乳腺癌患者康复期疾病相关知识认知与健康教育需求调查分析

目的:了解乳腺癌康复期患者对疾病相关知识的认知及健康教育需求状况,有针对性的开展乳腺癌住院患者的健康宣教工作。方法:随机抽取2007年3~9月在我科就诊的72例即将进入康复期的乳腺癌住院患者,发放自行设计问卷进行调查,问卷回收率100%。结果:乳腺癌相关危险因素知识知晓率为32.78%;能了解乳腺癌正确的自我检查方法的比例为25.00%;不同文化层次患者疾病相关知识认知程度存在显著差异;55.56%的住院患者希望通过发放书面材料的方法宣传乳腺癌相关知识。结论:乳腺癌患者对乳腺癌相关知识的认知情况不容乐观。应加强多种形式的宣教工作,提高患者认知状况,提高疾病生存率。     

乳腺癌健康教育干预的探讨

目的了解健康干预前、后社区人群对乳腺癌的知晓程度，为社区有针对性的开展乳腺癌健康教育提供依据。方法采用自行编制的有关乳腺癌的知识问卷分别进行问卷调查。结果健康教育后，社区居民对乳腺癌的防癌知识的知晓率显著提高。结论充分发挥社区卫生服务功能，广泛开展健康教育和健康促进活动，为社区居民和乳腺癌患者提供连续性的预防保健、医疗康复服务是控制乳腺癌的行之有效的方法与措施。     

肿瘤患者健康教育的研究

目的了解住院和康复期肿瘤患者对健康教育的需求情况,以便更有目的、更有效地对肿瘤患者进行健康教育。方法采用随机整群抽样方法,分别对住院患者和康复期患者进行问卷调查。结果住院患者和康复期患者对健康教育的需求分别为93.8%和75.8%,无论是住院患者还是康复期患者,对健康教育的内容均以提高生活质量知识的需求为最多;住院患者男性较偏重康复训练知识的需求,女性较偏重了解有关疾病知识;康复期患者不同生存期对健康教育需求有差异,不同生存期、不同文化程度、不同职业者所需求的内容不同。结论健康教育深受肿瘤患者的欢迎,肿瘤患者健康教育应采取医院、家庭、社区一体化和心理、生理、行为相结合的综合干预模式。     

健康教育对康复期年轻乳腺癌患者生活质量的影响

目的:通过健康教育干预提高康复期年轻乳腺癌患者的生活质量。方法:选取2007～2010年首都医科大学宣武医院40例乳腺癌术后6月～5年的45岁以下、完成各项治疗、未复发的康复期乳腺癌患者,通过发放针对性的《乳腺癌患者康复期健康教育指南》和电话指导,对其进行健康教育干预。结果:40例患者中,32例行改良根治术,8例行保留乳房手术,35例目前进行三苯氧胺治疗。干预后患者总的生活质量比干预前高,QLQ-C30功能量表和症状量表评分均有所改善,婚姻质量也有所提高。结论:针对性的健康教育可以提高康复期年轻乳腺癌患者的生活质量。     

北京市社区妇女干预前后乳腺癌认知情况调查及评价

目的调查北京社区妇女干预前后对乳腺癌的认知情况,为完善社区乳腺癌防治的健康教育提供科学依据。方法采用社区试验研究方法,选择北京社区40岁及以上妇女2952名,评价干预前后社区妇女对乳腺癌的知晓率。问卷调查妇女人口统计学信息、乳腺癌的认知情况等信息。结果干预社区妇女在干预前每年至少一次到专业诊所进行乳腺检查的比例为27.26%,而干预后该比例提高为41.19%(P<0.01)。对于每月进行乳房自我检查,干预后提高了32.88%(P<0.01)。加强干预社区妇女干预前妇女每年至少一次到专业诊所进行乳腺检查的比例为24.15%,而干预后该比例提高了5.33%(P<0.01)。干预前14.70%的妇女每月进行乳房自我检查,干预后提高到21.92%(P<0.01)。结论健康教育能够显著提高北京社区女性对乳腺癌的知晓率,将来需要进一步开展社区健康教育,以利于乳腺癌的防治。     

