临床护理路径在围生期孕产妇中的应用研究

目的 在产科中运用临床护理路径理论,探索适宜围生期服务的方式.方法 选择在我院产科门诊就诊并建卡的孕妇和住院分娩的孕产妇2597例作为研究对象.实验组1332例,设计围生期各阶段临床护理路径,医护人员按路径的标准化流程合作完成各项内容.对照组1265例,接受常规围生保健教育并按常规分娩方式分娩.2组均观察记录分娩结局,阴道分娩各产程时间,了解产妇对护理服务满意度和实施临床护理路径前后护理人员的心理状态情况等.进行χ2检验和t检验.结果 实验组剖宫产率较对照组显著降低.2组总产程比较差异显著.实验组产妇对护理工作满意度较对照组明显提高.实施临床护理路径前后护理人员在自信心、工作自主性、工作满足感及个人成就感等方面比较差异显著.结论 将临床护理路径引入围生期孕产妇的护理中,增加自然分娩信心,缩短产程,降低剖宫产率,提高产妇对护理工作满意度,改善了护理人员心理状态及整体素质.     

临床护理路径在围生期孕产妇中的应用及效果评价

目的探讨临床护理路径在围生期孕产妇中的应用及效果。方法选择在本院产科住院分娩的孕产妇共1380例,实验组764例,引入临床护理路径,按路径表来完成各项护理工作。对照组616例,接受常规的助产护理与围生期保健教育。观察记录2组的分娩结局,阴道分娩各产程时间,了解产妇对护理服务满意度和引入临床护理路径前后护士的心理状态情况等,并进行统计学分析。结果实验组剖宫产率明显低于对照组,2组阴道分娩总产程比较差异显著(P<0.05)。实施临床护理路径后实验组的住院费用、住院天数均较对照组显著降低,对护理工作满意度较对照组明显提高。护士的自信心、工作满足感及个人成就感等方面在实施临床护理路径前后比较差异显著(P<0.05)。结论临床护理路径的应用,降低了产妇的住院费用、减少了住院时间,增加了阴道分娩信心,降低了剖宫产率,缩短了产程,提高了产妇对护理工作满意度,改善了整个护理团队的人员素质与心理状态。     

临床护理路径在自然分娩中的应用和效果评价

目的对临床护理路径（cP）在自然分娩中的应用和效果进行观察并评价。方法选取我院产科2011年3月至2011年8月接诊的自然临产孕妇230例,实施常规分娩护理,作为对照组;选取2011年9月至2012年2月接诊的自然临产孕妇237例,对孕妇实施临床护理路径进行分娩护理,作为实验组。对两组产程中阴道检查次数、各产程时间、产后出血量、产后出血发生率、产程中剖宫产率、住院费用进行统计后对比分析,同时对护理的满意度对患者进行问卷调查。结果实验组的产程中阴道检查次数、第一产程时间、产后出血发生率、产程中剖宫产率、住院费用均优于对照组,且实验组患者满意度明显高于对照组,差异具统计学意义（P〈0．05）。结论对自然分娩的产妇实施临床护理路径进行分娩护理,减少了出血和经济负担,减少了不必要的护理操作,总体临床疗效更好,患者满意度高,是目前对于自然分娩的产妇较佳的护理方法,值得在临床上进一步推广应用。     

心理护理和产前宣教对产妇分娩的影响

目的 探讨心理护理和产前宣教对产妇分娩的影响.方法 将我院产科实施心理护理和产前宣教且自然分娩的186例产妇设为实验组,与同期未实施心理护理和产前宣教的自然分娩产妇(对照组)160例进行比较,比较2组产妇对医护人员的满意度、产程时间及产后出血情况.结果 实验组产妇对医护人员的满意度为100.00％,显著高于对照组的88.13％.实验组产程时间为(7.80±3.60)h,显著低于对照组的(11.00±2.60)h;实验组2.15％发生产后出血,显著低于对照组的4.38％.结论 产科护理中应用心理护理和产前宣教,在完成常规治疗操作的同时,还让患者感受到周到、细致、体贴的服务,患者的满意度得到提高,构建和谐的医患关系,可有效缩短产程和降低产后出血的发生,值得在临床中广泛使用和推广.     

