试论我国临床护理诊断分类原则

科学地进行临床护理诊断分类，是完善护理诊断理论体系和应用体系的重要组成部分，是实施整体护理的前提和基础，在研究NANDA护理诊断分类依据的基础上，重点探讨了我国临床护理诊断分类应遵循的原则，并提出了“五类四级划分法”的护理诊断分类方法。     

氟乙酰胺中毒主要护理诊断的探讨

护理诊断一词是由美国麦克曼斯（ＭＣ－Ｍａｎｕｓ）在１９５０年首先提出，１９８０年传入我国。中国卫生部护理中心在１９９５年底主办全国第一次护理诊断研讨会上确认要在开展系统化整体护理基础上强化护理程序的应用，并提出对护理诊断必须予以普及［１］。鉴于目前职...     

舒适护理在CT增强患者中应用效果分析

目的：研究并分析对接受CT增强扫描诊断的患者使用舒适护理的效果。方法：收集接受CT增强扫描诊断患者共120例，根据平行、单盲、随机对照的设计原则分为对照组（60例）和观察组（60例），对照组实施常规护理，观察组则联合舒适护理，将两组患者诊断图像质量优良率进行观察和对比。结果：观察组诊断图像质量的优良率明显高于对照组，P<0.05。结论：在患者接受CT增强扫描诊断时，舒适护理能够使诊断图像质量更有保障，有助于患者疾病的正确判断，值得推广应用。     

试论护理诊断名称命名原则

护理诊断名称命名，是创立护理诊断标准模型的前提，也是进行护理诊断分类的基础。在探讨护理诊断名称命名意义的基础上，针对NANDA护理诊断名称命名存在的问题，提出了护理诊断名称命名需要把握的基本原则。     

谈护理诊断的五类四级分类方法

临床护理诊断有“五类四级划分法”,即疾病诊断、药疗护理诊断、心理护理诊断、操作护理诊断、生活护理诊断五类各又分为四级,即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级。 (1)疾病护理诊断 是指护士对病人由疾病本身病情变化而出现的症状或体征护理问题的判断。应用目的:及时准确地判断急危重症,挽救病人生命或减轻其痛苦,做好病情观     

中医护理诊断在心系病症护理中的运用

中医护理诊断是通过全面了解病人,并运用中医的整体观和辩证分析的方法总结、归纳出来,为确定正确的治疗原则和护理方法提供依据。采用护理手段和措施,在护理职责范围内得到解决或部分解决病人身心存在的或潜在的健康问题的一种护理方法。将其运用用于心系病症护理工作中,能够充分体现整体护理的优越性,密切配合临床治疗,提高疾病的治愈率。将中医护理诊断运用于心系病症护理工作,应注意以下几个方面。 1 心系病症护理诊断应全面、准确、迅速心主血脉,又主神志,心系病症的病理表现主要是血脉运行障碍和情志思维活动的异常。护理诊断做为组织护理活动特殊方法中的重要内容,在护理中应突出病症特点,全面分析病情,分清标本缓急及主次问题,迅速准确地做出护理     

糖尿病病人临床常见护理诊断

为探讨护理诊断在个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的重要性，总结出适应临床的护理诊断，以方便临床护士及时、正确地书写护理病历，提高老年糖尿病病人的护理质量。我们随机抽取2002年1月—2005年12月60岁以上糖尿病病人护理病历87份，整理归纳出老年糖尿病病人常见护理诊断，现报告如下。     

关于护理诊断在临床运用中存在的问题及改进方法

整体护理是以护理程序为框架的现代护理模式,是将科学理论应用于临床护理实践的一种先进的工作思路,护理诊断是护理程序的一个关键环节,专业性很强,起着承上启下的枢纽作用,准确的护理诊断是制定护理计划、并组织实施整体护理的保证,为此调查了我院自2000年5月—2001年5月间1872份护理病历中,发现护理诊断在临床运用中存在以下问题,现分析如下:1 护理诊断在临床应用中普遍存在的混乱无章现象     

目前护理诊断中存在的问题与对策

目前，护理诊断中存在的问题有：遗漏重要的诊断、诊断不确切、诊断书写不规范、诊断排序主次不明、诊断中相关因素归类不当、诊断中心理及社会问题被忽视、诊断中合作性问题与潜在性问题相混淆、诊断与入院评估不相符等。解决问题的对策：一是转变观念；二是提高护理人员整体素质；三是强化质量意识，四是加强检查指导。     

论确定我国护理诊断范围应掌握的原则

目前,我国实施整体护理的重点。主要在县级以上的大、中型医院,文章在分析讲座北美护理诊断协会（NANDA）护理诊断内容结构的基础上,认为NANDA的护理诊断内容,并不完全符合我国临床护理实践的需要,我国临床护理诊断范围的确定,应充分体现出整体护理的层次功能,护理诊断实践的主要内容,应重点放在满足住院病人的疾病诊断、治疗保障、促进康复等基本的护理需求上。     

