不同临床标本微生物检验的阳性率观察探讨

目的探讨不同临床标本微生物检验的阳性率。方法将2011年1月~2012年12月的83份标本作为A组,将2013年1月~2014年12月的82份标本作为B组,2组均选择全自动细菌鉴定药敏分析仪进行标本检验,并严格参照相关标准完成各项操作。结果 A组呼吸道标本、粪便标本、血液标本检验阳性率分别为40.54%、5.00%、7.69%,B组则分别为27.03%、5.26%、16.00%,2组呼吸道标本、血液标本检验阳性率,P0.05,差异有统计学意义,粪便标本检验阳性率,P0.05,差异无统计学意义。结论呼吸道标本、血液标本在不同时间段检验的阳性率也有所不同,对此可作为临床诊断的重要依据,促进临床诊断水平的提高。     

不同微生物标本检验的阳性率结果观察

目的分析不同微生物标本检验的阳性情况,从而提供流行病学信息。方法选取750份2015年1月—2017年8月我院微生物检验标本,其中尿液标本150份,粪便标本150份,血液标本150份,呼吸道标本200份,其他标本100份,对所有标本实施接种培养和检验,并对不同标本的检验阳性率进行比较。结果 750份微生物标本中检验为阳性71份,总阳性检出率为9.47%,其中呼吸道标本检验阳性率为14.50%,尿液标本阳性率为10.67%,血液标本阳性率为8.00%,粪便标本阳性率为4.00%,其他标本检验阳性率为8.00%。呼吸道标本检验阳性率高于其他类型微生物标本,差异具有统计学意义(P0.05)。结论分析不同微生物标本的检验阳性率,有助于了解流行病学情况,提高微生物标本检验质量,从而为临床诊治提供有价值的参考信息。     

探讨妇科炎症感染中几种微生物检验方法的临床效果

目的探讨妇科炎症感染的微生物检测方式的效果对比。方法选取2013年1月~2014年12月我院接收的115例妇科炎症感染患者进行研究分析,分成A、B、C 3组,A组使用培养法检验,B组使用干化学酶法,C组使用镜检法,对3组的检验效果和情况进行对比分析。结果 A组阳性率为92.31%,B组阳性率为73.68%,C组阳性率为76.32%,A组与B组、A组与C组阳性率,P0.05,差异具有统计学意义;B组与C组阳性率对比,P0.05,差异不具有统计学意义。结论妇科炎症感染的微生物检验方式中,培养法的效果最好,阳性率要高于镜检和干化学酶法。     

不同临床标本微生物检验阳性率观察

目的观察和分析不同临床标本微生物检验阳性率。方法本研究选取我院的微生物临床标本各5 000份,并对不同的临床标本微生物检验阳性率进行观察分析。结果 2014年的痰液标本和血液标本的微生物检验阳性率分别为30.4%,30.12%,低于2013年度的38.4%,33.14%,差异有统计学意义,P0.05;2014年度的脑脊液标本、脓液标本和尿道分泌液标本的微生物检验阳性率分别为2.83%,11.11%,9.03%,高于2013年度的0.91%,2.49%,6.88%,差异有统计学意义,P0.05。结论提高微生物检验的质量,能够得到更有效的资料。     

关于不同临床标本微生物检验的阳性率分析

目的分析关于不同临床标本微生物检验的阳性率。方法选取2012年~2013年临床标本为研究对象,由知识经验丰富的检查人员对所有标本进行微生物检验,并与2011年~2012年的临床标本微生物检验结果进行对比分析。结果与2011年~2012年相比较,2012年~2013年期间呼吸道标本以及其他非呼吸道标本阳性率出现明显降低,但血培养标本阳性率呈现出上升,两组间相比较有显著差异(P0.05)具备统计学意义。结论对不同临床标本微生物进行检验能够及时了解流行病发展情况,同时为临床提供可靠依据,提升微生物检验质量,在临床中值得推广应用。     

不同时段临床标本微生物检验的检验阳性率的结果观察

目的分析不同时段临床标本微生物检验的检验阳性率。方法选取我院2012年4月~2013年4月和2013年6月~2014年6月临床检验标本1000例作为研究对象,均对其进行微生物检验。并将两个时段的检验结果以及致使阳性检出率差异因素进行详细分析,并提出相应的注意事项。结果 2012年4月~2013年4月呼吸道以及其他非呼吸道阳性率明显高于2013年6月~2014年6月标本阳性率,且两个时期标本阳性率差异有统计学意义(P0.05)。结论在标本检验工作中,检验人员和医生之间应加强沟通,并加强对相关人员的专业素质以及技能培养,以此为临床诊断提供可靠依据。     