产科护理新模式对产妇分娩质量的影响

目的 探讨产科护理新模式对产妇分娩质量的影响.方法 选取收治的产妇160例,随机分为实验组和对照组,每组80例.对照组产妇采用常规的护理干预措施,实验组产妇接受产科新模式护理干预.观察和记录两组产妇的分娩方式、分娩产程及产妇对护理干预的满意情况.结果 实验组自然分娩率明显高于对照组（P＜0.05）,剖宫产率、阴道助产率明显低于对照组（P＜0.05）;两组产妇的第一二产程及总产程差异均有统计学意义（P＜0.05）,实验组产妇的满意度明显高于对照组（P＜0.05）.结论 产科护理新模式对促进产妇生理与心理均有一定的影响作用,能够提高产科分娩质量,值得临床上推广.     

舒适护理对初产妇分娩时疼痛及产程的影响

目的探讨舒适护理对初产妇分娩时疼痛及产程的影响。方法选取单胎头位初产妇106例,随机分为观察组和对照组,每组53例。对照组采用产科常规护理,实验组采用产科舒适护理。比较两组孕产妇在产程中的疼痛程度、产程时间及满意度情况。结果与对照组比较,观察组孕妇在分娩过程中疼痛程度降低、产程时间缩短（P〈0．05）,产妇及家属对护理工作的满意度（100％）高于对照组（92．45％）（P〈0．05）。结论舒适护理可以减轻产妇分娩时疼痛程度、缩短产程,提高产科的护理质量。     

产妇分娩前后的心理分析及临床护理

目的分析产妇分娩前后的心理特点及临床护理措施。方法选取我院产科待产的120例产妇为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规分娩护理,观察组在常规分娩护理基础上给予心理护理干预,比较两组剖宫产率及护理满意度。结果对照组剖宫产率30．00％、产后抑郁率21．67％明显高于观察组;观察组护理满意度95．00％明显高于对照组80．00％,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论产妇分娩前的主要心理特征是紧张、恐惧、急躁、忧虑、担心分娩异常,分娩后的主要心理特征是关心新生儿健康状况及性别等,临床给予科学有效的心理护理有利于产妇顺利分娩,降低剖宫产率,提高临床护理满意度。     

舒适护理在高龄产妇分娩中的临床应用

目的 探讨舒适护理对高龄产妇分娩的临床影响.方法 选择80例高龄产妇,随机分为对照组和观察组,每组40例.对照组采用产科常规护理,观察组采用舒适护理模式.观察两组高龄产妇护理后的产程、分娩方式、泌乳时间和满意度的变化.结果 观察组第一、二产程和剖宫产率明显比对照组减少(P<0.05);观察组的泌乳时间明显早于对照组,产妇满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 舒适护理能有效缩短高龄产妇的分娩产程,改善分娩方式和泌乳功能,提高产妇对护理服务的满意度.     

心理护理干预在缩宫素引产中对产程及新生儿的影响

目的 观察心理护理干预在缩宫素引产中对产程的影响及其临床效果.方法 选择收治的应用缩宫素引产的初产妇98例,按入院顺序随机分为对照组48例和干预组50例.对照组产妇行产科常规护理,干预组在产科常规护理基础上,根据产妇不同的心理状态及分娩的不同阶段给予适时恰当的心理护理干预,比较干预后2组产妇产程及临床效果的差异.结果 经过心理护理干预后,干预组的第1,2,3产程及总产程时间均显著低于对照组,新生儿Apgar评分显著高于对照组,新生儿窒息发生率显著低于对照组;干预组产妇产后出血的比例显著低于对照组,分娩方式也好于对照组,干预组的住院时间也少于对照组.结论 在应用缩宫素引产中实施心理护理干预,可明显缩短各产程时间,有助于增强临床效果,缩短产妇住院时间.     