14例胃十二指肠溃疡并出血的护理体会

对14例胃十二指肠溃疡并出血，提出护理诊断采取相应的护理措施，使患者出现的心理的、机体的异常变化，得到有效的治疗和护理。由于护理质量的提高和与医疗的有效配合，从而使患者好转5例，治愈出院9例。     

论护理诊断在药疗监护中的实践意义

药疗监护事关病人用药安全和疗效.作者认为护理诊断是人们正确认识药物不良反应的必然途径;阐述了病人药物不良反应的护理问题和在护理诊断分类中的实践意义;指出护理诊断是满足病人用药安全和疗效的客观需求,对完善整体护理的层次性和完整性,提高临床护理质量,具有重要的研究价值.     

临床护理诊断运用难点的调查及对策

目的 调查分析护士运用护理诊断的难点,寻求解决难点、提高运用能力的途径。方法 通过跟班考察、查阅病历、召开护士座谈会,发放问卷调查表等渠道收集资料。结果 769份护理病历中,护士使用的护理诊断106项,与北美护理诊断名称一致的有64项。80％的护士对部分护理诊断的应用感到模糊;半数以上护士认为护理诊断定义、相关因素、鉴定特征不明确;难以达到个体化;心理、社会方面的护理诊断难以掌握;护士缺乏时间评估病人或思考。护士94.22％通过查阅有关书籍,71.56％通过参加培训班,29.33％通过学术交流会获得整体护理知识。结论 护士运用护理诊断存在难点,与护士在校及在职教育相关。提示:要加强学历教育和继续教育,在培训内容及方法上下功夫。     

胃十二指肠溃疡的诊断与护理体会

目的：分析胃十二指肠溃疡的诊断和护理体会。方法：选取我院2013年3月至2014年5月收治的30例胃十二指肠溃疡患者，对患者的诊断和护理措施进行回顾性分析研究。结果：所有患者通过治疗后，发生感染的有2例，粘连性肠梗阻1例，通过及时用药后，并发症得到有效的控制。所有患者经医护人员的精心护理后，全部治愈出院。结论：针对胃十二指肠溃疡的临床诊断，需要有效的结合患者的既往病史、临床表现和胃镜检查进行综合分析和判断，能够尽早诊断尽早治疗。同时，全面科学的护理措施能够有利于手术顺利的开展，有效的促进患者术后恢复。     

病房护士工作站信息系统的应用

病房护士工作站信息系统以护士的日常工作为目标，包含病人基本信息及护理诊断的处理、医嘱处理等主要功能，也是实现住院病人收费的重要前端。系统的应用可以减轻护士的劳动强度，减少差错发生，缩短取药时间，自动完成统计报表等。该系统的使用，提高了护理质量。     

单病种整体护理教学应用系统的实现

通过组织护专业人员建立专科常见病的相应护理诊断，护理预期目标，护理措施，健康教育及护理质量评价的知识库，在此基础上，建立一个可用于临床开展专科单病种整体护理继续教育的教学系统，此知识库基本上涵盖了专科单病种常见疾病达到75％以上，知识库的内容可以根据需要进行扩充和更新。     

护理失误事件相关因素分析与对策

护理工作是维系病人和医生的纽带，护理人员既是医疗工作的具体执行者，也是众多患者的生活扶持者。因此，护理质量的高低与病人的诊断治疗结果息息相关。然而由于护理服务范围广，劳动强度大，护理人员极易产生厌倦心理，导致护理失误。为提高护理质量，减少护理失误，笔者采用问卷凋查的方式，对某院150名临床护理人员进行无记名调查，通过分析护理失误事件的构成类型、发生时间及护理人员心理状况，找出造成护理失误的相关因素，并提出相应的对策。     

护患沟通在护理质量管理中的重要性

人际沟通是指将思想、感受和意念传递给对方并为对方所接受，是接受、了解对方的双向过程，是人类特有的需求。在医疗护理的日常工作中，护士接触病人的机会多，对病人的各方面了解也较多，因此为诊断治疗护理提供了许多重要参考。为做好医疗护理工作奠定了良好的基础。     

胁痛病人的护理

胁痛见于西医多种疾病，凡以一侧或两侧胁肋疼痛为主要临床表现者，即可诊断为本病。笔自1990年以来收治的124例病人，在辨证治疗的前提下，采用了一些新的护理方法，取得满意的效果，现将护理体会报告如下。     

护理诊断桥梁课程的设置问题与思考

随着现代护理学的发展,以医疗诊断为中心的护理教育模式已远远不能满足整体护理的实践需要,护理教育改革势在必行。在阐述以护理诊断为中心的桥梁课程设置意义,依据的基础上,对选用试用教材应注意的问题进行了初步探讨。