遵义医学院临床专业学生信息素质现状调查与分析

信息素质是21世纪人才的必备素质之一，也是高校培养高素质人才应肩负的职责。信息素质教育在信息时代对大学生综合素质培养中的作用是显而易见的，培养大学生适应信息时代各种信息以级数增长的趋势，有效获取在学习和科研中所需的信息，以提高其解决问题的能力，是很有必要的。要培养大学生的信息素质，首先只有明确大学生信息素质的现状，才能有的放矢的采取培养措施。因此，本文就我校临床专业大学生的“图书馆利用情况”进行调查，分析我校临床学生的信息素质的现状，提出培养他们信息素质的有效措施。     

医学物理学本科生综合素质状况调查和评价体系的研究

目的：本课题通过对医学物理学专业本科生目前的综合素质状况进行了详细的调查和分析,旨在提出更好的提高大学生综合素质的途径和办法。方法：本文构建医学物理学专业本科生综合素质评价指标体系,较好的体现了当代大学生应具备的各方面的素质并强调了它的重要性,通过对综合素质评价指标体系的研究分析和论证,并结合我校本专业的教学及学生的实际情况,提出了可行性的建议。结果：通过对医学物理学专业本科生的调查,本专业的教学效果有明显提高,学生的基础知识掌握的比较扎实,专业素质高,得到了用人单位的一致认可,学生的就业率明显提高,大学生的核心竞争力和综合素质得到进一步提高。结论：这项研究的结果表明,本科医学物理学的总体质量评价体系是可行的,通过提高大学生的整体素质,改善和制定合理的评价体系,才能更好地提高教学质量,培养高素质医学物理学人才。     

高校学生干部维护校园安全稳定初探

<正>高校安全稳定是高等教育事业科学发展的基础,关系到国家政治、经济和文化等方面的稳定。在维护高校安全稳定工作中,"以人为本"凸显大学生的主体地位,发挥大学生的积极作用,是新形势下提高高校工作实效性的迫切要求,也是高校工作理念发展变革的应有趋势。高校学生干部是大学生中的优秀群体,思想活跃,综合素质高,是高校安全稳定工作的主要对象和依靠力量,充分发挥其优势和作用,有助于完善高校安全稳定工作体系。     

高校思想政治理论课教学改革体会

高校思想政治理论课是大学教育教学的重要组成部分,占据着十分重要的地位,发挥着特殊的作用。思想政治理论素质是当代大学生的一种基本社会素质,是大学生走向社会、成为合格的社会主义建设者的必备条件。思想政治理论课教学改革,对于保证社会主义办学方向、加强高校思想政治工作和提高大学生综合素质都具有重要的意义。     

论信息素质教育与大学生创新能力的培养

创新能力是指在现有知识架构下提出新理论、采用新方法、解决新问题的能力，是大学生素质构成中的核心成分，而信息素质教育则是培养大学生创新能力的重要环节。本文从信息意识、信息检索技能、信息综合处理能力和信息道德等方面对信息素质教育和大学生创新能力培养等问题进行了探讨。     

应激性生活事件、自尊和抑郁在自杀意念形成中的作用

目的:探讨青少年应激性生活事件、自尊和抑郁在自杀意念形成中的作用。方法:应用青少年生活事件量表、自尊量表、Beck抑郁自评量表等对732名大学生进行测评。结果:应激性生活事件通过自尊和抑郁的中介效应影响自杀意念;自尊可以通过抑郁的中介效应影响自杀意念。自尊在抑郁对自杀意念的作用中起调节效应,自尊水平越高,抑郁对自杀意念的效应越小。结论:本研究在一定程度上为自杀意念的素质-易感理论提供了证据,即低自尊是自杀意念的易感素质。     

大学生心理健康调查及心理干预效果评估

目的：对大学生心理健康状况进行前瞻性研究，评价综合心理干预模式的效果。方法：整群抽取三所大学2001级人学新生1231人，随机分为实验组和对照组，选用生活质量量表、自尊量表、个人评价问卷和应付方式问卷作为测评工具。在新生入学一年前后进行心理测试，对实验组进行一年的心理干预。结果：随年级的升高，大学生的生活质量在生理、社会关系等四领域显著降低、自信分值明显降低；心理干预后，实验组学生的自信和自尊水平都有积极的改变。结论：采用的综合心理干预模式对提高大学生的自尊水平、增强自信水平具有显著效果。     

