中西医结合治疗带状疱疹20例疗效观察

目的探讨中西医结合治疗老年带状疱疹的临床疗效。方法将20例患者分为两组,治疗组11例,以中药汤剂、中医针刺配合西药联合治疗,并设对照组9例单纯给予西药治疗及其他对症治疗。结果治疗组:1周内治愈8例,显效2例,总有效率为90.9%;对照组:1周内治愈6例,显效1例,总有效率为77.8%。两组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论中西医结合治疗比单用西药常规治疗效果好,可明显缩短病程,提高疗效,减轻病患痛苦,且无明显毒副作用,具有一定的临床推广意义。     

中西医结合治疗脑梗死36例临床观察

目的:观察中西医结合治疗脑梗死的临床疗效。方法:在常规西药治疗基础上配合自拟活血通络汤治疗脑梗死患者36例,并与单纯西药治疗35例对照观察。结果:治疗组临床治愈18例,显效12例,有效4例,无效2例,总有效率为94.4%;对照组临床治愈14例,显效7例,有效9例,无效5例,总有效率为85.7%。两组综合疗效比较,差异有显著性(P<0.05)。结论:在西药治疗基础上联合自拟活血通络汤治疗脑梗死,可明显提高疗效。     

中西医结合治疗慢性盆腔炎疗效观察

目的观察中西医结合治疗慢性盆腔炎的疗效。方法 168例患者随机分为治疗组108例,对照组60例,治疗组给予中西医结合疗法,对照组单纯用西药治疗。结果治疗组治愈83例,显效7例,好转12例,总有效率为83.33%。对照组治愈27例,显效10例,好转14例,总有效率61.67%。结论中西医结合治疗慢性盆腔炎疗效明显,使用安全。     

中西结合治疗脂肪肝临床观察

目的:探讨中西医结合治疗脂肪肝的临床疗效。方法:将64例患者随机分为治疗组和对照组,其中治疗组43例在西药治疗的基础上加入中药治疗;对照组21例采用西药治疗。结果:治疗组显效30例,有效11例,无效2例,总有效率95.4%(41/43),对照组显效9例,有效7例,无效5例,总有效率76.2%(16/21)。两组总有效率相比有显著差异(P<0.05)。结论:临床治疗观察表明,运用中医辨证配合西药营养肝细胞改善代谢,发挥中西医协同作用,疗效明显优于单纯运用西药。     

中西医结合治疗2型糖尿病25例临床疗效观察

将50例患者随机分为西药组和中西医结合组各25例,西药组口服二甲双胍,中西医结合组在口服二甲双胍的基础上,采用中药复方进行治疗,2个疗程后,比较两组临床疗效。结果治疗2个疗程后,西药组显效10例、有效13例、无效2例,显效率为40%,总有效率为92%;中西医结合组显效18例、有效7例、无效0例,显效率为72%,总有效率为100%,中西医结合组的显效率和总有效率均高于西药组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。中药复方与西药结合治疗2型糖尿病,提高了临床疗效,值得临床推广应用。     

中西药加微波治疗乳腺增生病40例临床观察

目的:观察中西医加微波治疗乳腺增生病的临床疗效。方法:将80例乳腺增生病患者随机分为2组,治疗组40例以中药结合月经周期治疗,配合西药三苯氧胺间断给药,经期停服,加上微波治疗。对照组40例服用中药和西药。结果:治疗组治愈10例,显效17例,有效11例,无效2例,总有效率95.00%;对照组治愈5例,显效15例,有效14例,无效6例,总有效率85.00%。2组总有效率比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:中西医加微波治疗乳腺增生比单用中西药疗效好。     

中西医结合治疗功能性消化不良160例疗效观察

目的观察中西医结合治疗功能性消化不良（FD）的临床疗效。方法将FD患者160例随机分为两组,对照组用西药治疗,治疗组在此基础上加用逍遥散为基本方,治疗4周后观察疗效。结果中西医结合治疗组临床痊愈38例,显效29例,有效8例,无效5例,总有效率为93.75%;对照组临床痊愈22例,显效13例,有效20例,无效25例,总有效率为68.75%。两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论中西医结合治疗FD疗效好。     