深圳市福田社区居民乳腺癌早期诊治干预效果评价

目的:了解深圳市社区居民对乳腺癌的知识、态度和行为状况,评价对社区居民进行乳腺癌健康教育的远期效果。方法:采取整群抽样法对深圳市福田社区的18～70岁居民855人在健康教育干预前后进行2次问卷调查。结果:居民乳腺癌相关知识普遍来源于大众传媒,居民知晓率随着健康教育次数增多而提高,受教育程度越高,问卷回答正确率越高。采取健康教育干预后居民对乳腺癌一般知识、乳腺自我检查行为及对乳腺癌疾病态度比干预前得到了显著的提高和改善(P<0.05)。结论:采取形式多样的乳腺癌健康教育有助于在社区居民中普及乳腺癌知识。应坚持不懈的深入基层开展健康教育工作,同时在工作中发现问题,积累经验,使健康教育工作得到更科学有效的开展。     

健康教育与健康促进在社区高血压病健康管理和干预效果

目的评价冷水滩区运用健康教育与健康促进在社区进行高血压健康管理和干预的效果。方法采用随机抽样方法,抽取肖家园社区居民中健康人群和高血压患者各200名,参照《中国高血压防治指南》[1]对干预前后进行评价。结果经过3年的综合干预,健康人群和高血压患者对高血压病的相关知识知晓率显著提高,分别为65.4%、51.3%;行为改变率为50.3%、40.8%,坚持规律服药率达33.5%,血压控制率25.5%。结论健康教育与健康促进干预模式在社区高血压病管理与干预中,提高了社区居民的知晓率、行为改变率和控制率,为控制和减少高血压并发症,提高患者人群的生活质量等起到了应有的作用。     

糖尿病社区综合干预72例效果观察

目的探讨社区糖尿病患者的健康教育方法,着重改善不健康的生活方式,提高糖尿病患者的生活质量。方法针对本社区内的糖尿病患者及高危人群,采取以健康教育大课(发放健康教育处方)和团体辅导小课(游戏、角色扮演、个别咨询)相结合的方式,用1～3年的时间,在接受干预措施前后进行糖尿病相关知识知晓率、生活方式的对比。结果通过1～3年的综合干预,患者治疗的依从性和自我管理能力明显提高,糖尿病相关知识的知晓率提高,进行体育锻炼人数的增多,饮食控制加强,血糖监测的频率提高,糖尿病患者血糖控制率达到63.9%,糖化血红蛋白控制率达到55.6%。结论通过在社区开展健康教育大课和团体辅导小课相结合的方式,可以使社区糖尿病患者及其高危人群对糖尿病的认知、态度和行为发生变化,使糖尿病得到科学合理的治疗。     

中西医结合健康教育在社区中风患者中的应用

目的:探讨对社区居家的中风患者进行中西医结合护理健康教育。方法:应用便利抽样的方法选取北京市两个社区中Barthel指数评分≥60分的中风患者共40例,干预组和对照组各20例对比分析。结果:干预12周后,干预组患者中风知识知晓程度、康复训练依从性、日常生活活动能力、生活质量与对照组相比差异有统计学意义(p0.05)。结论:对社区居家中风患者进行中西医结合护理健康教育,可以提高患者的自理能力和生活质量。     

北京市西城区社区居民健康生活方式干预效果评估

目的探讨全民健康生活方式行动对社区居民健康知识的改变,为制定主要慢性病的预防和控制政策提供依据。方法按照以社区为基础的随机对照试验研究设计.将17个社区随机分为干预组和对照组。3个干预组社区(21 6名居民)开展全民健康生活方式创建行动.14个对照组社区(1 008名居民)接受常规的慢病防治干预。比较两者干预前后在健康生活方式行动本身知晓率、健康生活方式内容知晓率方面的变化。结果干预1年后.干预组居民的全民健康生活方式行动知晓率有明显提高,明显高于对照组30%～40%(P<0.05);干预组居民对健康生活方式知晓率有不同程度提高,高于对照组10%～20%(P<0.05)。结论在已开展全民健康生活方式行动的社区中.居民在健康相关知识的知晓和健康意识的培养等方面均得到了很好的强化和提高。     