提高痰标本细菌学检验与临床感染符合率对策

目的研究提高痰标本细菌学检验与临床感染符合率的对策。方法选取我院2017年1月—2017年8月期间就诊的200例慢性支气管炎患者痰标本,采用随机数字表法的形式将200例患者痰标本平均分为实验组与对照组,每组均为100例。其中,对照组采用常规性自然咳痰方法对痰培养标本进行采集,实验组则采用经过改进的痰标本细菌学方法对痰培养标本进行采集,对比两组患者痰标本的合格率与阳性率。结果经两组患者痰标本检验结果比较分析发现,实验组痰标本的合格率与阳性率均优于对照组,组间比较存在显著差异性(P0.05)。结论选择使用经过改进以后的痰培养方法能够使细菌学检验质量明显提高,且痰标本采集的合格率也将对疾病诊治效果的进一步优化提供保障,临床推广应用价值明显。     

不同采血方法进行血常规检验在临床应用中的价值分析

目的分析血常规检验中不同采血方法的临床应用价值。方法选择2015年3月~2016年3月在本院中接受血常规检验的患者146例,随机分为A组和B组,各73例,A组患者采集静脉血检验,B组患者采集末梢血检验,观察两组患者的血常规检验结果。结果 A组WBC低于B组,RBC、PLT、Hb、HCT检验值均高于B组,差异具有统计学意义(P0.05);两组患者MCHC、MCV、MCH检验值差异无统计学意义(P0.05)。结论血常规检验中,采集静脉血检验的结果优于采集末梢血的检验结果,临床应用价值更高。     

妇女急腹症行早孕纸条同时检测血和尿HCG的鉴别诊断价值

目的评估妇女急腹症行早孕纸条同时检测血和尿HCG的鉴别诊断价值。方法收集2013年8月~2014年8月本院确诊的EP妇女急腹症患者96例及非妊娠急腹症患者96例的血清及尿液标本,每个标本三份,分别采用早孕纸条单一尿HCG检测(A组)、单一血清HCG检测(B组)以及同时检测血和尿HCG检测(C组),比较分析三组检测结果。结果 B、C两组真阳性率等检测值以及阴性预测值、敏感性、特异性均优于A组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论妇女急腹症行早孕纸条同时检测血和尿HCG的鉴别诊断价值更高。     

对比不同临床标本微生物检验阳性率的临床观察

目的研究不同临床标本微生物检验的阳性率结果。方法选取本院28例患者的临床标本微生物检验资料,对其进行回顾性分析。结果 2010~2012年期间的临床标本微生物阳性检出率为28.57%,2012~2014年期间为25.92%,两段时期的比较差异具有显著统计学意义(P0.05)。结论分析比较不同临床标本的微生物检验阳性率,规范标本采集,可以提升诊治效果,为患者创造更好的预后效果。     

青少年非自杀性自伤的研究分析

目的探讨青少年非自杀性自伤的原因,并提出相关对策。方法对四川某三甲医院2019年1月—2019年12月收治的120例非自杀性自伤青少年进行研究,展开青少年心理、生活、学习、人际关系等多层面的分析与探讨。结果青少年非自杀性自伤的原因多样,98例(81.7%)有抑郁症;67例(55.8%)有焦虑症;66例(55.0%)受到校园欺凌;56例(46.7%)单亲家庭或无父母陪同生活;54例(45.0%)学习压力大;38例(31.7%)具有人际交往障碍;25例(20.8%)具有网瘾。结论青少年在心理上受到多种因素影响常造成较大心理压力,当受到外界环境影响如语言、行为、意识冲击时,存在无明确意图对自身伤害的行为。在该类非自杀性自伤的病因上不具有特殊性,但通过对多重原因的分析,青少年在受到心理刺激时产生非自杀性自伤的概率较大,因此需要形成对青少年心理健康的教育与引导,减少青少年非自杀性自伤情况发生。     

乙型病毒性肝炎临床检验结果分析

目的探讨乙型病毒性肝炎患者临床检验结果。方法选取我院2014年1~10月收治的76例乙型病毒性肝炎患者作为观察组,同时收集同期在我院门诊行健康体检的54例健康人群为对照组。比较两组丙氨酸氨基转移酶(AIT)、门冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)、谷氨酰基转移酶(GGT)、血清胆碱酯酶(CHE)、白蛋白(ALB)、血清胆醇(CHO)、总胆汁酸(TBA)水平变化。结果两组AIT、AST、ALP、GGT、CHE、ALB、CHO、TBA水平比较,P0.05,差异具有统计学意义。结论乙型病毒性肝炎患者临床检验结果表明,AIT、AST、ALP、GGT、CHE、ALB、CHO、TBA水平均出现异常,可作为临床诊断指标。     

微信平台结合PBL模式在胃肠外科教学中的效果分析

目的 比较评估微信平台结合PBL模式与传统教学模式在胃肠外科教学中的差异.方法 选取2020届北京大学医学部八年制胃肠外科临床见习学生62名,时间为2016年9月—2016年12月,随机分为传统教学对照组31名及微信平台结合PBL模式教学试验组31名,教学后发放问卷进行满意度调查,同时进行胃肠外科理论考试和技能考试,比...     

