糖尿病教育在基层临床工作中的意义

糖尿病教育(diabctes education,DE)就是让糖尿病患者掌握相关的饮食、服药、监测、控制血糖等知识和操作技能,从而控制糖尿病急慢性并发症发生的过程。因为糖尿病目前尚不能治愈,控制血糖是最基本的临床治疗,而控制并发症才是治疗糖尿病的最终目的,所以未病先防、既病防变是防     

48例糖尿病老年患者的健康教育

目的：对本科糖尿病老年患者实施健康教育,使其能够掌握糖尿病的相关知识,降低糖尿病的发病率。方法：对糖尿病老年患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况。结果：糖尿病老年患者及家属对糖尿病有了正确认识且血糖控制良好。结论：健康教育干预可以很好地控制糖尿病的有效方式。     

48例糖尿病老年患者的健康教育

目的:对本科糖尿病老年患者实施健康教育,使其能够掌握糖尿病的相关知识,降低糖尿病的发病率.方法:对糖尿病老年患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况.结果:糖尿病老年患者及家属对糖尿病有了正确认识且血糖控制良好.结论:健康教育干预可以很好地控制糖尿病的有效方式.     

48例糖尿病老年患者的健康教育

目的：对本科糖尿病老年患者实施健康教育,使其能够掌握糖尿病的相关知识,降低糖尿病的发病率.方法：对糖尿病老年患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况.结果：糖尿病老年患者及家属对糖尿病有了正确认识且血糖控制良好.结论：健康教育干预可以很好地控制糖尿病的有效方式.     

糖尿病健康教育的实践与体会

糖尿病是一种慢性终生性疾病 ,目前全世界有 1.5亿糖尿病 (diabetesmellitus,DM )患者 ,近几年发病率明显上升。患者对疾病的态度和认识对糖尿病的控制有很大影响。健康教育作为一种治疗手段已经渗透到患者的治疗计划中 ,影响着疾病的转归[1] 。因此加强对糖尿病患者的护理及教育 ,对减少并发症的发生、提高患者的生活质量有着重要意义。我科自 2 0 0 0年以来 ,对 90例糖尿病患者实施住院 -出院随访全程健康教育 ,收到了良好的效果 ,现将方法介绍如下。1　临床资料1 1　一般资料　 2 0 0 0年 1月— 2 0 0 1年 6月我科共收治糖尿病患者 90例…     

小组教育在2型糖尿病患者护理中的应用

目的：观察糖尿病患者接受健康教育后的效果。方法：对78例已确诊为糖尿病的患者在坚持使用降血糖药物的同时进行每周五次小组教育。结果：78例患者的血糖得到很好的控制,且无并发症的发生。结论：小组教育对糖尿病患者的血糖控制有重要意义。     

健康教育对糖尿病患者的影响

目的:探讨健康教育对糖尿病患者疾病认识及血糖控制的影响。方法:对确诊的100例糖尿病患者,其中50例通过定期举办糖尿病防治知识讲座、发放健康教育宣传册等健康教育手段作为干预组,另外50例患者作为对照组不进行健康教育,比较干预组与对照组对糖尿病防治的认知率差异。结果:健康教育组患者了解糖尿病的危害及基本防控知识,能够通过药物治疗、饮食控制、血糖监测、适当锻炼等控制血糖,提高生活质量,减缓病情发展。与对照组比较有显著差异性(P<0.01)。结论:健康教育能够有效提高糖尿病患者对疾病的认知水平,有效控制血糖,减缓病情发展。     

社区糖尿病患者的健康教育体会

糖尿病是一种慢性终身性疾病，其长期综合性治疗必须由患者自己实施。由于糖尿病与生活方式和饮食有着密切的关系，目前已成为本社区居民的主要疾病之一。然而绝大多数糖尿病患者除了急性期住院治疗外，多数时间生活在社区中，因此社区健康教育对糖尿病患者非常重要。实践证明：健康教育有助于病人全面康复，控制病情，减少并发症的发生，树立战胜疾病的信心及时发现并发症，达到很好控制病情的目的，可见社区健康教育将发挥越来越重要的作用。     

糖尿病患者实施健康教育的临床观察

目的:探讨对糖尿病患者实施健康教育的临床效果。方法:将糖尿病患者分别进行传统教育和个体化教育,6个月后观察空腹血糖,糖化血红蛋白,糖化血清蛋白变化。结果:经糖尿病健康教育后空腹血糖,糖化血红蛋白,糖化血清蛋白控制良好,经统计学处理两组差异有统计学意义(P<0.05)结论:加强糖尿病患者的健康教育。启发糖尿病患者主动参与学习意识,以调动患者学习的积极性,可有效控制血糖,防止并发症发生,提高患者的生活质量。     

门诊糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种由于胰岛素分泌绝对或相对不足，以及靶组织细胞对胰岛素敏感性降低所引起的代谢紊乱，是一种终身性疾病。随着人们生活水平的提高，生活节奏的加快，糖尿病的发病率逐年增加，严重的危害着人们的健康。患者对疾病的态度及其对治疗经过的认识对糖尿病的控制有很大的影响。如果血糖长期控制不良，可引起多种并发症，导致残疾和过早死亡。对患者实施有效地健康教育，有利于控制糖尿病患者的病情发展，提高患者的生活质量。我院2002年7月和河北石家庄糖尿病医院联合对前来我院就诊的糖尿病患者实施健康教育。     

