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相似文献
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1.
曹荣 《医疗保健器具》2014,(9):1209-1210
目的探索沟通技巧在小儿静脉输液过程中的应用效果。方法选取我院在2013年1月至2014年2月期间在儿科接受治疗的输液患者60例作为研究对象,并分为研究组和对照组各30例。对照组患儿采用常规护理,研究组患儿除了进行常规护理工作外,在输液过程运用了沟通技巧。比较两组的一次穿刺成功率、依从性以及护理满意度。结果研究组患儿在依从性上达到100,0%,明显高于对照组的70.O%,两组比较差异有统计学意义(x^2=8.731,P<0.05)。研究组患者的一次性穿刺的成功率为96.7%,显著高于对照组的73.3%,两组比较差异有统计学意义(x^2=4.712,P〈0.05)。研究组满意度得分(99.12±O.34)分,显著高于对照组的(91.25±1.02)分,两组比较差异有统计学意义(t=40.092,P<0.05)。结论在小儿患者的静脉输液过程中加强运用沟通技巧,并有效地结合常规护理工作,有助于护理工作者进行有效的穿刺活动,提高一次性穿刺的成功率以及患者对于护理工作的满意程度。  相似文献   

2.
目的探讨心理护理干预对婴幼儿及学龄前儿童静脉输液的影响效果。方法对600例在该科输液室输液的婴幼儿及学龄前儿童随机分成实验组和对照组。实验组400例通过心理分析,运用沟通技巧实施心理疏导。对照组200例则予以常规护理,观察两组患儿静脉输液的依从性和穿刺成功率。结果实验组在配合治疗的主动性和穿刺成功率均明显高于对照组,经检验差异有显著性。结论实施针对性的心理干预不仅可提高患儿对静脉输液的依从性,和静脉输液穿刺的成功率,也使医务人员的工作效率和患者的满意度得到提高。  相似文献   

3.
目的:探讨护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用效果。方法:选取在我院门诊输液治疗的100名患者,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用门诊常规输液护理,观察组在常规护理基础上利用护患沟通技巧,比较两组患者的一次性静脉穿刺成功率,重复静脉穿刺率,护患纠纷发生率,护理满意度。结果:观察组患者的一次性静脉穿刺成功率高于对照组,护患纠纷发生率及重复穿刺率低于对照组,护理满意度明显高于对照组,P<0.05。结论:在门诊输液护理过程中采用护患沟通技巧,不仅能降低重复静脉穿刺率,还能有效提高患者满意度,改善护患关系。  相似文献   

4.
目的:分析小儿静脉输液过程中应用护理干预的效果.方法:经数字随机方式将100例行静脉输液的患儿分成两组,对照组患儿(50例)采用常规方式进行输液,实验组患儿(50例)则在静脉输液期间给予综合护理干预,观察比较护理效果.结果:在FLACC评分、Wang-Baker评分方面,实验组均显著低于对照组(P<0.05);在一次穿刺成功率、静脉输液依从性方面,实验组均显著高于对照组(P<0.05).结论:在小儿静脉输液过程中,应用综合护理干预能让患者的疼痛反应显著降低,让一次穿刺成功率和输液依从性显著提高,具有临床应用价值.  相似文献   

5.
目的:探讨心理干预对学龄前患儿在接受静脉输液时的心理和行为影响,提高静脉输液的成功率。方法:选择2006年10月-2007年3月我院收治的240例患儿,随机分为实验组和对照组,各120例,实验组运用沟通技巧实施心理疏导,对照组以常规护理,观察2组患儿静脉穿刺时的行为状况,穿刺的成功率和静脉输液的完成情况。结果:实验组在配合治疗的主动性,穿刺的成功率和输液的完成情况均高于对照组。经X^2检验差异有高度显著性(P〈0.01)。结论:有效的心理护理可提高学龄前患儿对静脉输液的依从性,从而提高静脉输液成功率,促进疾病的康复。  相似文献   