广州市某高校社区代谢综合征患者健康教育效果评价

目的了解暨南大学社区代谢综合征患者健康教育干预效果。方法在基线调查的基础上，采用社区干预、行为干预、心理干预等方法实施健康教育，并自编调查问卷，在健康教育前后对627名代谢综合征患者进行调查。结果健康教育干预前后疾病相关知识知晓率提高均值为25．7个百分点，健康行为形成率改变明显，其均值提高13．1个百分点。结论对代谢综合征患者健康教育干预可以提高患者的疾病知识水平，建立良好的生活习惯和生活方式，是防治代谢综合征的有效途径之一。     

25例痛风患者健康教育干预效果分析

目的探讨痛风健康教育干预对提高痛风患者相关知识知晓率、健康行为形成率以及痛风防治的作用。方法选取流花街社区25例痛风患者作为研究对象,于2018年1—12月进行健康教育干预,分别为运动干预、中医干预、日常饮食干预和综合健康教育干预。干预前后调查并评价患者痛风相关知识知晓率、健康行为形成率以及尿酸达标率等指标,采用SPSS 19.0软件比较干预前后各指标的变化情况。结果参与健康教育干预研究的25例痛风患者中男14例,女11例,平均年龄为(46.25±5.48)岁;职业以公司职员、干部居多,占52.0%。痛风病程平均(19.25±6.53)月;尿酸平均值为(580±162)μmol/L。经过1年的健康教育干预,25例患者痛风健康知识知晓率、健康行为形成率、尿酸达标率分别从干预前的16.00%、 12.00%和12.00%上升到干预后的100.00%、 100.00%和76.00%,差异均有统计学意义(P0.001)。结论健康教育干预能显著提高痛风患者相关知识知晓率和健康行为形成率,降低尿酸水平,有助于改善痛风相关的不良生活方式,促进痛风的预防与治疗。     

江苏省南通市港闸区居民健康素养干预效果分析

目的了解南通市港闸区居民健康素养现况,探索社区健康素养促进工作方法。方法以健康知识讲座、广场活动、发放健康知识宣传品等方式,对南通市港闸区15～69岁的社区常住居民进行6个月左右的健康教育工作,并在干预前后对社区居民健康素养的知识与技能进行评估。结果干预后居民的健康素养基本知识和理念知晓率提高了6.91%;生活方式与行为正确率提高了1.73%;健康技能正确率提高了18.23%。结论居民关注度高的健康问题知晓率高。实用简便的健康技能的干预效果好于日常生活方式的行为干预。     

新疆兵团某师社区糖尿病患者健康教育干预及其效果评价

目的评价健康教育对农牧团场社区糖尿病的干预效果,以提高糖尿病患者的生活质量。方法对新疆兵团某师农牧团场3个社区中的210名糖尿病患者进行健康教育干预1年,在健康教育干预前后进行问卷调查。结果干预后,糖尿病患者对糖尿病15项相关知识知晓率均高于干预前(P0.01);干预后,患者在合理膳食、规律运动、控制体重等6项生活行为方式的改变均高于干预前;干预后,患者血糖控制理想率为50.9%,较干预前有明显的提高。结论针对农牧团场糖尿病患者健康状况,对患者进行定期随访、开展健康教育干预,有利于糖尿病患者的病情控制。     

在社区糖尿病患者中开展结核病健康教育的效果评价

目的评价依托国家基本公共卫生服务项目在社区糖尿病患者中开展结核病健康教育的效果。方法对重庆市沙坪坝区詹家溪和石井坡社区卫生服务中心登记的糖尿病患者进行为期1年的结核病防治知识健康教育干预活动,并比较基线组和干预组问卷调查数据。结果建立结核病健康教育模式前后,结核病防治信息的总知晓率分别为46.3%、74.2%,其差异有统计学意义(P0.05);各条信息的知晓率均较干预前提高,除"肺结核的检查治疗机构"这条信息外,其余信息的知晓率在干预前后差异有统计学意义(P0.05)。结论依托国家基本公共卫生服务项目,在社区糖尿病患者中开展结核病健康教育可显著提高其结核病知识知晓率。     

