社会支持和应对能力对心理性紧张反应的影响

目的探讨特质焦虑、社会支持及应对方式对职业人群心理健康的影响。方法采用横断面研究方法对109名机车调度员进行调查,使用职业紧张测量工具测试职业紧张因素、个性特征、职业紧张反应和个人应对能力。结果特质焦虑与职业紧张反应显著相关（P〈0．05）,抑郁障碍、状态焦虑以及每日紧张感评分随着特质焦虑程度的增高而增高,心理卫生和工作满意感评分随着特质焦虑程度的增加而降低;社会支持评分与状态焦虑、睡眠障碍呈负相关,与工作满意感呈正相关（P〈0．05）,心理卫生健康状况和工作满意感程度随着社会支持度的增加有增加的趋势,抑郁障碍、焦虑症状和睡眠障碍评分随着社会支持度的增高而降低（P〈0．05）;积极应对方式与状态焦虑和每日紧张感呈负相关（P〈0．05）,积极应付能力越高,状态焦虑和每日紧感程度就越强（P〈0．05）。逐步回归分析结果显示,特质焦虑对紧张反应有较大影响（R^2〉0．020）,社会支持和积极应对方式也是紧张反应的预测因子（R^2〉0．05）。结论特质焦虑可能是影响心理性紧张反应的主要个性牲征之一,社会支持度和积极应付方式是缓解紧张造成心理性紧张反应的保护因素。     

新生儿听力筛查未通过500例产妇的心理干预

听力障碍是新生儿出生时常见的异常之一。新生儿听力筛查已纳入妇幼保健的常规检查项目。据统计先天性听力缺损的发生率为1‰-3‰。有文献报道由于新生婴儿耳道分泌物堵塞等原因可导致听力初筛时较高的假阳性。在我院的听力筛查工作中发现初筛通过率仅为78.3%,而初筛阳性病例的复筛通过率可达87.0%。但往往新生儿听力初筛的阳性结果会影响其家属的情绪和心理,特别是产妇往往表现为紧张、焦虑甚至失眠,严重影响产后恢复和泌乳。为减轻产妇的心理压力,寻找有效的干预指导方法,对500例新生儿听力筛查未通过者的产妇进行心理干预,结果如下。     

突发性耳聋相关因素研究

目的探讨突发性聋患者的心理因素与疾病疗效的关系。方法对突发性聋患者于入院时作症状自评量袁(SCL-90)测查，并计算出9个因子分。对入院时发病情况相似、听阈接近的同一年龄组患者采用相同治疗方案治疗后，将9个因子分与出院时听力改善程度进行回归分析。结果9个因子分中焦虑因分子分与出院时听力改善程度呈线性回归关系，即焦虑程度越重，听力改善程度越轻。结论对突发性聋的药物治疗同时要注意改善患者心理状态并进行必要的心理治疗。     

医学生考试焦虑的测量和分析

考试焦虑是指由智能检查、入学考试及其他资格考试引起的焦虑不安.考试使人们的心理、生理产生不同程度的变化,心理上表现为紧张、担心、焦虑不安,生理上表现为头痛、腹泻、出汗、尿频等.焦虑、紧张往往妨碍认知活动,降低工作效率,使成绩下降,严重者会造成疾病,甚至还会酿成更严重后果[1].本文应用zung's焦虑自评量表(SAS)对医学生考试焦虑进行初步探讨.     

发热患儿父母焦虑状况调查

小儿发热是儿科门、急诊中最常见的临床症状,是许多疾病的一个共同表现,常会给患儿家长带来不同程度的焦虑、紧张和恐惧不安,而家长的紧张情绪又会对患儿产生一定的影响.为此我院对发热患儿父母进行焦虑状况的调查,以便了解其心理状况,为今后工作中有针对性地进行疏导,提高服务质量和减少医患之间的矛盾而提供帮助.     

围术期心理干预联合背景音乐疗法对剖宫产患者疼痛、焦虑及血压、心率的影响

目的：对剖宫产患者在围手术期采取心理干预联合音乐疗法缓解焦虑的效果进行评估研究。方法选择实施硬膜外麻醉手术剖宫产患者200例,随机分为观察组和对照组,每组100例。观察组实行背景音乐加心理干预的护理,对照组未采取。2组患者手术前后心理的恐惧紧张焦虑程度,手术前及手术开始15 min,患者的呼吸、心率、血压及术后1 d 疼痛程度进行比较。结果观察组患者术后心理的紧张焦虑程度显著低于对照组（ P ﹤0.01）;手术前及手术开始15 min 患者的呼吸、心率、血压较对照组平稳;且术后疼痛程度降低,差异有统计学意义（ P ﹤0.05）。结论对择期剖宫产手术的患者进行心里干预和音乐疗法护理可以放松其紧张焦虑的情绪,使血压和心率趋于平缓,缓解疼痛,积极地配合手术,同时提高对医务人员的满意度。     

