护士语言的亲和力

语言是一个民族精神文化的象征,是人们心灵的表达。但语言具有明显的亲和力和排斥力。护士语言的亲和力,是指护士通过语言迅速与病人融洽起来,使之感到温馨,这对病人是巨大的精神力量。护士靠语言去搜集病情,评估患者,作出判断;靠语言去和病人建立起良好的护患关系,携手战胜疾病,达到健就目的。护士语言的亲和力来自情真、意善和心灵美;来自言之有物、述之有情的知识底功。面临入世的挑战和市场体制及“关怀经济”的建立,护理市场经济能否达到“低消耗、高产     

浅谈护患语言沟通的体会

医院是保障人民健康,防病治疗,抢救危急病人的特殊场所。语言是护士沟通病人的桥梁,是护患交流的纽带。正确运用护理语言,是护士职业道德必不可少的组成部分,它不仅体现了护士的崇高品德,而且对病人、对社会正确理解护士的工作起到积极作用。为了让语言更好地为护理工作服务,护士应自觉加强语言修养,通过语言这种表达方式交流信息、沟通感情,为患者提供良好的服务。     

微波治疗耳鼻咽喉科疾病的护理

本文通过对468例患者微波治疗的观察及护理,说明在护理过程中可以采取干预病人心理活动的理论和技术,在微波治疗前的护理中,护士应耐心听取病人的倾诉,使其内心的紧张情绪得以缓解,肯定性的保证,使病人感到安全,巧妙积极地暗示可以使病人按照医护人员的意志行事,权威性的劝导和解释可以改变病人的认知方式,在行微波治疗的过程中,护士应热情鼓励和支持病人,使其增强与疾病抗争的勇气,在微波治疗后护理中,护士应认真、详细告知病人治疗后的注意事项,使病人与医生、护士密切配合,顺利完成微波治疗.护士在整个治疗过程中,起到治疗、护理、组织、管理的作用.     

护士与病人的交流与沟通技巧

随着医学模式的转变,过去以疾病为中心的单纯护理模式已向以病人为中心,以健康为中心的整体护理模式转变。护士的工作已不再是单纯的打针、送药、铺床等简单的技术性的活动,而是包括了有心理护理在内的更为复杂的创造性劳动,护士不仅帮助病人恢复健康,还要指导和帮助健康的人维持健康。因此护患之间有效的交流与沟通不论对病人还是护士来说都是极其重要的。1　护士要有端庄的仪表仪表端正,举止大方,面带微笑,语调轻柔加之整洁和体面的护士服会给病人产生信任感、亲切感、从而,无意之中护患之间架起了交流沟通的桥梁。2　护士语言的交流艺术…     

浅谈治疗性沟通的影响因素及沟通技巧

治疗性沟通是以病人为中心,护士帮助病人进行身心调适,使病人从疾病状态向健康方向发展,能应对应激、调整适应,并与他人和睦相处的技巧。它是一般性沟通在护理实践中的应用,是有目的的护患沟通。深入了解治疗性沟通的内容结合临床实践,总结治疗性沟通的影响因素,探讨治疗性沟通的技巧策略,将是改善护患关系,提高护理质量的主要手段之     

护理语言与体态语言对患者心理的影响

21世纪的护理工作要求以患者为中心,护理语言与体态语言是护士与患者思想交流的主要手段;随着医疗服务纳入消费法,患者的自我保护意识越来越强,对医疗护理需求达到患者满意的高质量护理。在诊治中,患者对医护人员的语言体态非常敏感。护士应善于针对不同患者的实际情况,用不同语言体态安慰患者,调动患者配合治疗的积极性,增强患者对护士的信任感。笔者从事护理工作多年,就护士语言体态对患者心理的影响,谈谈自己的认识与体会,现简述如下1护理语言种类1.1文明性语言文明礼貌用语,使病人有亲切感,因此护患关系应建立在相互平等、尊重、信任与…     