中西医结合健康教育在社区中风患者中的应用

目的:探讨对社区居家的中风患者进行中西医结合护理健康教育,对中风患者的知识知晓程度、康复训练依从性、日常生活活动能力以及生活质量的影响.方法:应用便利抽样的方法选取北京市两个社区中Barthel指数评分≥60分的中风患者共40例,干预组和对照组各20例,对照组社区患者给予常规社区护理及电话咨询服务,干预组在此基础上采取计划性教育、随机性教育、示范性教育的教育方式进行中西医结合健康教育.结果:干预12周后,干预组患者中风知识知晓程度、康复训练依从性、日常生活活动能力、生活质量与对照组相比差异有统计学意义(p＜0.05).结论:对社区居家中风患者进行中西医结合护理健康教育,可以提高患者的自理能力和生活质量,为形成科学有效的、适用于中风患者的家庭康复模式提供参考和奠定研究基础.     

2型糖尿病社区综合干预效果评价

目的:评价社区综合干预措施对2型糖尿病患者认知水平和病情控制的影响.方法:随机选取社区内117例2型糖尿病患者进行为期一年的健康教育、饮食和运动干预指导、药物治疗,分别于干预前后作糖尿病相关知识问卷调查,并监测空腹血糖和糖化血红蛋白作比较.结果:综合干预一年后,糖尿病患者的糖尿病知识知晓率和血糖控制率显著提升.结论:在社区基础上开展糖尿病综合干预可有效提高糖尿病健康知识知晓率,帮助患者改正不良生活方式,有效提高2型糖尿病的治疗效果,预防并发症的发生.     

泰州市恙虫病社区健康教育综合干预效果观察

目的评价泰州市恙虫病流行区实施健康教育干预的效果。方法在恙虫病流行区采取入户宣传、发放宣传单对社区居民进行健康教育,比较干预前后社区居民恙虫病知识知晓率、防恙螨叮咬措施采取的比例和恙虫病发病率。结果与干预前相比,目标人群对恙虫病传染源知晓率由11.5%提高到40.3%(P0.01);传播途径知晓率由31.3%提高到66.4%(P0.01);感染发病季节知晓率由51.1%提高到79.8%(P0.01),采取"束紧袖领及裤脚口"防恙螨叮咬的比例由37.4%提高到76.5%(P0.01).干预后社区人群恙虫病报告发病率较干预前下降了9.5%,对照社区发病率上升了26.4%。结论健康教育干预有效提高了流行区居民恙虫病知识的知晓率、防护措施使用的比例,恙虫病发病率较干预前有所下降.     

柳州市社区居民慢性病健康教育干预效果评价

目的通过对社区居民开展慢性病及健康生活方式为内容的一系列健康教育活动并进行效果评价,探讨社区健康教育的有效工作模式。方法以随机整群抽样方法抽取柳州市某社区作为干预活动社区试点,开展健康教育干预活动,并随机抽取360名40~60岁居民在干预前后开展健康知识与行为的问卷调查。结果通过在社区开展一系列的健康教育干预活动,干预前后居民健康知识总知晓率分别为43.4%和69.3%,总的健康行为形成率干预前后分别为45.3%和62.7%,差异均有统计学意义。结论在社区开展健康教育干预活动是普及健康知识促进健康行为形成的有效措施。     

北京市房山区农村居民高血压健康教育效果评价

目的提高农民高血压的防治知识水平,改变农民不健康的生活方式和行为。方法采用高血压病人、高危人群和血压正常人群三位一体的健康教育。结果经过一年的健康教育,农民对高血压相关知识的知晓率与干预前比较,明显提高(P<0.01),高血压患者的知识知晓率、治疗率和控制率与基线和对照相比,均明显提高(P<0.01),体育锻炼人数有所增加。结论对农民开展高血压健康教育干预是有效的,农村社区应深入开展高血压健康教育。