6.
目的探讨优质护理干预对门诊儿童静脉输液依从性的影响,提高患儿静脉输液依从性。方法将我院120例住院患儿随机分成实验组和对照组,观察组在静脉输液时进行适当的优质护理,对照组仅按常规的输液操作进行。最后调查两组患儿静脉输液时的疼痛程度、依从性和一次静脉穿刺成功率,并作统计分析。结果实验组的患儿疼痛程度显著小于对照组(P<0.01);实验组患儿的依从性、一次静脉穿刺成功率及满意度均显著高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论优质护理可以使患儿依从性提高,有助于提高一次静脉穿刺成功率,减轻患儿痛苦。  相似文献   

7.
拓淑金  张银红 《现代养生》2014,(24):253-254
目的:探讨心理护理在小儿静脉输液中的效果。方法:选取2012年6月~2013年6月于我院儿科门诊进行静脉输液治疗的260例小儿患者为研究对象,将其随机分为对照组(非心理护理组)和观察组(心理护理组),各130例。将两组患者分别从治疗依从性、一次穿刺成功率及家长满意率进行对比研究。结果:研究发现,观察组的治疗依从性高于对照组,家长满意率高于对照组,一次穿刺成功率也高于对照组,对照研究差异有显著性(均P<0.05)。结论:在门诊小儿患者中进行心理护理对于提高小儿治疗依从性,提高家长满意率,一次性穿刺成功率等具有重要的作用,值得推广应用。  相似文献   

8.
孙明芳 《中国妇幼保健》2022,2(18):4222-4224
目的 探究将个性化心理护理用于小儿静脉输液护理中的效果.方法 选取2021年1月到2021年12月我院接收的100例需静脉输液的患儿作为研究对象.随机将患儿分为观察组和对照组,每组各50例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用个性化心理护理.分析对比两组的疼痛感知、应激反应、依从性以及护理满意度.结果 护理后,观察组疼痛程度显著低于对照组(P<0.05).观察组一次性穿刺成功率为90.0%显著高于对照组的70.0%(P<0.05).观察组的依从性显著高于对照组(P<0.05).观察组的护理满意度为94.0%,显著高于对照组的78.0%(P<0.05).结论 在小儿静脉输液护理中采用个性化心理护理,能降低患儿的疼痛感,提高患儿依从性和一次性穿刺成功率提高,提高家属的护理满意度.  相似文献   

9.
目的:研究儿科静脉穿刺中实施心理护理的临床效果。方法:我院选择2015年5月-2016年5月间诊治的160例儿科静脉穿刺的患儿,将其均分为两组,对照组的80例患儿实施常规的护理措施,观察组的80例患儿在上述护理的基础上实施心理护理干预措施,比较两组患儿一次性静脉穿刺成功率、输液依从性以及家长对护理人员的满意度。结果:通过比较,观察组患儿一次性静脉穿刺成功率、输液依从性以及家长对护理人员的满意度均明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论:儿科静脉穿刺的患儿依据其具体性格特点实施有针对性的洗礼护理干预措施,能够有效提升一次性静脉穿刺成功几率,提升输液依从性,改善家属对护理人员的态度,值得在临床上推广应用。  相似文献   

10.
目的:评估综合护理干预对学龄前儿童输液依从性的影响价值.方法:选取2015年1月-2016年5月我院门诊收治的46例学龄前儿童输液患者作为观察对象,按照抽签法分为对照组(n=23,行常规护理)和实验组(n=23,行综合护理干预),对两组护理效果进行分析比较.结果:实验组输液依从性、静脉一次穿刺成功率均显著高于对照组,组间差异存在统计学意义(P<0.05).结论:学龄前儿童输液治疗时实施综合护理干预,有利于提高其治疗依从性和穿刺成功率,值得临床借鉴和深度推广普及.  相似文献   