大学生寻求专业心理帮助态度测量工具的初步研究

目的在综合有关研究文献的观点，以开放问卷调查为基础上，编制适合中国大学生寻求专业心理帮助量表，为研究大学生心理求助提供测评工具。方法从大学生心理求助行为实际出发，对大学生进行开放式问卷调查，随机抽取有代表性的福建省的大学生样本．对问卷作因素分析和效度与信度分析。结果提出信任、需求、容忍度和开放度共4个维度构成大学生寻求专业心理帮助态度的结构和成分；编制的“大学生寻求专业心理帮助态度量表”总量表信度系数为0．8392。结论大学生寻求专业心理帮助态度量表具有良好的信度和效度，可在实际中应用。     

生物医学工程学科本科实习改革与实践

根据"质量工程"加强大学生实践能力、就业能力等的培养要求,从改革实习目的、实习模式、规范实习管理等方面对本科实习进行了改革和实践,保证了实习效果,提高大学生的综合素质。     

父母教养方式对大学生学习适应的影响

目的研究大学生学习适应的现状以及父母教养方式对其影响途径。方法对两所高校的276名大学一年级学生进行学习适应、父母教养方式和成就动机测评。结果①重点大学学生对环境因素的适应好于普通大学学生，在学习能力方面的自我评价则低于后者；独生子女大学生在学习动机、环境因素和适应总体情况上好于非独生子女大学生；②大学生学习适应与成就动机、父母教养方式两两之间相关显著；③父亲过度保护对大学生学习适应具有负向预测作用，大学生追求成功动机对学习适应有正向预测作用；父亲情感温暖、理解和惩罚、严厉以及文理专业因素可以通过成就动机间接影响大学生学习适应。结论父母教养方式对大学生学习适应不仅有直接的影响，而且可以通过成就动机间接发挥作用。     

Development and validation of an evaluation tool for multimedia resources in health education

The last decade saw a rapid increase in the use of multimedia in health education. Easy availability, accessibility, low cost of technological resources and the expanding body of research on the role of multimedia in student learning, among others, have all contributed to this increase in usage. Since one of the roles of educators is to assess and select learning resources based on curriculum goals and student needs, the development of standardized methods for multimedia evaluation becomes vital. To the learner, it is important for reviews of the quality of the resource to be readily available. An evaluation too was developed based on the recognition of this need. The validity of the tool was tested using experts in technology and education. Reliability was determined using faculty and students who reviewed the same software, using the tool. In addition, graduate students reviewed two versions of a nursing program, of varying quality. The results indicate that the tool is reliable and valid. It is envisaged that this tool can be utilized by health educators for evaluating multimedia resources and setting up a much needed clearinghouse for health education resources.     

理工院校大学生心理素质培养的实证研究

目的探讨心理素质训练对培养和改善理工院校大学生心理素质的作用。方法对昆明理工大学107名在校生进行心理素质训练,对比训练前后测"大学生心理素质问卷",将得分进行量的分析。结果心理素质的反映性、元认知特性、创造性、动力特征等方面有明显改变。结论心理素质训练可以有效地提高理工院校大学生心理素质中认知特性的非实践性成分和个性的动力特征。     

图像分割与医学工程大学生创新能力培养

创新型国家离不开创新型人才,学生创新能力的培养是时代赋予高校的历史使命。医学工程学生由于其与医学尤其是影像医学的紧密关系,不仅要求学生具有一定的医学知识．更要具有利用理工科知识分析并解决医学问题的能力。本文从图像分割这一具体科研领域着手,首先阐述了图像分割的概念与基本算法,接着介绍了图像分割在医学工程中的重要作用．最后结合肝脏CT图像分割与视网膜血管图像分割这两个实际课题,以及在科研过程中学生所遇到的一些与图像分割相关的问题和我们在学生培养过程中的引导方法,由浅入深地重点阐述了图像分割在医学工程学生创新能力培养中的重要作用,并针对学生在具体实践过程中对最终分割结果的质量评价不够重视的现象,强调了全方位、多领域培养学生创新能力的必要性。     

医学硕士研究生毕业论文质量问题浅析

硕士研究生毕业论文的设计和写作是医学院教学工作的一个重要环节,其质量优劣是检验医学生综合素质和医学院教学质量的主要依据。本文分析了医学院硕士研究生毕业论文中存在的常见问题及论文质量影响因素,对如何提高研究生论文质量提出合理化建议。通过激发内在动力,提升学生科研素质;加强师生有效沟通,提高学生培养效率;强化论文过程管理,确保硕士学位论文质量。医学院硕士研究生论文写作水平及科研水平的提高将带动医学事业的发展。     

Public hospitals in Sub-Saharan African countries and their perspectives

Hospitals have a very important role to play within the care system of Sub-Saharan African countries, not only because they care for patients sent by other health services, but also because they participate in the training of health professionals. In spite of many reforms, they are trapped in a vicious circle, which, to be broken, means moving from too highly stratified administrative system to a system of enterprise. This system must focus on performance, while guaranteeing necessary public service. Such change requires adopting new methods and ways of thinking for providing a complete health service for the patients, that is adequate access to quality health care. This will entail hospitals being given a free hand in their management, effective measurements of quality and expenditure evaluation being devised and supervision by the state Health department. By allowing hospitals to attract more affluent members of society, they will be better able to meet their obligations towards the poor.     

