农村家长要多和孩子交流

在我看来,农村和城镇孩子在养育方面的差异主要来自于家长的不同观念.农村家长更重视弦子在幼儿园学到了哪些知识,希望幼儿园能教孩子认字、写字.相比之下,城镇家长更关心孩子的身体状况和能力培养.比如画画、唱歌、穿衣服等.另一方面,农村家长叉缺少和孩子的沟通.有些孩子晚上回家后,总是坐在电视机前看动画片,和父母的交流并不多.     

幼儿园阿姨的手

幼儿园阿姨的手,教孩子学步跳舞,写字画画,开拓智力,传播知识,是一双勤劳的巧手。然而,这双手每天为孩子梳头,搔痒,擦鼻子,揩屁股,倒尿     

幼儿教育最佳时期

一、学习口语与数学的最佳期。不少独生子女的父母望子成龙心切,误认为早期教育就是教孩子识字识数,他们按部就班地教孩子认识方块汉字与弯曲的阿拉伯数码,认为识的字与教的数越多,写的字和数越多,就会聪明,其实这种看法是片面的。日本教育学家木村久一指出:单是识字和写字这不是教育。但是,从听力入手教给孩子丰富的语言,应可能早一些开始。据心理学家证实,二至三岁是幼儿学习口     

教幼儿识字要有方

日本著名心理学家木村久一说得好:“单是识字和写字这不是教育,没有必要一定要过早地教。但是,从听力入手教给孩子丰富的语言,应尽可能早一些开始。”幼儿早期教育的重点是丰富孩子的感性知识,发展儿童智力和口语能力,同     

学写字越早越好吗

正河南开封读者侯某来电说:我家宝宝4岁,在公办幼儿园上中班,老师不教认字。同学的孩子和我们同岁,在民办幼儿园上学,都已经开始学写阿拉伯数字、声母、韵母了。没办法,我和老公只能在家教他。每次看他写字,真是把我俩急得够呛;而看到他和同学孩子的差距,我们更焦虑……我们现在才开始学写字,是不是有点晚了?答侯某读者:现在的社会就业难,竞争激烈,促使人     

孩子写字差可能与功能障碍有关

准都乐见孩子写字工整美观，可有的孩子写字就是差!你可能不知道，孩子写字差除了“懒”、注意力不集中以及过度依赖电脑外，还可能涉及三大身体功能障碍。     

让农村孩子的童年更快乐——来自五位农村幼儿教师的成长建议：农村家长要多和孩子交流

在我看来,农村和城镇孩子在养育方面的差异主要来自于家长的不同观念。农村家长更重视孩子在幼儿园学到了哪些知识,希望幼儿园能教孩子认字、写字。相比之下,城镇家长更关心孩子的身体状况和能力培养,比如画画、唱歌、穿衣服等。另一方面,农村家长又缺少和孩子的沟通。有些孩子晚上回家后,总是坐在电视机前看动画片,和父母的交流并不多。作为一个幼儿园老师,我想给农村家长提出这样一些建议：     

夸奖孩子的决窍

夸奖和鼓励，是一种积极促进的信息，能增强孩子的自信心，并引导他向更高的目标前进。 例如，大人教育孩子写字，孩子的笔画尽管歪歪扭扭，但你应该鼓励他：“好孩子真棒!你已经会写字了，真是聪明的孩子!”这样的夸奖，孩子一定会很高兴，很有信心地写下去。     

早睡早起 防止近视加深

新加坡眼科专家最近指出,早睡早起可预防孩子近视度加深。新加坡全国眼科中心的朱席金教授说,动物实验显示,在晚上长时间阅读或写字容易使近视恶化。尤其是近距离的阅读和写字,对7～16岁的孩子影响最大,因为他们的眼球还在成长中。     

“智愚症”，在母亲的絮叨中产生

有位母亲，经常当着她孩子的面对别人说：我这孩子只爱听故事．不爱讲故事．爱乱画．不爱写字．胆子大得谁都不怕……果然．孩子上学后．不愿回答老师的提问．爱自己乱画而不愿写字，常常不顾老师的劝阻与批评破坏课堂纪律。老师和家长都以为他是个弱智儿童，     

刺激和奖励的尺度

在抚养、教育孩子的过程中,每一位父母都热切地关注着孩子学会的每一种新技能.比如,孩子第一次说话,第一次独立行走或第一次读书写字.父母常常经不住诱惑,要求孩子以超出自然的速度去学习,但父母应注意,这会给孩子带来危险的挫折感,导致忧虑的心态.这种情况会发生在任何年龄段孩子的身上.也许有些家长会过早强迫孩子使用洗漱间,培养他们独立动手的能力;也许有的父母会鼓励孩子读一些他们根本不懂的书,超前培养他们的阅读能力.两者的结果都会适得其反.     

