康教育对2型糖尿病患者生活方式、心理负担及生活质量的影响。方法:选择2017年2-5月,在我医院内分泌科进行住院治疗的2型糖尿病患者60例,按照随机数字的方法分为两个组,对照组和治疗组,每个组30名患者,对照组患者使用常规心理干预与健康教育,观察组患者在对照组患者干预方式的基础上使用一对一的方法进行心理干预和健康教育,对干预的效果进行分析和评价。结果:完成干预后,观察组患者的空腹血糖,餐后2小时血糖与糖化血红蛋白数据降低幅度显著高于对照组患者,数据差异具有统计学意义(t=3.222,2.054,4.516;P0.05),两组患者在干预后3个月的总热量控制情况,营养换算掌握情况与食物搭配掌握情况均为观察组患者优于对照组患者,差异均具有统计学意义(z=3.412,3.610,3.172;P0.05),BMI,运动,戒烟与限酒达标率也为观察组患者高于对照组组患者,差异均具有统计学意义(χ~2=5.455,11.380,6.667,10.000;P0.05),完成干预后,观察组患者的心理弹性水平与生活质量改善程度均高于对照组患者,差异均具有统计学意义(t=6.938,3.142,6.216,5.748,4.702,3.842,3.958;P0.05)。结论:使用个体化的心理干预及健康教育对2型糖尿病患者进行干预,可以显著改善患者血糖水平与生活方式,降低心理压力,提升生活质量。  相似文献   

15.
目的:探讨快速康复外科(ERAS)理念配合心理支持对肺癌患者围手术期心理状态、术后疼痛及生活质量的影响。方法:遴选204例肺癌患者随机分为对照组(n=102)和观察组(n=102),对照组给予围手术期常规干预,观察组给予围手术期ERAS理念配合心理支持干预,观察两组患者术后恢复情况、干预前及干预后(出院前1d)心理状态、术后疼痛程度和干预前后的生活质量。结果:干预后,观察组术后首次排气时间(t=-15.467,P0.05)、首次下床时间(t=-35.949,P0.05)、胸管引流时间(t=-11.534,P0.05)、住院时间(t=-8.520,P0.05)均显著短于对照组,肺部感染率显著低于对照组(χ~2=4.708,P0.05);干预后,观察组和对照组围手术期的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)(t=28.851,21.672;P0.05)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分(t=17.039,16.151;P0.05)显著降低,观察组下降幅度显著大于对照组(t=-8.506,-8.299;P0.05),观察组和对照组的术后第1~3d的疼痛视觉模拟评分(VAS)均呈下降趋势(F=695.225,433.546;P0.05),观察组术后第2、3d的VAS评分显著高于对照组(t=-4.686,-7.661;P0.05),观察组和对照组的诺丁汉健康调查表(NHP)评分中关于精力(t=21.498,18.512;P0.05)、疼痛(t=22.620,14.938;P0.05)、情感(t=27.191,16.894;P0.05)、睡眠(t=32.283,26.506;P0.05)、社交(t=25.636,17.948;P0.05)、躯体(t=21.340,14.179;P0.05)共6个维度评分显著降低,观察组变化幅度显著大于对照组(t=-7.898,-14.638,-10.388,-11.827,-7.616,-8.128;P0.05)。结论:ERAS理念配合心理支持可促进患者术后康复,纠正患者围手术期不良心理状态,有效减轻其术后疼痛程度,利于患者生活质量提高。  相似文献   

16.
目的:探究基于正念减压疗法(MBSR)的心理干预对冠心病(CHD)支架植入患者负面情绪、服药依从性及生活质量的影响。方法:将我院2015年1月-2018年1月收治的120例CHD支架植入患者随机分为观察组(常规干预+基于MBSR的心理干预,n=60)与对照组(常规干预,n=60),比较两组负性情绪、服药依从性、生活质量、自我感受负担及服务满意度。结果:干预后,观察组躯体化(t=-6.61,P0.05)、强迫症状(t=-5.65,P0.05)、人际关系(t=-3.41,P0.05)、抑郁(t=-5.54,P0.05)、焦虑(t=-10.36,P0.05)、恐怖(t=-5.01,P0.05)及偏执(t=-3.70,P0.05)均显著低于对照组;观察组服药依从性显著优于对照组(Hc=5.66,P0.05);观察组干预后躯体活动受限程度(PL)(t=4.69,P0.05)、心绞痛稳定状态(AS)(t=4.68,P0.05)、心绞痛发作情况(AF)(t=4.58,P0.05)、治疗满意度(TS)(t=3.89,P0.05)、疾病认知程度(DP)(t=2.96,P0.05)及总得分(t=6.52,P0.05)均显著高于对照组;观察组干预后,身体负担(t=-9.37,P0.05)、情感负担(t=-4.48,P0.05)及总得分(t=-3.45,P0.05)得分均显著低于对照组;观察组服务满意度显著高于对照组(t=5.44,P0.05)。结论:基于MBSR的心理干预可有效减轻CHD支架植入患者负面情绪及身心感受负担,并提高患者服药依从性、生活质量及服务满意度。  相似文献   