浅谈健康教育训练的组织与实施

随着护理新模式的推广和实施,拓宽了护理工作范畴。维护人类健康已成为护理工作的重要职责。健康教育是实施整体护理的一项有效措施。以往的护理模式导致护士没有主动地、有计划地对病人进行系统的健康教育。为了能与整体护理内涵衔接,适应新的护理模式,对护士进行必要的健康教育训练,是我院推行整体护理工作的重要内容。１　护士实施健康教育应具备的能力１．１　转变观念,明确认识：新的护理模式使护理学在观念和模式上发生了改变,由过去以疾病为中心转变为以病人为中心,以预防、保健、康复一体化工作为中心的护理。护理服务对象逐…     

加强老年二三级护理病人巡视的体会

按制度查房是护士了解患者病情、观察疾病变化、发现患者心理和生理疾苦的前哨。在临床工作中护士往往重视病危、一级护理病人的巡视,却忽视了对二三级护理病人的查看。老病病人大多同时患有多种、多器官疾病,突发病率及死亡率高,如不能及时发现这些患者病情突变,将导致失去抢救最佳时机,甚至引发医疗纠纷。因此,加强二三级护理病人的夜间查房是非常重要和必要的。     

提高干部病房护士应急处置能力的探索

干部病房是以收治在职或离、退休的地、师级以上干部或享受回等待遇病人的综合性临床科室。病人高龄、高职,大多身患多种疾病,经常在凌晨等时间出现病情突变,护士是最先到场进行处置的医务人员,护士的处置应变能力在一定程度上决定了抢救成功与否,决定了病人、家属、     

健康教育的护理实践与效果评价

健康教育是整体护理工作中的一项重要的内容,满足病人不断增长的对疾病知识,用药知识、自护知识和卫生保健知识等方面的心理需求,是健康教育所要达到的目的:通过我科开展整体护理模式病房,进行健康教育的护理实践,使我们认识到:健康教育不仅使护士的职能扩大,潜能得到发挥,价值感得到满足,而且使病人在获得治疗的同时,得到全面、系统的疾病知识和自护知识教育,心理需求受到了充分的重视,这充分体现了整体护理“以病人为中心”的精髓,为使健康教育更具有可行性、针对性,使病人长期受益,现将本科健康教育实施情况报告如下:     

常用的四种心理疗法

心理疗法是通过用语言及其他形式对病人进行开导、劝慰、说服和鼓励,从而影响病人的情绪,使其病情得以好转的疗法。为什么心理疗法也能治病呢？这是因为多种躯体疾病的发生、发展与预后都与精神因素有关,尤其是患重症、急症、久治不愈的慢性病、顽症和绝症的病人,其心理状况十分复杂,存在着不同程度的不安、疑虑、焦虑、恐惧甚至绝望的心理,在这种情况下,单凭药物往往不易奏效。因此,家庭成员应掌握一些心理疗法,配合医生对病人进行心理治疗。     

浅谈护士素质对患者心态的影响

护理工作是医疗工作的一个重要组成部分,护理工作的质量直接关系到患者的身心健康、疾病的康复。随着社会的发展,医学的进步及护理模式的转变,护士的素质在病人的健康中起着重要的作用。当患者以患病之躯,怀着疾病康复的希望来到医院时,首先接触的是护士,护士若是举止端庄、态度和蔼、     

对空勤患者开展健康教育的做法和体会

对因病住院的飞行人员实施健康教育不仅是临床医师的责任,也是护士工作的重要内容。通过健康教育能使他们得到与自身疾病相关的医学知识和卫生保健知识,增强飞行人员对疾病的自我防护能力。近两年来,我们采取个别教育方式,针对飞行人员住院的不同阶段和不同心理需求,由责任护士进行有目的性和针对性的教育。现将我们实施健康教育的做法和体会报告如下。1 具体做法1.1 分阶段教育我们将住院空勤病人的健康教育     