康复教育在104例糖尿病患者治疗中的应用

糖尿病是继心血管病和肿瘤之后的第3大非传染性疾病,发病率正逐年递增。糖尿病康复教育是防治糖尿病的核心,不仅能够帮助患者提高生活质量,减轻医疗负担,同时是糖尿病管理中实现良好代谢控制的重要组成部分。糖尿病教育后患者空腹、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白均有不同程度下降,并且患者对治疗依存性显著提高。     

中医特色糖尿病健康教育对糖尿病患者自我照顾行为的影响

目的：探讨中医特色糖尿病健康教育对糖尿病患者自我照顾行为的影响。方法：对100例2型糖尿病患者进行中医特色的糖尿病健康教育,比较教育前后患者自我照顾行为（用药、饮食控制、运动）的变化。结果：教育后,患者的遵医嘱用药、控制饮食、适度运动等自我照顾行为得分均显著提高（P<0.01）。结论：中医特色糖尿病健康教育能够有效提升糖尿病患者对糖尿病的自我照顾行为,能更好地控制血糖,提高患者的生存质量。     

61例糖尿病并发肺部感染患者的护理体会

糖尿病是一种慢性终身性疾病，通过合理的治疗可以使血糖得到良好的控制，但因为其慢性并发症的出现，使患者的生活质量受到严重影响，成为该病致残、致死的主要原因。同时，因为糖尿病患者本身机体免疫力功能低下，易并发感染，尤其是肺部感染。对糖尿病合并肺部感染的患者在进行积极治疗的同时，给予积极护理以及必要的健康教育和心理护理，对减轻病人的痛苦，促进糖尿病的康复，提高患者的生活质量具有十分重要意义。现将我院2009年6月至2010年12月间收治的61例糖尿病并发肺部感染患者的护理体会报道如下。     

糖尿病的社区护理干预

目前,随着我国生活水平的提高,糖尿病患者有明显增多的趋势,做好糖尿病患者的社区护理及健康教育是提高患者的生活质量及生活水平避免并发症的重要条件,因此,对糖尿病患者进行社区护理干预至关重要。     

老年糖尿病患者健康教育的难点及对策护理体会

糖尿病是慢性终身性疾病，患者一旦确诊为糖尿病，只能控制，不能根治，需要终生的治疗和自我防护，就诊于我院门诊的糖尿病患者中，大部分是老年糖尿病患者（＞60岁），对这些患者实施健康教育，往往有一定的难度，现将健康教育的难点及对策的护理体会报道如下。     

糖尿病合并血脂异常患者他汀类药物的应用

糖尿病是一种全身慢性代谢性疾病.据统计,目前我国20岁以上成年人糖尿病的年发病率约为9.7％.糖尿病合并血脂异常对心血管的危害有乘积效应,而血脂控制良好则可以明显降低心血管终点事件的发生.对于糖尿病合并血脂异常的患者来说,血脂的控制和血糖控制都是非常重要的.糖尿病合并血脂异常患者是患冠心病（CHD）的高危人群.对于糖尿病合并血脂异常的患者来说,生活方式的改变是治疗的基础.     

健康教育对门诊糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对门诊糖尿病患者掌握糖尿病相关知识、自我管理能力、血糖自我监控及遵医行为的影响。方法:随机选择2009年1月-12月门诊治疗的符合WHO糖尿病诊断标准的糖尿病患者70例,在自愿的情况下接受糖尿病健康教育,对比教育前后患者规范用药、定期复诊、合理饮食、运动锻炼的时间和次数、控制体重、血糖监测、血糖控制情况。结果:健康教育后,患者规范服药、定期复诊、合理饮食、适量运动、控制体重、血糖监测、血糖控制率均高于教育前,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:通过健康教育,可以提高患者对糖尿病认知能力,增加自我管理能力,提高遵医行为,有效的将血糖控制在合理范围,对减缓各种并发症发生、提高生活质量和生存率有着重要意义。     

文迪雅治疗口服降糖药控制不佳2型糖尿病40例临床分析

2型糖尿病是一种常见病，目前全球约有1．5亿糖尿病患者。虽然近一个世纪以来，人工合成胰岛素和多种口服降糖药的问世，已经显著改善了糖尿病患者的生活质量，但仍然有一些2型糖尿病患者使用口服降糖药治疗，血糖控制不到理想水平。本文旨在探讨文迪雅，对治疗2型糖尿病口服降糖药血糖控制不佳患者的治疗作用。     

糖尿病周围神经病变的中医治疗

<正>刘大哥今年53岁了,发现糖尿病4年。他对自己的身体非常在意,按时吃药、控制饮食、适当运动,所以他的血糖控制得很好。最近几个月来,他经常感到双足发麻、发木,就像穿了袜子一样的感觉。这到底是怎么回事呢?如果出现这些症状,我们就要警惕患者是不是患了糖尿病神经病变。糖尿病神经病变是糖尿病最常见的慢性并发症之一,近年来由于临床检测手段提高,发现其患病率可达到90%以上。患者常有四肢     

应用中医理论对糖尿病患者进行心理护理

糖尿病是目前严重威胁人类健康的疾病之一,其发病率逐年明显上升,而糖尿病是一种与情感应激相关的躯体疾病,其发生、发展及转归与情感应激反应有密切关系。因此,做好糖尿病患者心理护理工作,对糖尿病患者的康复及控制起着至关重要的作用。我科应用中医理论,对糖尿病患者进行心理护理,