临床课堂教学评估系统的有效性

北京协和医院为了对八年制临床医学专业的临床课堂教学进行系统化质量监督,建立了课堂教学评估系统。从3个方面对该评估系统有效性进行检验,包括评估系统内容有效性、评估系统外因素对评估的影响以及评估结果的应用状况。根据这3个方面设计调查问卷,并对实际系统使用学生群体进行随机问卷调查,认为目前课堂教学评估系统基本有效,同时指出部分需要改进之处。     

Quality analysis of medical device vigilance reports.

The quality of the notifications issued within the European Medical Device Vigilance system were retrospectively reviewed and the adequacy of the recommended guidelines evaluated. The study material comprised all 589 vigilance notifications the Finnish competent authority received from manufacturers and other national competent authorities during 1997, 1999, and 2001. The number of vigilance reports, particularly the reports issued by national competent authorities, has increased from 82 in 1997 up 166 in 2001 while the proportion of reports with demonstrated bearing on health risk has decreased from about 40% down to 20% during the last five years. The number of manufacturers' reports has also increased from 28 in 1997 up to 98 in 2001 while the information given in the reports have become somewhat more incoherent. The time needed to close a device-related incident has increased, too. It is obvious that the present vigilance guidelines provide adequate guidance for both the manufacturers and competent authorities to manage vigilance cases efficiently and appropriately. It is crucial that all pertinent parties should adopt the recommended procedures and act accordingly. The vigilance system underpinned with high quality notifications only assures the continuous enhancement of patient safety, the bottom line.     

个性化骨植入医疗器械质量控制及技术评价研究

目的 对个性化骨植入医疗器械质量控制及技术评价提出相关建议,以期为监管机构和生产企业等相关人员提供指导和参考。方法 立足于个性化骨植入医疗器械的特点,依照医疗器械安全和性能的基本原则,汲取风险管理意识经验,为促进质量控制和技术评价的科学性,从法规体系建设、上市前研究和上市后监管等角度出发,对个性化骨植入医疗器械的质量控制和技术评价的关注点进行充分探讨。结果 个性化骨植入医疗器械的质量控制应重点关注机构和人员、设备、文件管理、设计开发等方面,技术评价应重点关注个性化骨植入医疗器械的基本特征和实际应用产品的技术评价。结论 建议完善个性化骨植入医疗器械指导文件的建设,深入个性化骨植入医疗器械上市前研究,加强个性化骨植入医疗器械上市后的监管。     

团体辅导对提高大学生自信心、容纳他人与自我和谐水平的实验研究

目的探讨团体心理辅导对提高大学生自信心、容纳他人和自我和谐水平的效果。方法采用个人评价量表、容纳他人量表和自我和谐量表,对某医学院2009级28名同学进行施测,其中14名同学自愿编为实验组,接受团体辅导,其余14名同学编为对照组,不接受任何干预措施。团体开始前对28名同学进行前测,团体结束后再对28名同学进行后测。结果①实验组团体心理辅导后与辅导前在个人评价(t=-2.46,P<0.05)、容纳他人(t=-2.65,P<0.05)和自我和谐(t=2.61,P<0.05)方面均存在显著差异;未经团体心理辅导的对照组在个人评价、容纳他人和自我和谐方面均不存在显著差异;②团体心理辅导前实验组和对照组在分维度容纳他人方面(t=2.18,P<0.05)存在显著差异,团体心理辅导后在分维度容纳他人(t=2.62,P<0.05)、被他人容纳(t=3.18,P<0.05)、自我经验不和谐(t=1.78,P<0.05)、自我灵活性(t=9.16,P<0.01)和自我刻板性(t=2.52,P<0.05)方面均存在显著差异。结论团体心理辅导能增强大学生个人自信心;提高大学生容纳他人和被他人容纳能力;加快大学生自我和谐的成熟。进而可以促进大学新生更好地认识自我,尽快适应大学新生活。