心理护理干预在缩宫素引产中对产程及新生儿的影响

目的观察心理护理干预在缩宫素引产中对产程的影响及其临床效果。方法选择收治的应用缩宫素引产的初产妇98例,按入院顺序随机分为对照组48例和干预组50例。对照组产妇行产科常规护理,干预组在产科常规护理基础上,根据产妇不同的心理状态及分娩的不同阶段给予适时恰当的心理护理干预,比较干预后2组产妇产程及临床效果的差异。结果经过心理护理干预后,干预组的第1,2,3产程及总产程时间均显著低于对照组,新生儿Apgar评分显著高于对照组,薪生儿窒息发生率显著低于对照组;干预组产妇产后出血的比例显著低于对照组,分娩方式也好于对照组,干预组的住院时间也少于对照组。结论在应用缩宫素引产中实施心理护理干预,可明显缩短各产程时间,有助于增强临床效果,缩短产妇住院时间。     

临床护理路径在剖宫产产妇中的应用

目的：探讨临床护理路径在剖宫产产妇中的应用效果。方法：通过抽签的方法将200例剖宫产术产妇随机分为对照组（100例）和实验组（100例）,对照组沿用传统护理模式,按护理程序制定护理计划进行护理;实验组采用临床护理路径,从产妇入院至出院,每天进行标准化护理。结果：实验组平均住院日、平均住院费用明显低于对照组（P〈0.01）;产妇对于健康知识的掌握情况和满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论：临床护理路径在确保护理质量的情况下,降低了医疗成本,提高了产妇满意度。     

采用问卷考核法强化宣教在临床护理路径中应用效果

目的探讨采用问卷考核法强化宣教在临床护理路径中的应用效果。方法选择进入临床护理路径的乳癌病人160例,分为对照组和实验组各80例。对照组常规由责任护士依照护理教育路径表进行护理宣教,实验组在此基础上对病人进行宣教知识考核并强化指导。出院前对两组病人进行效果评价及满意度调查。结果实验组健康教育内容知晓率及护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（t=6.39～10.26,uc=2.98,P〈0.05）。结论采用问卷考核法强化宣教能显著提高病人对健康教育内容的知晓率及对护理质量满意度,利于临床护理路径开展和病人康复。     

临床护理路径在妇产科的应用及效果评价

目的：探讨临床护理路径在正常产褥期妇女整体护理过程中的应用效果,通过临床记录并对比探索适宜围生期服务的方式。方法采用随机抽样将足月正常分娩的初产妇260例分成两组,每组130例。对照组采用常规整体护理模式进行护理,实验组采用产褥期临床护理路径进行护理,比较两组产妇的护理质量。结果实验组产妇产后自我护理能力、护理新生儿能力、健康教育知晓程度、对医疗护理服务满意度明显高于对照组（ P＜0.05）。结论临床护理路径活动的程序化和标准化,能使护理由被动变为主动,使患者获得最佳的护理服务。临床护理路径的实施是提高护理质量的有效途径。     

临床护理路径在腹腔镜胃癌手术病人中的应用

目的：探讨临床护理路径在腹腔镜下胃癌根治术病人围手术期的应用效果.方法：选取自2009年1月～2012年12月入住本院胃肠外科的符合腹腔镜手术指征的胃癌确诊病人54例,按入院单双日随机分为试验组29例和对照组25例,对照组采用整体护理模式进行护理,试验组采用以临床护理路径为指导的一线式护理模式.结果：试验组病人对住院相关知识的掌握程度、出院各自护能力评分、对护理服务的满意度均高于对照组（P＜0.05）,护理人员尤其是低年资的护士普遍认为路径的应用能够指导临床工作,提高了工作的满意度和自信心.结论：腹腔镜下胃癌根治术病人围手术期临床护理路径的应用有利于腹腔镜技术的顺利开展,提高了病人及医务人员对新技术开展相关知识的认识和掌握程度,提高了病人对护理服务的满意度,值得临床推广应用.     