11.
目的研究使用非语言沟通对患儿静脉输液依从性的影响,提高静脉输液依从性,扎实有效开展优质护理服务。方法随机选择北华大学附属医院儿科门诊静脉输液的患儿100例,在语言沟通的基础上,合理使用非语言沟通技巧,调查使用非语言沟通前后患儿静脉输液依从性的情况,进行统计分析。结果患儿在护士使用非语言沟通前、后的依从性分值分别为3.93±3.45和5.92±3.71,依从性差异有统计学意义(P〈0.01)。结论为了提高一次静脉穿刺成功率,避免增加患儿痛苦,护理人员应该对患儿合理使用非语言沟通技巧,提高患儿静脉输液的依从性。  相似文献   

12.
目的:探讨自制一次性止血带用于输液固定及替代人工按压止血的效果.方法:将600例静脉输液的患者随机分为对照组和实验组,2组在静脉穿刺时均使用自制一次性止血带,穿刺后按常规方法固定,对照组撤去止血带,实验组再用松开的止血带固定针头硅胶管和输液管末端,观察一次静脉输液的成功率;拔针时对照组按常规方法压迫止血,实验组利用止血带固定棉签压迫止血,观察按压部位的出血率、淤血率,并与对照组进行比较.结果:实验组一次静脉输液的成功率明显高于对照组,P<0.05;局部出血率、淤血率明显低于对照组,P<0.05.结论:自制一次性止血带用于输液固定能提高输液的成功率,用于压迫止血能替代人工按压,值得临床推广使用.  相似文献   

13.
目的:探讨全方位护理干预对急诊留观室静脉输液患者一次性穿刺成功率及护理工作满意度的影响。方法:选取我院急诊留观室静脉输液患者498例2018-06~2019-02),依据建档顺序分为研究组(n=249)与对照组(n=249)。对照组采取常规护理,对照组基础上研究组采取全方位护理。统计两组一次性穿刺成功率及并发症(穿刺部位感染、红肿、疼痛)发生率、护理工作满意度。结果:研究组一次性穿刺成功率高于对照组、并发症发生率低于对照组(P0.05);研究组护理工作满意度97.99%(244/249)高于对照组93.17%(232/249)(P0.05)。结论:采取全方位护理对急诊留观室静脉输液患者实施干预,可提升一次性穿刺成功率,减少并发症,且护理工作满意度较高。  相似文献   

14.
门急诊小儿静脉输液心理护理干预体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨门急诊小儿静脉输液心理护理干预效果分析.方法:本研究选择2010年2月到2011年3月在我院进行静脉输血的小儿患者398例作为研究对象,按照护理方法将患者分为两组,分别是实验组和对照组.其中对照组进行一般的护理,但不进行心理干预护理,进行常规的静脉输液处理.对照组除了进行一般护理的同时进行心理干预护理.按照不同年龄段患儿的心理特征进行对症心理护理干预.按照患儿的表现对患儿进行心理状况评分,主要分为合作型、紧张型和拒绝型.本研究选择SPSS13.0统计软件进行统计处理与分析.结果:按照研究对象不同年龄段进行分组,分为4岁以下组和5岁以上组,实验组和对照组患者在静脉输液穿刺一次成功率比较均存在统计学意义(P<0.05),对小儿静脉输液患者进行分类,实验组合作型患儿为156例,占76.10%,对照组合作型患儿为127例,占65.80%,说明实验组患儿合作率明显高于对照组.结论:不同年龄患儿采取不同的心理护理方法,有助于患儿静脉输液顺利进行.  相似文献   

15.
目的:了解小儿静脉输液中给予心理与疼痛护理对一次性穿刺成功率的影响。方法:随机选取我院输液室需静脉输液的患儿53例作研究调查乙组,给予常规护理;另选取53例作甲组,在常规护理基础上给予心理与疼痛护理,对比两组患儿一次性穿刺成功率。结果:106例患儿均穿刺成功,但甲组患儿中52例一次性穿刺成功,一次性穿刺成功率为98.11%;乙组患儿中41例一次性穿刺成功,一次性穿刺成功率为77.35%,两组患儿一次性穿刺成功率对比差异显著(P0.05),有统计学意义。结论:对静脉输液患儿给予心理及疼痛护理,可增强患儿配合度,提高一次性穿刺成功率。  相似文献   