宝宝要学,家长要先学

“孩子的成长不是只教孩子就行的,更多的是一个家庭所有人对教育的认识.”近日,睿稚集团CEO、教育部教育管理信息中心幼儿理事会副理事长、中国民办教育研究院学前教育研究中心特约研究员、天才宝贝中国创始人刘慧琴女士受《家庭&育儿》杂志的邀请在天津举行育儿专题讲座,她指出早教不仅要教孩子,家长的角色定位将影响孩子教育效果.     

帮孩子培养良好情绪的18个基础细节

“如何帮助孩子调整情绪?”“孩子容易情绪失控怎么办?”“孩子自我情绪管理差,是情商有问题吗?”父母们经常提出的这些问题,无一不显示出对孩子情绪管理问题的重视。通常,父母会通过亲子共读关于情绪管理的绘本,教孩子管理情绪。但是教孩子管理情绪,不如给孩子好情绪的基础。孩子主要在各种关系情境中学习管理情绪.     

“拉屎不瞧”不可取

俗话说“写字不描，拉屎不瞧”，这是过去年岁大的人教育孩子的话。写字不描是为了练好书法，无可厚非。但“拉屎不瞧”，从医学角度讲，就不合适了。     

如何做好家园共育，促进幼儿身心健康发展？

有的家长认为：孩子上幼儿园,老师要负责孩子吃饱穿暖,怎么教育也是老师的事;只要孩子多认几个字、多写几个字就行。可幼儿园教育是以日常生活教育为基础的基础教育。孩子在幼儿园连抓汤匙都抓不稳,家长能要求让幼儿学写字认字？     

成为有抗挫力的孩子

在帮助家长和老师解决教育孩子中的问题和困惑中,发现他们共同的问题是：1.如何和孩子交流一孩子才会听你的话？2.如何让孩子有学习动力？3.如何培养孩子的责任感？4.如何培养孩子的自信？5.如何培养孩子学习的自觉性和自控力？6.如何教孩子制定自己切合实际的目标？     

孩子,你让妈妈不知所措

时代在前进,社会在进步.21世纪是人类历史发展的黄金时期.今天,医学教我们认识孩子的真正需要,教我们怎样喂养和教育孩子,让孩子在体质、情绪、智能等方面都有良好的发展.作为家长,我们在儿童保健知识方面知道多少?我们是一个合格的家长吗?我们的孩子发育、发展正常吗?在"六一"儿童节到来之际,记者就儿童保健方面的薄弱环节,走访了山西省儿童医院、妇幼保健院的有关专家.     

有奖试题

怎样做个好妈妈试题 1.小气的孩子表现为: A.不善交往 B.斤斤计较 C.不愿助人 2.孩子小气是因为: A.天生性格 B.周围人小气 C.教育不当 3.若孩子小气,父母应: A.顺其自然 B.教他慷慨待人 C.及时诱导改正 4.父母如何培养孩子待人慷慨:     

孩子笔顺学习困难怎么办？

请放慢你的脚步，不要每天急着追上别人的脚步而拼命的苦练。如果只是反复大量的练习写字，却忽略了正确笔顺，这并不是教导孩子，反而是强化孩子的坏习惯。     

倾听关注学生,突出学生主体重要的是看学生,而不是光看老师讲课 ——叶圣陶

在新课程标准指导下的教育教学工作中,更加值得重视的是学生的主体地位.教师应更多的关注学生是怎么想的,怎么做的.而不仅仅只是把焦点放在老师是怎么教的上面. 作为新时代的教师,更应当去学会倾听,一切从孩子的角度出发.一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切.