临床护理路径在支气管哮喘病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在支气管哮喘病人健康教育中的应用效果。[方法]将100例支气管哮喘病人分为观察组和对照组,观察组应用临床护理路径对病人进行健康教育,对照组应用传统的健康教育方法。[结果]观察组病人住院时间、医疗费用、对哮喘知识的掌握程度以及对护士的满意度与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]临床护理路径应用于支气管哮喘病人健康教育中,可以减少住院时间和医疗费用,提高病人对哮喘知识的掌握及对护士的满意度。     

临床护理路径应用于择期剖宫产术的效果评价

目的探讨临床护理路径在择期剖宫产术中的应用效果。方法将200例择期行剖宫产术的产妇随机分为实验组(100例)和对照组(100例),实验组按制定好的医、护、患临床路径实施每日诊疗、护理、康复的方法,对照组采用传统医疗护理方法。结果实验组平均住院日、平均住院费用明显低于对照组(P<0.05);产妇满意度和健康知识评分明显高于对照组,比较有统计学意义(P<0.01)。结论在诊断有剖宫产术指征的前提下,按临床护理路径实施诊疗、护理的方法,可以减少平均住院日,降低住院费用,充分调动产妇的主观能动性,促进产妇对知识的掌握,提升健康教育效果。     

健康教育路径表在产科优质护理服务中的应用效果

目的：探讨健康教育路径表在产科优质护理服务中的应用效果.方法：将2012年在产科住院分娩的964名孕产妇,根据住院时间不同分为对照组398例（2012年1～6月）和观察组566例（2012年7～12月）.对照组进行常规健康教育,观察组采用自行拟定的健康教育路径表对孕产妇进行健康教育.观察两组患者健康教育内容掌握情况,对护理工作满意度及自然分娩率.结果：观察组孕产妇健康教育内容的掌握程度、对护理工作满意度及自然分娩情况均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论：应用健康教育路径表对住院孕产妇实施健康教育,能提高医疗护理质量,优化护理管理工作,有效改善健康教育效果.     

老年病房内科住院患者实施心理护理临床路径的效果评价

目的探讨简便易行、可操作性强的老年病房内科住院患者心理护理临床路径,提高责任护士心理护理胜任力。方法将60例老年患者随机分为两组,对照组30例接受常规心理护理服务,观察组30例按照心理护理路径提供心理护理服务。比较2组患者对责任护士提供的心理护理服务满意程度和临床路径对责任护士心理护理胜任力的影响。结果观察组患者在护士情绪关注（96．67％）、心理护理内容（86．67％）、放松技巧的掌握（93．33％）、心理支持的感受（100％）及心理护理满意度（96．67％）方面较对照组（分别为63．33％、36．67％、6％、36．67％和80％）高,差异有统计学意义（x2值分别为10．42,15．86,45．06,27．80,4．04,P〈0．05或P〈0．01）。责任护士实施路径护理后,健康教育（94．00±0．42）分、评估干预（87．61±7．09）分、沟通合作（98．40±0．69）分,较实施前（92．80±0．49）分、（61．3．0±9．50）分、（93．70±1．24）分,有显著提升,差异有统计学意义（t值分别为11．76,14．04,20．95,P〈0．01）。结论心理护理临床路径有利于提高护士的护理胜任力,有利于引导和规范老年病房开展心理护理服务。     

自然分娩临床护理路径在提高产科健康教育效果中的应用

目的 观察自然分娩临床护理路径提高产科健康教育的效果,以规范护理人员的健康教育行为.方法 将160例自然分娩产妇按随机数字表法随机分为观察组和对照组各80例.对照组产妇接受常规护理及健康教育方法;观察组产妇由责任护士按照自然分娩临床路径护士版和患者版表格上的时间和内容进行健康宣教.两组宣教完毕均进行效果评价,按照产妇掌握程度将结果记录在与路径内容一致的健康宣教评价表上.比较两组产妇在平均住院日、住院费用、相关知识掌握度、产妇对护理工作满意度方面的差异.结果 观察组和对照组产妇平均住院日分别为(3.24±1.22)d,(6.32±1.23)d;两组平均住院费用分别为(1 451.03±75.05)元,(1 931.76±134.70)元;相关知识掌握度分别为(97.26±1.23)％,(90.46±2.52)％;产妇对护理工作满意度分别为(97.68±1.94)％,(88.56±2.17)％;两组比较差异均有统计学意义(t =2.514,P ＜0.05;t值分别为8.074,3.759,5.427;P ＜0.01).结论 应用自然分娩临床护理路径实施健康教育可以调动护士的工作主动性,促进产妇的主动参与意识,提高母乳喂养成功率和护理满意度,明显提高健康教育效果及优质护理服务质量.