精神科护士心理健康状况及个性特征研究

目的探讨精神科不同年资护士的心理健康状况及个性特征。方法以从事精神科护理工作5年为界，将51名精神科护士分为高年资组和低年资组，采用症状自评量表和艾森克人格特征问卷进行评定并比较。结果症状自评量表测定显示低年资组护士总体心理健康水平高于高年资组护士；艾森克人格特征测定显示高年资组护士在神经质、内、外倾向、精神质3个分量表总标准平均分均高于低年资组护士，高年资组护士人格特征明显内倾不稳定。结论长期从事精神科工作的护士存在不同程度的焦虑、抑郁、躯体化症状和个性的不稳定，心理健康水平低。     

低年资护士工作压力源对其职业生涯状况的影响分析

[目的]探讨低年资护士工作压力源对其职业生涯状况的影响。[方法]采用中国护士工作压力源量表、职业生涯状况评价量表对低年资护士79人进行调查。[结果]低年资护士工作压力源与职业生涯状况呈负相关(P0.05)。[结论]护理管理者要了解引起低年资护士工作压力的原因,采取有效措施,帮助他们缓解工作压力,促进其职业生涯有良好的发展。     

低年资儿科护士心理健康状况的调查

目的了解低年资儿科护士的心理健康状况。方法便利抽样法选取上海市儿童医院工作5年以内(含5年)的低年资护士86名为调查对象,采用症状自查量表(symptoms self checking scale 90,SCL-90)问卷对其进行调查,评定其心理健康状况。结果低年资儿科护士SCL-90的总分与全国护士常模评分的差异无统计学意义(P>0.05),其中焦虑因子分和阳性项目数均高于全国护士常模,差异有统计学意义(P<0.05);12.8%的低年资儿科护士存在中度以上的心理问题。结论低年资儿科护士的心理状况较一般人群差,应加强对其心理支持、心理健康教育和行为干预。     

低年资本科学历护士工作压力及支持需求的调查分析

[目的]了解三级甲等医院低年资全日制本科学历护士的工作疲溃感、工作压力源以及对医院的支持需求状况。[方法]采用自行设计的一般情况量表、中文版摩斯拉克疲溃量表(MBI)、护士工作压力源量表(NJSS)和自制医院支持需求量表对济南市3所三级甲等医院483名工作1~5年的本科护士进行调查。[结果]低年资本科护士工作疲溃感评分为(69.95±18.34)分。压力源平均得分(2.57±0.53)分。薪酬待遇问题成为主要压力源和主要支持需求。不同工作时间护士疲溃感和压力源状况不同,轮值夜班护士工作疲溃感较高。[结论]低年资全日制本科护士工作疲溃感较高,工作压力源有其个性特征。提高薪酬福利待遇、减少夜班频率,提供更多家庭支持是主要支持需求。     

萨提亚模式对低年资护士自信心和人际交往能力的影响

[目的]探讨萨提亚模式对低年资护士自信心和人际交往能力的影响。[方法]选择合适的萨提亚模式指导者,对54名2012年—2015年工作的低年资护士进行萨提亚模式5h的培训,并在培训前后采用自信心量表和人际关系综合诊断量表进行评价。[结果]低年资护士培训后自信心量表评分较培训前提高,人际关系综合诊断量表评分较培训前下降,差异有统计学意义(P0.05)。低年资护士自卑者和人际关系困扰较严重者明显减少(P0.05)。低年资护士自信者或超级自信者、人际关系困扰较少者均明显增加(P0.05)。培训后低年资护士在人际交往的较高交谈能力、人际关系较和谐、对异性持公正态度3个方面能力增加的人数较多,较培训前差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]萨提亚模式培训可以提高低年资护士的自信心和人际交往能力。     

多元化培训对感染科低年资护士护患沟通能力、理论知识及技能的影响研究

[目的]探究多元化培训的运用对感染科低年资护士理论知识与技能的影响。[方法]将2011年-2017年于某院感染科工作的15名低年资护士纳入研究,采取多元化培训模式为其展开为期3年的培训教育。分析比较培训前后研究对象理论知识、技能与应急抢救能力的变化,比较低年资护士对培训、导师对低年资护士满意度的差异。[结果]与培训前相比,培训后入组的低年资护士在理论、操作、应急处理与抢救能力成绩均有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。培训3年后,低年资护士对培训、导师对低年资护士的满意度评分均明显高于培训刚开展半年时,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]通过为期3年的多元化培训,感染科低年资护士在专业理论知识与技能操作、急危重病人护理、交流沟通等方面的能力均有明显提高。     

骨科护士心理健康状况与国内护士心理健康状况常模的对照研究

[目的]探索我院骨科护士的心理健康状况。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)对随机抽取的40名骨科护士(研究组)进行心理健康状况评定,并与国内护士心理健康状况常模进行对比分析。[结果]骨科护士症状自评量表中除了恐怖、偏执、精神病性因子分之外,其他因子分均高于国内护士心理健康状况常模,且差异具有统计学意义(P<0.05),尤其人际关系、抑郁、敌对因子分的差异更加明显(P<0.01)。[结论]从事骨科护理工作的护士的心理压力更为突出,社会各界应积极通过各种途径提供心理支持与帮助,从而提高他们的心理健康水平、工作效率和病人满意度。     

基层医院护士心理健康与职业倦怠、离职倾向研究

[目的]了解基层医院护士心理健康状况及职业倦怠、离职倾向,探讨其相关性。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、倦怠综合征简易筛查量表、离职倾向量表对基层医院58名临床护士心理健康水平进行问卷调查。[结果]基层医院临床护士SCL-90各因子评分均低于全国常模(P0.01),提示心理健康状况处于正常水平;倦怠综合征简易筛查表评分≥10分为6人(10.34%);离职倾向处于高水平6人(10.35%),中等水平3 9人(6 7.2 4%),低水平1 3人(22.41%),提示离职意愿比较强烈;基层医院护士心理健康水平与职业倦怠、离职倾向均呈正相关,提示护士职业倦怠感越强,离职意愿越强烈(P0.05)。[结论]基层医院临床护士心理健康状况处于正常水平,与其低年资护士多、良好社会环境适应性等相关;随着工作时间增长,临床护士职业倦怠感越强,离职意愿越强烈。     

重症监护病房护士心理健康水平及其人格特征相关性分析

[目的]了解重症监护病房(ICU)护士心理健康状况与其基本人格特征的关系,为卫生行政主管部门进行人才选拔提供心理学依据。[方法]采用艾森克个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)对三级甲等医院ICU护士进行问卷调查。[结果]ICU护士有心理健康问题的检出率为7%;艾森克个性问卷中的神经质维度与心理健康显著呈正相关。[结论]具有情绪不稳定等人格特征,易造成ICU护士心理健康水平下降。相反,较稳定的情绪有助于ICU护士的心理健康。     

心内科低年资护士后夜班焦虑心理调查及分析

[目的]了解心内科低年资护士后夜班焦虑心理情况及对策分析。[方法]对3所三甲医院27名心内科低年资护士进行调查,填写焦虑自评量表(SAS)及焦虑因子调查问卷。[结果]心内科低年资护士的得分高于全国女性常模(38.97分±8.45分),其中睡眠障碍、乏力、焦虑、惊恐、害怕较为突出。护士主观提示焦虑因子有经常抢救病人、工作量大、担心自己的技术水平影响抢救进程及与医生病人及家属的沟通等。[结论]长期的应激状态影响护士身心健康,重视心内科后夜班低年资护士心理健康,积极消除不利的焦虑因子,增强低年资护士群体的心理健康水平。