早期原发性高血压患者抗焦虑治疗的研究

<正>原发性高血压是一种心身疾病,紧张和焦虑在一定程度上可影响原发性高血压的发生和发展。强烈的焦虑、紧张常是原发性高血压的发病诱因。原发性高血压的治疗呈慢性的特点,一旦确定就要终生治疗,给相当部分的患者带来了极大的心理压力。能否有效地调节患者的情绪,直接影响到原发性高血压治疗的效果[1,2]。     

贵阳市初中学生考试焦虑与心理健康抽样调查

考试是检验学生学习效果的一种手段,大多数学生在考试时,尤其是期中考试或升学考试时,心情难免紧张,但不影响他们的水平临场发挥。然而一些学生可因情绪过度紧张而呈现焦虑,从而影响考试时的临场发挥。这就引起了考试焦虑。随着社会的发展,升学就业竞争的日益加剧,考试焦虑现象已逐渐增多。考试焦虑不仅影响学生考试时的临场发挥,而且对他们的心理健康也造成不同程度的影响,现已受到社会各界的重视。为了了解初中学生考试焦虑与心理健康状况,本文采用焦虑自评量表(SAS)对初三与初一学生各100名的考试焦虑与心理健康进行分析与探讨。     

心理干预对患者围术期血清皮质醇和血糖的影响

<正>心理治疗在麻醉中的应用越来越引起人们的重视。手术患者大多数在术前表现为不同程度的恐惧、紧张和焦虑心理而出现明显的应激反应。最大程度减轻其应激反应和焦虑是麻醉前准备需迫切解决的工作之一。笔者观察了心理干预对患者围术期血清皮质醇和血糖的影响,现将结果报告如下。     

对手术室麻醉患者实施音乐疗法的护理

目的对手术室环境下实施局麻手术患者采取音乐疗法的效果进行评估研究。方法选择笔者所在科室2010年9月～2011年9月80例实施局麻手术患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。两组均给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施音乐疗法的护理。对两组患者手术前后心理的紧张焦虑程度,麻醉时、手术中及手术后患者的呼吸、心率、血压及术后疼痛程度进行观察比较。结果观察组患者术后心理的紧张焦虑程度显著低于对照组;麻醉时、手术中及手术后患者的呼吸、心率、血压相对于对照组平稳很多;且术后疼痛程度明显降低。两组患者比较,差异有统计学意义(P<0.05),具有可比性。结论对手术室实施麻醉手术的患者进行音乐疗法护理可以放松其紧张焦虑的情绪,使血压和心率趋于平缓,缓解疼痛,积极地配合手术,促进疾病向愈。     

妇科患者术前焦虑状态分析

目的　了解患者术前的紧张、焦虑等心理状态对术后康复的影响。方法　对 2 0 0 1年元月～ 2 0 0 2年元月妇科住院择期手术的病人、包括妇科良、恶性肿瘤疾病 ,进行术前、术后两次评定 ,并分患者对医生信赖组与医生不信赖组 ,进行术前、术后评定比较。结果　术前存在明显焦虑状态的患者对术者医生的信赖程度明显影响其术前焦虑程度。结论　医护人员采取相应措施解除患者术前焦虑是治疗疾病的主要内容。     

正畸拔牙患者牙科焦虑心理研究

目的研究正畸拔牙患者拔牙前的焦虑状况,为正畸治疗前进行心理治疗和心理护理提供指导.方法采用改良corah牙科焦虑量表(DAS)、状态-特质焦虑问卷(STAI),对130例患者进行调查和统计分析.结果明显患有牙科焦虑症的患者占10.27%(DAS评分值≥11),疼痛耐受程度差、心情紧张度高患者DAS评分较高(P＜0.01),DAS与不同分组因素相关关系的逐步回归分析,结果有"对疼痛耐受程度"、"心情紧张程度"、"拔牙最担心疼痛"、"拔牙最担心矫正后留有间隙"四个变量入选;S-AI与不同分组因素相关关系的逐步回归分析,结果有"对疼痛耐受程度"、"心情紧张程度"两个变量入选.拔牙疼痛、拔牙后余留间隙、麻醉注射是引起恐惧程度最重的方面.结论正畸拔牙患者拔牙前的焦虑状况普遍存在,并和多种因素相关.正畸拔牙前的心理治疗和护理是必要的.     

围术期心理护理干预对剖宫产患者的影响

目的探讨术前、术中、术后进行心理护理干预对剖宫产孕妇的影响。方法 38例剖宫产患者为对照组,围术期给予常规专科护理;选择42例剖宫产患者为观察组,在围术期常规专科护理的基础上,给予术前、术中、术后心理护理干预,比较2组孕妇术中紧张恐惧程度、手术时间及术前、术后SAS、SDS评分变化情况。结果 2组产妇在术中紧张恐惧程度及术前、术后焦虑和抑郁评分方面比较差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论术前、术中、术后心理护理干预,能显著降低产妇在术中紧张恐惧程度与术后焦虑和抑郁的不良情绪,对促进产妇恢复具有积极的临床意义。     