17.
目的:研究血糖负荷概念的食物交换份法饮食干预联合等长抗阻力运动治疗妊娠期糖尿病(GDM)患者的临床效果.方法:选取我院124例GDM患者(2019年1月到2020年10月),采用随机数字表法分为观察组、对照组,每组62例.对照组给予等长抗阻力运动治疗,观察组给予血糖负荷概念的食物交换份法饮食干预联合等长抗阻力运动治疗.比较两组治疗前与产前1周血糖指标水平、胰岛功能指标水平、血糖达标率、妊娠并发症及新生儿并发症.结果:产前1周与对照组比较,观察组FPG、2hPG、睡前血糖、HbA1c水平均低于对照组(P<0.05);产前1周与对照组比较,观察组HOMAIR、AUCI低于对照组,HOMAβ、ISI高于对照组(P<0.05);产前1周,观察组FPG、2hPG、睡前血糖达标率均高于对照组(P<0.05);观察组妊娠并发症发生率及新生儿并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:血糖负荷概念的食物交换份法饮食干预联合等长抗阻力运动治疗GDM患者可显著降低其血糖水平,改善胰岛功能及妊娠结局.  相似文献   

18.
陈爱梅 《医学信息》2019,(24):177-179
目的 评估不同维持性血液透析效果的糖尿病肾病患者营养状况并对其进行个性化饮食护理干预。方法 选择2017年2月~2019年1月于我院就诊并行维持性血液透析的糖尿病肾病患者76例,根据血液透析程度分为透析充分组与透析不充分组,各38例,予两组个性化饮食护理干预,比较两组干预前后的血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、C反应蛋白(CRP)、肱三头肌皮褶厚度(TSF)、上臂肌围(AMC)、蛋白质、热能摄入水平及生活质量。结果 透析充分组血清CRP水平低于透析不充分组,TSF、AMC、Scr、BUN水平高于透析不充分组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组蛋白质、热能水平均增加,且透析充分组蛋白质、热能水平高于透析不充分组,差异均有统计学意义(P<0.05);透析充分组生活质量优于透析不充分组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 血液透析充分的糖尿病肾病患者营养状况更优,经过个性化饮食护理干预后营养状况改善程度比透析不充分患者好,对改善病情、提高患者生存质量具有积极作用。  相似文献   

19.
目的:探讨老年糖尿病患者应用个性化心理指导联合微信健康教育干预对患者心理状态、遵医行为及血糖控制达标情况的影响.方法:选取2019年3-11月入院的59例糖尿病患者纳入对照组,采用常规模式干预,2019年12月-2020年8月入院的59例糖尿病患者纳入观察组,采用个性化心理指导联合微信健康教育干预,两组均为期干预8周.观察两组患者的心理状态、遵医行为、血糖控制达标情况及生活质量状况.结果:干预后对照组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显高于观察组(t = 4.684,5.146;P<0.05),对照组遵医行为与观察组比较明显较差(Z = 4.138,P<0.05),对照组血糖达标率明显低于观察组(X2 =4.883,P<0.05),对照组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平明显高于观察组(t = 4.986,2.079,2.534;P<0.05),对照组生活质量量表(GQOLI-74)中躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态评分明显低于观察组(t =-3.877,-2.845,-2.727,-2.950;P<0.05).结论:个性化心理指导联合微信健康教育能提升糖尿病患者的遵医行为,帮助患者有效控制血糖,提高血糖控制达标率,缓解负性情绪,促进患者回归正常生活.  相似文献   

20.
目的:探讨强化健康教育配合支持性心理治疗对甲状腺功能亢进症伴失眠症患者睡眠质量、心理状态及生活质量的影响。方法:回顾性分析2017年1-12月收治200例甲状腺功能亢进症伴失眠症患者临床资料,根据干预方法分为观察组(n=98)和对照组(n=102)。对照组予以常规干预,观察组在对照组基础上增加强化健康教育联合支持性心理治疗。比较两组疾病相关知识掌握程度,评估干预前、干预3月后两组心理状态[症状自评量表(SCL-90)]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]、生活质量[Spitzer生存质量指数评定量表(QLI)]。结果:①干预3个月后,观察组甲亢疾病知识调查问卷得分高于对照组(t=13.274,8.870,6.546;P0.05);②干预3个月后,两组SCL-90得分中躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧因子得分均低于干预前,观察组降幅大于对照组(t=-2.720,-2.517,-5.653,-4.007,-3.966,-2.191,-3.036;P0.05),偏执、精神病性因子干预前后及组间得分对比,差异均无统计学意义(P0.05);③干预3个月后,两组PSQI得分均低于干预前(P0.05),两组QLI得分均高于干预前,观察组变动幅度大于对照组(t=-6.697,P0.05)。结论:强化健康教育配合支持性心理治疗应用于甲亢伴失眠患者效果良好,对其睡眠质量、心理状态及生活质量均能产生积极影响。  相似文献   

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