浅谈心理护理中心理支持和疏导

当前,在临床护理工作中,心理护理已经开展,许多护士都开始注意应用心理学的方法与病人交流沟通,试着建立良好的护患关系,主动去满足病人的需求,帮助病人适应和建立对疾病的正常反应性,解决病人的心理困惑和心理问题,这是提高护理质量的一项重要内容,也是每个护士的责任。如何建立一个良好的护患关系,如何对病人进行心理社会方面的评估,如何使病人保持良好的心理状态以利于康复,这些都要求护理人员掌握心理     

浅析围手术期的访视护理

围手术期是以手术为中心,包括手术前、中、后三个阶段,这三个阶段贯穿起来作为一个整体,使病人能获得最佳的手术治疗效果。访视在围手术期中是一个重要的护理过程。在此过程中手术室护士对病人主动的、有目的的进行手术方面信息交流,以此了解病人生理、心理及社会需求,提供心理支持和有关帮助,使病人有一个良好的心理准备,顺利度过围手术期。在访视护理过程中,笔者认为应注意以下几个方面。1　访视要有责任心手术对于手术室护士来讲是日常工作,而对手术患者来说却是较为严重的生活事件,并由此带来很大的心理压力和痛苦。这种手术医疗护理的…     

浅谈门诊导医护士的语言技巧

门诊是医院的窗口,门诊导医护士是病人到医院就诊第1个接触的人,要当好1名导医护士,不仅要有主动与病人沟通的意识,而且还要有娴熟的业务知识和很强的护理工作适应能力,同时语言技巧也很重要.     

非语言交流技巧在护患关系中的作用

当今,传统的生物护理模式逐渐被新型的护理模式代替,这就要求护患交流得到进一步加强,而护患交流中,除了语言交流外,非语言交流同样显得十分重要。语言交流指使用语言并诱发语言的艺术和技术,非语言交流则指举止行为和表情动作的交流。而非语言交流技巧又包括:护士的仪表、倾听技巧、体态语言。用超语词性提示的沟通以及通过肢体语言沟通等。1 护士的仪表 护士不仅要有形象上的美感,更应该在面部表情上加强艺术性。护士对病人的表情     

择期手术病人对护士手术前访问需求的调查

系统化整体护理已在我国各医院模式病房展开 ,手术室护士在运用整体化护理模式满足病人围手术期的生理、心理需求方面开展了大量研究工作。但是 ,围手术期护理的手术前访问工作开展得并不普及。许多医院刚开始起步 ,工作内容与方式正在探索之中。如何使手术前护士访问工作进行得更全面、更有针对性、更能使病人满意是当前要解决的问题。现将我院手术病人对手术前访问需求的调查报告如下。1　资料和方法1 1　对象　样本来源于 1999年 10月～ 2 0 0 0年 1月间在武警总医院外科病房的择期手术病人 10 0人 ,拒绝合作 12人 ,实际选用样本 88例 ,…     

护患沟通技巧

目的:探讨良好的沟通技巧在护患关系中的应用。方法:通过语言与非语言交流,与患者建立良好的护患关系,使患者的身心得到全面康复。结果:护患关系融洽,提高了患者对护士的工作满意度,护士的专业价值得到良好的体现,为医院树立良好的形象。结论:良好的沟通技巧是护士的一项基本技巧及能力,护患关系本身就具有治疗作用,能满足患者的需要,使患者心情舒畅,促进机体康复。     

护息沟通技巧

目的：探讨良好的沟通技巧在护患关系中的应用。方法：通过语言与非语言交流,与患者建立良好的护患关系,使患者的身心得到全面康复。结果：护患关系融洽,提高了患者对护士的工作满意度,护士的专业价值得到良好的体现,为医院树立良好的形象。结论：良好的沟通技巧是护士的一项基本技巧及能力,护患关系本身就具有治疗作用,能满足患者的需要,使患者心情舒畅,促进机体康复。