论现代教育的伦理化

教育学作为一门科学是以实践哲学（伦理学）和心理学为基础的,实际的教育过程发生在灵魂中,并非仅仅是作为组织课堂和课程的计划,教育是培育整全人性的过程。     

浅谈现代教育心理学的发展现状及趋势

教育心理学是研究教育情境中各种心理活动及其相互交互作用的运行机制和基本规律的科学,其作为一门独立学科,发展迅速,影响广大。尤其近些年来,教育心理学的理论研究和发展方向均发生了重大的变化,成为教育界关注的热点。本文通过介绍国内外学者关于教育心理学研究现状的一些成果,探讨目前教育心理学研究的热点问题,从而展望教育心理学的发展趋势。     

教育心理学在病理生理学教学中应用的探讨

教育心理学是研究学校教育情境中学生的学和教师的教的基本心理学规律的科学.它主要包括学生获得知识、技能,形成良好的个性和道德品质的过程,以及制约学生学习的各种条件,如学习动机、学习迁移、学习策略、教学心理、学校群体心理、学习与教学的测量与评定及教师心理等[1].作为高等医学院校的教师,我们也在积极探索教育心理学在医学教育中的价值.     

心理学在计算机教学中的应用

目的：信息技术是通过计算机的认识与掌握实现的。为了加快计算机的普及与提高。必须提高计算机教学质量。方法：在计算机教学过程中，运用教育心理学达到良好的教学效果。结果：教师吃透教材，摸透学生心理，运用教育心理学进行科学的计算机教学，会收到良好的教学效果。结论：说明心理学在计算机教学中的重要性。     

略论心理学在思想政治工作中的运用

思想政治工作是研究人们的思想和行为的产生、发展和变化规律的科学,是一门教育人、改造人的专业。心理学是研究人的心理活动规律的科学。心理学同思想政治工作有着十分密切的关系。     

教育心理学在病理学教学中应用的探讨

教育心理学是心理学和教育相结合的产物。在病理学教学实践中我们发现,本学科教学过程中教育心理学的应用能更好地阐明病理学教学目标、教学过程、教学方法和教学结果,使现有教学模式更系统,且教学效果较好。     

心理学视点下的语文课程与素质差异

在理性科学和人文整合的语文课程改革过程中,作为最具人文特色的语文学科,在实施语文课程教学的实践中,以心理学的视点来关注学生的个性因素和素质差异,重视学生在学习过程中的心理需求,是新时代赋予语文学科教育工作的一个崭新课题,也是实现人本教育的主要途径。     

护理心理学临床应用

护理心理学是介于心理学和护理学之间的一门边缘学科。护理心理学是应用于护理工作的心理学，是研究康复护理过程中心理问题的医学心理学分支，是研究护理领域中人的心理活动规律的科学。这是由它的研究对象自身特点所决定的，它既受心理因素的制约，亦受生物因素、特定的社会环境因素等制约。护理心理学除了用心理学的观点及理论阐明护理过程与护士、患者个体间的相互作用，揭示其心理学的规律外，还需广泛吸收医学、护理学等科学的研究成果。可以认为，护理心理学是在心理学应用研究向各个领域渗透以及现代医学、护理学迅速发展的基础上建…     

试论医学心理学

医学心理学是研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中作用规律的科学。1 医学心理学在医学中的地位 医学心理学是当今一门新兴的科学,它是研究疾病中的心理过程的问题,它应用心理学理论和实践手段为医学提供诊断及预防方法,因而涉及到有关基础医学及临床各科,与内科关系尤为密切。目前的心理咨询和责任制护理等均属心理学范畴,所以仅从生物医学出发去考虑诊治疾病是不够的,还必须从医学心理学和社会医学的角     

分析学生心理 不断改进教学

心理学是教育科学的理论基础之一,而教育心理学对提高学校的教育和教学质量就有着更加重要的作用。在近几年的教学工作中,我围绕绪论课的讲授、学习方法指导等几个方面,分析学生心理,不断改进教学方法作了初步的探索。