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相似文献
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1.
范朗 《药物与人》2014,(7):188-188
目的:探讨持续护理质量优化在儿科采血管理中应用效果。方法:以我院儿科两个病区作为研究对象,一病区实施常规护理干预,设为对照组,二病区实施持续护理质量优化干预,设为观察组,比较两组临床儿科采血意外事件发生率和家长临床护理满意度。结果:观察组儿科采血意外事件发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)[0.16%VS 1.04%)];而观察组家长临床护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)[98.75%VS 90.83%)]。结论:持续护理质量优化应用于儿科采血管理可降低意外事件发生风险,提高患儿家长对于护理服务认可程度。  相似文献   

2.
《临床医学工程》2016,(12):1671-1672
目的研究对支气管炎患儿实施整体护理措施的效果。方法将我院收治的200例支气管炎患儿,随机分为两组各100例。对照组患儿实施常规治疗与护理措施,观察组患儿在对照组基础上实施整体护理。比较两组的治疗效果、患儿家长对护理服务质量的评分以及护理满意度。结果观察组的治疗有效率为94%,显著高于对照组的80%(P<0.05)。观察组患儿家长对护理服务质量指标的评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿家长的护理满意度为96%,显著高于对照组81%(P<0.05)。结论对支气管炎患儿在基础用药的基础上实施整体护理措施具有显著的效果,家长对护理质量的评价和满意度均较高。  相似文献   

3.
《临床医学工程》2019,(11):1595-1596
目的探讨优质护理在胎盘早剥中的应用价值。方法将52例胎盘早剥患者随机分为对照组和观察组各26例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用优质护理。比较两组患者的护理效果,护理前后的焦虑、抑郁程度及护理满意度。结果观察组的自然分娩率、婴儿存活率均显著高于对照组,并发症发生率显著低于对照组(P均<0.05)。护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较无统计学差异(P>0.05);护理后,两组患者的焦虑、抑郁评分均显著降低(P <0.05),且观察组的焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P <0.05)。观察组的护理满意度为92.3%,显著高于对照组的65.4%(P <0.05)。结论优质护理用于胎盘早剥患者中效果显著,可明显改善其焦虑、抑郁情绪,提高护理满意度,值得临床推广。  相似文献   

4.
目的分析优质护理服务在门诊导诊工作中的应用效果。方法142例门诊患者按照就诊顺序分为两组各71例。对照组实施常规门诊导诊,观察组实施优质护理服务,比较两组的护理工作质量和患者护理满意度。结果观察组的各项门诊导诊工作质量评分以及各维度护理满意度均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的纠纷发生率为1.41%,显著低于对照组的9.86%(P<0.05)。结论在门诊导诊工作中实施优质护理服务,可全面提升门诊工作质量,减少医疗纠纷的发生,提高患者护理满意度。  相似文献   

5.
目的探讨优质护理服务对儿科病房纠纷情况及护理质量的影响。方法选取该院儿科2013年1-12月收治的340例住院患儿,随机分为两组,对照组和观察组各170例。观察组患者给予优质护理服务措施,对照组患者给予常规护理措施,比较两组发生护患纠纷情况以及对护理质量的满意度。结果观察组护理质量评分为(91.2±5.0)分,远高于对照组的(75.7±6.3)分,差异显著具有统计学意义(P〈0.05);在护患纠纷和护理投诉人数等方面,两组差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论应用优质护理服务模式对于改善护理质量,减少护患纠纷,提高患儿及其家属的满意度具有显著的临床价值,值得在临床上进一步推广。  相似文献   

6.
《临床医学工程》2019,(11):1593-1594
目的分析在重症监护室护理中应用优质护理服务的风险规避作用。方法选取在我院重症监护室治疗的180例患者,按入院先后顺序分为对照组(n=90)和观察组(n=90)。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予优质护理,对比两组患者的风险事故(感染、压疮、导管堵塞、非计划拔管、跌落)发生情况及护理满意度。结果护理后,观察组的风险事故发生率为3.33%,低于对照组的12.22%(P <0.05)。观察组护理满意度为95.56%,高于对照组的85.56%(P <0.05)。结论在重症监护室护理中采用优质护理服务可有效避免风险事故发生,提高护理满意度,具有较高的临床推广价值。  相似文献   

7.
《临床医学工程》2019,(12):1731-1732
目的探讨标准化皮肤护理干预对乳腺癌放疗后皮损患者生活质量及护理满意度的影响。方法选取乳腺癌放疗后皮损患者90例,随机分为两组各45例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用标准化皮肤护理干预。比较两组的生活质量以及护理满意度。结果干预后,两组的生活质量评分均显著提高(P <0.05),且观察组的生活质量评分显著高于对照组(P <0.05)。观察组干预后的护理满意度为95.56%,显著高于对照组的77.78%(P <0.05)。结论给予乳腺癌放疗后皮损患者标准化皮肤护理干预,可有效提高患者的生活质量及护理满意度。  相似文献   