加味大柴胡汤治疗妊娠合并轻型急性胰腺炎疗效观察

目的:探讨采用加味大柴胡汤为主配合西药治疗妊娠合并轻型急性胰腺炎(MAP)患者的疗效。方法:回顾性分析近九年间40例妊娠合并MAP患者的临床资料,其中中西医结合治疗组24例,采用加味大柴胡汤加减口服或经胃管注入;西药治疗对照组16例,采用一般非手术综合治疗,治疗1周后判定疗效。结果:中西医结合治疗组治愈15例,好转7例,无效2例,总有效率为91.6%。对照组治愈4例,好转9例,无效3例,总有效率为81.3%,两组比较有显著差异(P<0.05)。住院期间两组分别各有1例胎儿宫内窘迫及1例胎儿死亡,无母亲死亡。结论:妊娠合并急性胰腺炎可以使用加味大柴胡汤,中西医结合治疗效果明显优于单用西药组,值得临床推广运用。     

中西医结合治疗小儿肺炎43例

目的:探讨中西医结合治疗小儿肺炎的临床效果及应用价值。方法:选取我院2012年1月²013年8月收治的85例小儿肺炎患者为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,对照组42例,给予常规西药治疗;观察组43例,给予中西医结合治疗。对两组患儿治疗效果、不良反应等进行对比分析。结果:观察组患儿基本治愈35例(81.40%),显效5例(11.63%),好转1例(2.32%),无效2例(4.65%),总有效率95.35%;对照组患儿基本治愈25例(59.52%),显效5例(11.90%),好转4例(9.52%),无效8例(19.05%),总有效率80.95%。两组患者在总有效率上差异有显著统计学意义,P<0.05。结论:中西医结合治疗小儿肺炎效果显著,能有效缩短治疗疗程,提高治疗有效率,改善小儿生活质量,值得临床上进一步应用。     

中西医结合治疗带状疱疹50例疗效观察

目的 观察中西医结合治疗带状疱疹的临床疗效.方法 将86例患者随机分为两组.中西医结合组50例为中西医结合治疗.单纯西药组36例为单纯西药治疗.χ2检验比较两组疗效.结果 中西医结合组治疗后总有效率为98.00%,单纯西药组治疗后总有效率为63.89%,二者比较总有效率有统计学意义(χ2=17.87,P<0.05).结论 中西医结合治疗带状疱疹可减轻疼痛,促进愈合,疗效显著.     

循证医学与临床医学

循证医学(evidence-based medicine,EBM)是近十余年来在临床医学实践中发展起来的一门新兴临床学科,引起了医学界很大的兴趣,许多学科纷纷冠以“循证”二字,例如:循证医学实践、循证护理、循证精神卫生、循证口腔病学、循证管理……,其核心是提示人们在医学实践中不能单凭临床经验或过时的或不够完善的理论知识处理问题,而要     

循证医学的发展与临床医学

循证医学正越来越深刻地影响着临床医学实践。在临床医疗实践中,充分应用循证医学的原则与方法,可为临床、科研、卫生决策、医学教育等提供最佳证据,并应用最佳证据指导临床决策。通过循证医学的概念、物理结构(Cochrane协作网)、主要期刊;进一步论述了循证医学与临床医学的相互关系及其应用于临床的重要指导意义,强调了单凭推理或病理生理学理论来指导临床行为有时是不可靠的。并通过具体实例说明了循证医学在临床实践中所起的重要作用。     

Beyond evidence-based medicine: bridge-building a medicine of meaning

Contesting that a debate on evidence-based health care has taken place, this article charts three paths to the future: continuing avoidance of debate by proponents of evidence-based medicine (EBM); conflict, which the EBM movement courts and critics have espoused, and dialogue. The last portal allows for integration, which would end the disagreement between EBM and its critics and make a debate unnecessary. In search of integration, I sketch a bridge whose construction requires not compromise but a win- win approach. The bridge is a medicine of meaning (MOM). Consolidating multiple pillars of evidence to unify questions that are not necessarily the same for protagonists and critics of EBM, a MOM contends that the purpose or meaning of medicine is always healing and helping, and each party finds meaning in medicine by contributing to this common purpose in its own distinctive way.     

中医药膳与康复医学

中医药膳是祖国医学的组成部分,在康复医学中,运用食疗药膳对不同病期的患者辨证施“膳”是重要的治疗方法之一。该文介绍了中医药膳的理论种类和方法学。