16.
郑茶  郑慧敏  郭蓉 《现代养生》2014,(14):215-215
目的:探讨急诊留观室静脉输液患者护理干预效果。方法:本次医学研究选择我院急诊留观室2012年1月至2014年1月之间收治的200例静脉输液患者为观察对象,随机将其分为实验组和对照组,对照组接受常规临床护理,实验组患者接受护理干预,对比分析两组患者临床护理效果。结果:实验组患者护理满意度评分、首次静脉穿刺成功率、静脉穿刺次数等观察指标均明显优于对照组患者(P<0.05)。结论:由本次医学观察结果可知,急诊留观室静脉输液患者接受系统的护理干预,有助于其治疗和护理满意度的提高,以及静脉穿刺成功率的提高,因而具有临床推广价值。  相似文献   

17.
黄肆娥 《现代保健》2014,(29):80-82
目的:探讨小儿头皮静脉穿刺的技巧及临床效果。方法:对200例需要静脉输液的患儿随机分成观察组与对照组各100例,观察组在穿刺过程中通过选择合适血管和光线,充分准备皮肤,采用最新穿刺手法,牢固固定针头等方法;对照组采用常规穿刺方法。结果:两组穿刺方法比较,观察组一次性静脉穿刺成功率明显高于常规组(P〈0.05)。观察组患儿回血率93.0%,明显高于对照组(P〈0.05)。观察组患儿家长对穿刺操作的满意度为99.0%,满意度明显高于对照组(P〈0.05)。结论:熟练掌握小儿头皮静脉穿刺的技巧,能有效提高一次性静脉穿刺的成功率,减少患儿的痛苦,保证患儿抢救与治疗计划的顺利进行,同时减少了医患纠纷的发生。  相似文献   

18.
目的:研究舒适护理干预在小儿静脉输液中的临床价值.方法:抽取收治的进行静脉输液的患儿93例,随机分为观察组(n=46)和对照组(n=47).对照组进行常规护理,观察组在对照组的基础上进行舒适护理干预.对比对照组、观察组两组的穿刺成功率以及家长满意度.结果:观察组的穿刺成功率比对照组高,差异显著(P<0.05);观察组患者的家长满意度高于对照组患者,差异显著(P<0.05).结论:舒适护理干预可以显著提高小儿静脉输液的穿刺成功率以及家长满意度,值得借鉴和推广.  相似文献   

19.
目的探究预防性护理干预措施预防患儿静脉输液外渗的效果。方法选取2016年4-9月在郑州市某医院儿科接受静脉输液治疗的142例患儿为研究对象,根据随机数字表将患儿分为研究组(n=74)与对照组(n=68)。对照组患儿采用常规小儿静脉输液护理措施;研究组患儿采用预防性护理干预措施。比较2组患儿一次性静脉穿刺成功率、静脉输液外渗发生率。结果研究组患儿一次性静脉穿刺成功率(95.9%)高于对照组(82.4%),差异有统计学意义(χ~2=6.931,P0.05)。研究组患儿静脉输液外渗发生率(1.4%)低于对照组(11.8%),差异有统计学意义(χ~2=4.838,P0.05)。结论预防性护理干预措施不仅能提高静脉输液患儿一次性静脉穿刺成功率,降低静脉输液外渗发生率,还能减轻患儿的痛苦,效果显著,值得临床推广应用。  相似文献   

20.
目的:探索护理管理干预对小儿静脉穿刺成功率的影响观察。方法:选取2016年3月20日至2017年3月20日期间我院收治的240例静脉输液患儿,将其随机化分组,两组各有120例,观察组和对照组分别采用护理管理干预和常规护理干预。结果:观察组穿刺成功率(99.17%)、技能操作评分(98.45±0.65)分均高于对照组(P0.05)。结论:护理管理干预能够提升护理人员专业知识水平,提高小儿静脉穿刺成功率。  相似文献   

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