PBL联合EBM教学法在肝胆外科实习带教中的应用效果

目的研究PBL联合EBM教学法在肝胆外科实习带教中的应用效果。方法抽选2018年4月—2019年4月期间肝胆外科的实习生100例,按照抽签随机法将其分为对照组和观察组(各50例),对照组采用传统带教法,观察组则运用PBL联合EBM进行带教,比较两组理论知识水平及操作能力。结果两组实习生在带教前,操作能力及理论知识掌握程度评分的差异无统计学意义,P>0.05;在实施带教后,观察组,操作能力及理论知识掌握程度评分显著优于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论对肝胆外科实习带教采用PBL联合EBM教学法,能够增强带教效果,为未来医疗培养栋梁人才,效果显著。     

医院管理中PDCA管理法的应用价值分析

目的研究医院管理中PDCA管理法的应用价值。方法回顾性分析PDCA管理法实施前(2018年1—12月)、实施后(2019年1—12月)的情况,对比PDCA管理实施前、实施后的管理效果。结果PDCA管理法实施前、后的患者医院感染率比较,差异无统计学意义(P>0.05);患者投诉率低于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05);PDCA管理法实施后的医院感染指标(物体表面消毒、空气消毒、医务人员洗手正确率、医务人员洗手依从性)合格率、药剂科工作人员的药学管理质量(药物采购、药物存放、环境管理、药学服务)评分、患者满意度均高于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA管理法的实施能够提高医院管理质量和药学管理质量,保障患者的安全,可获得较高的满意度,临床应用价值高。     

CBL与SGD结合教学法在麻醉学临床实习教学中的应用

目的探究CBL与SGD结合教学法在麻醉学临床实习教学中的应用价值。方法以麻醉学临床实习生100例(2018年1月-2018年10月)为研究对象,以双盲法随机分组,对照组采用传统教学法教学,试验组则是CBL与SGD结合教学法教学,分析2组教学的结果。结果试验组麻醉学临床实习生的教学成绩评分高于对照组(P<0.05);试验组实习生教学满意度、学习积极性、学习兴趣评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉学临床实习教学中用CBL与SGD结合的教学法,可获得较好的效果,能更好促进实习生学习积极性、学习兴趣的提高。     

非全日制医学博士生焦虑与抑郁状况的相关因素调查分析

目的 探讨非全日制医学博士生焦虑与抑郁状况的相关影响因素.方法 2020年2月—3月,笔者通过健康问卷抑郁量表(PHQ-9)和广泛性焦虑量表(GAD-7)心理测评问卷对本校医学院在读的430名非全日制临床医学博士进行横断面调查.用非参数检验和相关分析Eta系数分析等方法对抑郁和焦虑情况进行单因素分析,再代入多元回归模型...     

医学院校研究生学生干部工作体系探索——以北京协和医学院阜外医院为例

医学研究生教育是推动我国医疗卫生事业发展和健康中国战略实施的关键环节，而医学研究生学生干部的培养对于促进医学研究生全面发展、提升医疗队伍整体素质至关重要。以北京协和医学院阜外医院研究生的生源特点为依托，分析当前医学院校研究生干部培养存在的问题，积极探索提升医学研究生学生干部整体水平的工作体系，即从综合选拔、分类培训、多维考核、有力奖惩和多途径拓展等方面进行探索，从而培养出医学素养专业、综合素质全面的医学后备人才。     

阿奇霉素针剂对非淋菌性尿道炎和宫颈炎的作用

目的研究阿奇霉素针剂对非淋菌性尿道炎和宫颈炎的作用。方法选择非淋菌性尿道炎和宫颈炎患者作为本次研究患者或研究对象,并采用“电脑随机法”将200例非淋菌性尿道炎和宫颈炎患者进行分组,主要包括两组,其中观察组、实施阿奇霉素针剂治疗;对照组、实施盐酸多西环素治疗,分析两组治疗效果、症状缓解时间和用药时间、不良反应情况。结果观察组非淋菌性尿道炎和宫颈炎患者治疗总有效率95.00%高于对照组,(P<0.05),两者差异具有统计学意义。观察组非淋菌性尿道炎和宫颈炎患者症状缓解时间(6.33±1.09)d短于对照组,用药时间(11.98±1.23)d长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组非淋菌性尿道炎和宫颈炎患者不良反应发生率3.00%低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿奇霉素针剂对非淋菌性尿道炎和宫颈炎均具有较好治疗作用,同时能够有效缓解其临床症状,且安全性极高,值得研究。     

互联网时代医院图书馆建设、服务及发展方向探讨

当今医疗技术发展迅速、医学知识不断更新,图书馆是医院的文献信息中心,是为医院医疗、教学、科研、全院职工服务的专业技术部门﹐是三甲医院整体结构中不可缺少的重要组成部分。医院图书馆的建设直接影响着医院医疗水平的提升。本文根据对昆明市三甲医院图书馆建设及服务现状的调查,从临床医学图书馆员参与服务、开展"嵌入式学科服务、整合图书馆内部信息资源网络等方面来探讨三甲医院图书馆提升服务的措施,同时,结合昆明市三甲医院的实际,提出三甲医院图书馆的发展方向。这些措施及发展方向,将对昆明市三甲医院图书馆建设具有一定的指导意义,同时对我国医院图书馆的建设起到一定的促进作用。