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贫困大学生日益增多,其心理问题日益突出,甚至发生危害校园安全的恶性事件,这使得维持他们的心理健康工作成为高校工作的重中之重。笔者对贫困大学生出现心理问题的原因、主要表现进行初步的分析与探究,并从加强心理健康教育、积极开展心理普查和早期干预、营造健康的校园及社会环境、寻求最广泛的社会支持、完善自身性格等方面提出解决贫困大学生心理问题的对策。 相似文献
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大学生安全心理问题主要表现为患有神经衰弱、焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、精神分裂症等,大致可分为3种类型:自我意识型、人际关系型、情绪型。产生大学生安全心理问题的主要原因是:社会冲击、心理压力、心理发展特殊时期及人格发展缺陷等。高校应努力营造良好的心理健康教育环境,开展多种形式的心理咨询服务,加强学生的自我保健教育,促进学生健康成长。 相似文献
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崔孝菊 《中国煤炭工业医学杂志》2012,15(6):927-929
随着社会的发展,新成长劳动力已进入高峰期,就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧,大学生就业难已经成为近年来一个突出的社会现象,再加上2008年的全球金融经济危机,给大学生就业带来更严峻的考验,也使大学毕业生面临更大的心理压力和冲突。大学生的就业心理,对其择业行为,有重要 相似文献
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当前大学生出现就业难的现象,民办高校学生就业更是雪上加霜,就业形式更为严峻,心理问题更为突出。为此,民办高校必须加强学生的心理素质、实践能力和动手能力的培养,实行素质教育的教育模式,全面提升大学生的就业能力,帮助民办大学毕业生克服就业难心理障碍,以便将来健康择业。笔者认为对大学毕业生进行心理健康教育已刻不容缓。 相似文献
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400名大学生心理问题调查及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:剖析在校大学生存在的心理问题,并提出相应对策。方法:采用随机方法对某重点综合大学400名在校大学生进行问卷调查。结果:被调查者的主要心理压力来自未来就业、学业及毕业后方向等方面,分别占被调查者的47.1%、30.3%及20.7%;学习状态中对所学课程没兴趣、学习效率低所占比例分别为31.1%、25.3%;77.9%的人感觉自己偶尔或经常有心理问题。结论:大学生心理问题日趋复杂化,其主要原因与就业压力过大及学习动力不足有关,应通过重视大学生职业生涯辅导、增强大学生学习动力等有效对策,提高大学生心理素质。 相似文献
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高校贫困大学生心理问题与对策探析 总被引:5,自引:0,他引:5
廖忠友 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2005,7(1):90-91
随着社会经济体制的转型和高等教育制度改革的不断深化,高校贫困生问题已经成为社会各界关注的焦点。截至2003年年底,在全国普通高校中,贫困家庭学生约占20%,人数在240万左右。经济特别困难的学生约占在校生总数的5%至10%,人数在60万至120万之间(据《中国教育报》2004年9月16日第1版)。作力大学校园里的一个特殊群体,贫困大学生不仅要承受巨大的经济压力,而且还要承受巨大的学习压力和精神压力,他们中间不同程度地存在着这样或那样的心理问题,对他们学业的顺利完成和身心的健康发展带来了严重的影响。因此,关心了解贫困大学生的思想状况. 相似文献
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浅析大学生择业期心理问题及教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当前大学毕业生就业形势日趋严峻,通过对毕业大学生择业期间表现出的一些具有代表性的心理问题进行描述,对其产生的原因进行分析,并据此从高校教育者的角度提出对策,以期探寻此类问题的解决途径。 相似文献
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医学类大学生择业心理问题分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,我国医学高等教育事业发展加快,规模不断扩大,办学条件得到较大改善,医学类大学毕业生的数量和质量也大大提高.在一级学科中,全国医学大学毕业生的就业率居中等水平,但是就业率呈逐年下降的趋势,就业形势不容乐观[1];医学毕业生就业形式也发生了巨大的变化:研究生供不应求,本科生供求平衡(其中有专业方向的差异存在),专科生供大于求[2].医疗卫生系统改革,使一些医疗机构撤并,各级医疗卫生单位发展重点不是扩大规模,而是走内涵发展的道路,对人才质量的需求高于对人才数量的需求.国民经济转轨,居民用于医疗卫生支出的部分受到压缩. 相似文献
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高校大学生心理健康教育存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生心理健康教育是素质教育的重要内容。本文对大学生心理健康教育中存在的问题及原因进行了分析,提出了加强高校大学生心理健康教育的途径和方法。 相似文献
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通过对某医学院医学生存在的心理问题的分析及思考,试图通过一定的措施,引导大学生树立正确的心理健康意识,以预防心理问题的发生,使大学生顺利完成学业,成为社会有用之人。 相似文献
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高校辅导员心理健康问题成因及对策分析 总被引:11,自引:0,他引:11
辅导员是高校思想政治工作的主力军,在高校的思想政治工作中发挥着重要的作用,但由于职业角色与自身素质、工作性质特征、社会现实等方面的冲突,使高校辅导员产生了厌烦、焦虑、困惑、挫败等心理健康问题。高校辅导员要注重提高自身素质,及时化解心理冲突;学校也应建立有效激励机制,营造积极的社会支持系统,促进辅导员心理健康发展。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,国内不少普通高等医学院校陆续开展了不同学科的网络教学。本文对高等医学院校学生网络学习实践过程中出现的问题进行了分析,并提出了相应的对策。 相似文献
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李艳 《河南中医学院学报》2003,18(4):78-79
大学新生心理失衡期,常表现出幻想破灭失落感,目标不明无力感,信心不足自卑感,竞争压力焦虑感,针对新生心理上产生的种种状况,进行分析并采取不同对策解决他们思想问题是摆在高教工作者面前的一项重要任务。 相似文献
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浅谈大学生的人际交往问题与应对 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 探讨大学生在人际交往中常见的问题与应对方法,促进大学生良好人际关系的建立。方法 对大学生人际关系的特点以及常见的认知偏差进行了分析,对如何建立良好人际关系提出了相应的建议。结果 大学生人际关系比较单纯、稳定,富有理想色彩,认知因素起着主导作用,但在认知上常会出现一些偏差。结论 大学生应端正交往动机,学习交往艺术,学会理解和宽容以增进其良好人际关系的建立。 相似文献
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针对大学生心理日益复杂的情况,大学生自杀事件逐渐增多的现象,根据问卷调查的结果并结合实际工作经验,详细分析了当前大学生的各种心理困惑,并总结归纳其产生原因,以期及早发现问题,分析问题,帮助学生解决问题、渡过危险期,减少事故的发生。 相似文献
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随着我国高等教育事业的发展,高校中贫困生的数量在不断增加。高校贫困生在当前人们经济生活、价值观念、思维方式和人际关系等方面发生变化的复杂环境中,很容易出现另一重贫困——心理贫困,这种隐形的贫困,若不能及时妥善地帮助解决,会直接影响他们在大学期间的学习、生活和未来的发展,甚至会给社会造成巨大的危害。因此,及时有效地帮助贫困大学生摆脱"心理贫困",构建政府、学校和社会三者全方位、多层次的扶助体系,同时充分挖掘贫困大学生自身的潜力,对于贫困大学生的发展具有重要的理论意义及现实意义。 相似文献