护理干预对行纤维支气管镜患者的影响

目的：分析行纤维支气管镜检查的患者采用护理干预的临床效果。方法选取2011年4月~2013年9月期间在本院行纤维支气管镜检查的60例患者,随机分为护理组和对照组,每组30例患者。护理组在患者检查前及检查中实施护理干预,对照组按采用常规方法进行检查,比较两组患者入院、检查前1 d、检查前30 min的脉搏和收缩压以及患者的紧张、焦虑程度。结果两组患者在入院时脉搏和收缩压比较无显著差异（P〉0.05）;护理组在检查前1 d及检查前30 min的脉搏、收缩压显著优于对照组在检查前1 d及检查前30 min的脉搏、收缩压（P〈0.05）;护理组患者的紧张、焦虑程度优于对照组患者的紧张、焦虑程度（P〈0.05）,差异具有统计学意义。结论对行纤维支气管镜患者实施护理干预,能够有效的降低患者的应激反应,增强患者的依从性,消除患者的紧张、不安情绪,值得临床推广和应用。     

口服FAC之前施以心理干预在MRCP检查中的应用

目的探讨口服FAC之前进行心理干预在MRCP检查中的效果观察。方法将100例行MRCP检查时出现紧张焦虑的患者随机分为两组,实验组(49人)采取心理干预之后口服FAC的方法,对照组(51人)采用常规准备和口服FAC的方法。结果经过心理干预之后口服FAC行MRCP检查的患者提高了对MRCP的认识和心理承受阈值,患者紧张焦虑程度明显低于对照组。胃肠道液体高信号不仅明显减低,而且因紧张焦虑导致的呼吸运动伪影消除,解剖结构病变显示方面优于对照组。(P<0.05)结论口服FAC之前进行心理干预可改善行MRCP检查患者的紧张焦虑的心理状态,提高患者心理应对能力,在检查过程中能够保持规律、平稳的呼吸及身体不动,无呼吸运动伪影,提高MRCP图像质量,更清晰显示病变。     

临床护理干预对突发性耳聋住院患者焦虑情绪的影响

目的:探讨临床护理干预对突发性耳聋住院患者焦虑情绪的影响。方法:应用汉密顿焦虑量表(HAMA)对102例突发性耳聋住院患者进行心理测评,通过健康教育、生活护理、药物治疗、心理护理、饮食指导等护理措施,观察患者在干预前和干预后1周焦虑情绪的变化。结果:采用临床护理干预措施后患者的焦虑程度有一定的缓解,差异有显著性(P0.01)。结论:临床护理干预能有效减轻突发性耳聋患者的焦虑情绪,提高治疗效果,促进患者听力尽快恢复。     

心肌梗死患者的心理护理

心肌梗死是内科急症 ,严重威胁着病人的生命安全 ,发病后病人会产生相应的心理变化 ,有的病人表现为紧张、焦虑心理 ,有的病人则表现为否认心理。观察分析病人的不同心理状态 ,积极采取相应的护理干预 ,对减少并发症的发生 ,降低死亡率 ,促进病人早日康复有着非常重要的意义。1　紧张、焦虑心理紧张 :①精神处于高度准备状态 ,兴奋不安 ;②激烈或紧迫 ,使人精神紧张③供应不足 ,难于应付[1] 。焦虑 :为无明确对象和具体内容的紧张、恐惧、或过分担心自身安全及其它不良后果的心境[2 ] 。本文所说的紧张、焦虑心理是指病人对自身疾病过分担心…     

外科患者手术前后睡眠状况与焦虑程度变化研究

21世纪,现代医学向＂生物-心理-社会医学模式＂发展,健康不仅是没有疾病,而是身体和心理健康的总称。对外科患者来说,手术仍是某些疾病的常用治疗手段,是一种强烈的心理应激源,而消极的应激常是过度紧张、焦虑引起。调查表明,术前焦虑的发生率为23.33%～88.64%[1],而术前1 d的焦虑值达到最高[2]。焦虑情绪可能会加重患者病情,直接影响患者的康复。Matsushita等[3]的研究表明,降低手术前的焦虑情绪有利于术后身体恢复,而焦虑程度过于严重则影响其手术效果。     

心理疗法治疗神经官能症

神经官能症病人均有不同程度的紧张、焦虑、忧郁和造成心理状态欠佳,影响心身健康甚至引起自身疾病。此病药物疗效差,采用心理疏导配合相应的药物治疗,可获得较好的疗效。     

音乐辅助疗法在手术病人中的应用

目的 探讨手术病人术中应用音乐疗法的效果。方法 将394例手术病人分成两组,应用音乐疗法的病人197例为观察组,未应用音乐疗法的病人197例为对照组,比较两组病人术前术中焦虑程度,血压及心率的变化,结果 观察组病人术中焦虑程度减少,稳定血压和心率,两组比较差异均有显著意义(P<0.05,P>0.01)。结论 手术病人应用音乐疗法,可缓解病人紧张恐惧心态,减少紧张引起的不利因素,有益于病人的身心健康。