8.
《临床医学工程》2019,(3):389-390
目的分析全方位优质护理干预对肝硬化患者生活质量的影响。方法选取100例肝硬化患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各50例。对照组患者行常规护理干预,观察组患者行全方位优质护理干预,对比两组患者护理干预后的生活质量及护理满意度情况。结果护理干预后,观察组的各项生活质量评分均明显优于对照组(P <0.05);观察组的护理满意度为94.0%,明显高于对照组的72.0%(P <0.05)。结论全方位优质护理干预可明显改善肝硬化患者的生活质量,提高患者的护理满意度,值得临床推广。  相似文献   

9.
目的 探讨优质护理服务在儿科护理工作中的应用。方法 随机抽取我院儿科500例患儿,将其分为未实施优质护理服务组和实施优质护理服务组,比较2组患者满意度和护理质量,了解提供优质护理服务前后患者的满意度情况。结果 实施优质护理服务后的患者,其满意度有了显著提高(P〈0.05)。结论 优质的护理服务能够改善患儿的病情,提高患儿家长的满意度,值得在儿科护理工作中推广应用。  相似文献   

10.
目的探讨安全管理在儿科护理管理中的应用价值。方法该组研究纳入在该院儿科收治的100例患儿,病例资料选取时间从2018年3月—2019年3月,将所有患儿按照随机数字表法分成两组。对照组50例患儿实施常规护理,而研究组50例患儿实施安全管理,对比两组的护理纠纷发生率和患儿家长的护理满意度。结果研究组患儿的护理纠纷发生率为2.00%,明显低于对照组的发生率14.00%(χ^2=4.891,P=0.026<0.05)。研究组患儿家长的护理满意度为98.00%,明显高于对照组(84.00%),组间对比差异有统计学意义(χ^2=5.982,P=0.014<0.05)。结论安全管理应用于儿科护理管理中有助于降低护理纠纷发生率,提高患儿家长的护理满意度,值得在临床上进行深入研究和推广。  相似文献   

11.
12.
13.
转变护理模式 提高护理质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 改变护理模式,提高护理质量。方法 实施全责护理中的分层管理,每位护士都是实施者与检查者。结果 护士的差错发生率明显下降,病区护理质量提高,护士的工作积极性、协调性明显改善。结论 通过改变护理模式,更能适应医院的发展。  相似文献   

14.
为了探讨加强整体护理与人文护理有机结合对临床护理的影响,本文阐述了整体护理的基本内涵。提出应树立新的医学观念,全面认识医学与社会;培植道德情感,规范道德行为;培养人文科学能力等整体护理与人文护理相结合的新理念。重点介绍了整体护理与人文护理有机的结合使护理工作实现了三个转变、六个到位,全面提升了护理人员素质,规范了护理行为,提高了护理质量。  相似文献   

15.
目的:探讨个性化护理模式在小儿护理中的应用,从而为小儿的护理提供更为有效的护理方法。方法:以某院儿科收治100例患儿作为研究对象,并随机分为实验组和对照组。其中,对照组患儿接受常规的护理方法模式,而实验组患儿则接受个性化护理模式,观察上述两组间采取不同护理方法模式后的效果情况。结果:实验组治疗效果明显好于对照组,两组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对小儿患者实施个性化的护理模式方法,其治疗效果显著。因此,该护理方法模式值得在临床上进一步进行推广和应用。  相似文献   

16.
17.
为探讨整体护理对护理质量的影响,本介绍了通过问卷式调查的方法,对该院住院病人9600人发放了调查表,并进行了统计分析;同时,介绍了所取得的经验以及存在的不足。  相似文献   

18.
钟演珠 《医疗保健器具》2011,18(11):1774-1775
目的探讨护理美学在护理工作的意义及对病人康复的影响。方法通过对我院院内环境,病房的温馨设计,护士语言美,操作美,诚信美,形象美等护理美的研究,探讨护理人员与病人以及社会人群三者之间的审美关系,以及由此所产生的护理审美意识、审美评价以及审美教育。结果护理美学对护理工作有重要意义,以及对病人的康复有很大促进作用。结论护理美学是美学与科学相互结合的新科学,应用护理美学原理和护理程序的科学管理方法,达到病区管理的最优化,使病人得到最优质的服务,提高患者康复的速度,提高患者对护理人员的满意度,建立和谐的护患关系,达到最终治疗的目的。  相似文献   

19.
为了探讨加强整体护理与人文护理有机结合对临床护理的影响,本文阐述了整体护理的基本内涵。提出应树立新的医学观念,全面认识医学与社会;培植道德情感,规范道德行为;培养人文科学能力等整体护理与人文护理相结合的新理念。重点介绍了整体护理与人文护理有机的结合使护理工作实现了"三个"转变、"六个"到位,全面提升了护理人员素质,规范了护理行为,提高了护理质量。  相似文献   

20.
目的:探究在护理管理工作中,护士分层管理模式的应用效果。方法选取100例护理工作人员作为实验对象,随机分为实验组和对照组,再选取200例患者,平均分成8组,每组25例,实验组和对照组各选择四组患者共100例进行护理。对照组采用传统护理管理的方法,而实验组则采用了护士分层护理管理方法,除确保基本的、专科的护理以及心理护理落实到位,还对每日的工作量、护理内容、护理质量以及病患的满意程度进行调查统计。将两组的调查数据进行比较。结果实验组各方面的满意程度方面均明显好于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士分层管理方法可以使得护理工作更能贴近患者的需求,对于减少医患纠纷起到了积极的作用。  相似文献   

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