论科学发展观指导下的中等卫生职业教育教材、教法改革

现围绕中等卫生职业教育的学生特点,针对传统教材、教法中存在的问题,提出＂知行合一＂的中等卫生职业教育教材、教法的改革目标,旨在探讨建立全新的中等卫生职业教育教材、教法理论体系的基本原则。     

机遇中的困难与行动——中等卫生职业教育发展中存在的问题分析及对策研究

在国家大力发展职业教育的背景下,中等卫生职业教育面临空前的发展机遇,但应该看到我国中等卫生职业教育普遍存在生源素质差、师资不足、基础设施严重滞后、就业形势不容乐观等问题。可以说,目前中等卫生职业教育是困难与希望同在、机遇与挑战并存,能否克服困难,迎接挑战、把握机遇,对于中等卫生职业教育的发展至关重要。     

加强实践技能教学提高学生实践能力

实践教学在中等卫生职业教育中具有重要作用,是医学教育的重要环节,构建科学、系统的实践教学体系并实施是实现中等卫生职业教育人才培养目标的关键.实践教学体系构建及实施,开展护理技能大赛,实施＂双证书＂制度,加强＂双师型＂教师队伍建设及实训基地建设对实践教学有极大促进作用.     

中职《正常人体学基础》与《解剖学基础》及《生理学》教材的对比

近几年高职教育发展很快,已占据高等教育的＂半壁江山＂。面对越来越高的办学目标以及新的教育环境和就业环境,在夹缝中求生存的中等卫生职业教育要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就要不断调整专业结构,更新教学内容和教学目标,完善和创新教材教法,以培养具有中等卫生职业教育特点的医学相关专业技术人才和服务型人才。     

浅谈中等卫生职业学校课程管理现状与对策

深化中等卫生职业教育改革的关键是课程改革,而课程改革的关键是课程管理。中等卫生职业学校课程存在管理体制不健全,课程管理内容不规范,课程管理意识薄弱,课程管理手段不科学的问题。改变中等卫生职业学校课程管理落后状况,应建立规范的职业教育课程管理系统,政府应加大资金投入,改善办学条件,同时,应加强对中等卫生职业教育质量标准的监控,加强＂双师型＂教师队伍建设,鼓励教师积极参与课程管理。     

卫生职业教育在伊犁哈萨克自治州的地位和作用以及未来发展模式研究

随着职业教育的发展,中等卫生职业教育面临严峻挑战。西部边远地区的卫生职业教育工作机遇与挑战并存。现通过对伊犁州卫生职业教育现状进行分析,试图探讨在新形势下卫生职业教育的生存、发展和改革的对策。     

中等卫生职业教育中传统医学教育模式与IBL教学模式结合初探

中等卫生职业教育改革,使培养目标、对象、内容、要求等发生深刻变化,为适应行业和现实的需要,探索中等卫生职业教育的发展路径、创新教育模式迫在眉睫。现对中等卫生职业教育中将传统医学教育模式与IBL教学模式结合进行探究。     

中等卫生职业教育面临的困难与对策

中等卫生职业教育作为中国教育的一个重要组成部分，随着中国教育的发展而发展，同时，又受中国教育这个大环境的影响。目前，中等卫生职业教育是困难与希望同在，机遇与挑战并存，能否克服困难，迎接挑战、把握机遇，对于中等卫生职业教育的发展至关重要。本文就中等卫生职业教育面临的困难与对策．谈谈自己的一些粗浅看法，与大家交流并希望能探讨出更好的举措。     

卫生职业教育教学指导委员会关于成立中等卫生职业教育教学研究会的通知

各中等卫生学校： 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求，加强对中等卫生职业教育的宏观管理和指导，根据《卫生职业教育教学指导委员会章程》的规定，卫生职业教育教学指导委员会（下称行指委）决定成立中等卫生职业教育教学研究会（下称研究会）．对全国中等卫生职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务，推动中等卫生职业教育的健康快速持续发展。     

深化中等卫生职业教育课程教材改革的思考

目前我国中等卫生职业教育课程、教材体系远远落后于中等卫生职业教育发展的步伐,成为羁绊中等卫生职业教育改革的主要问题。因此,深化课程、教材改革是中等卫生职业教育的核心任务,也是其内涵建设的重要内容。     

中等卫生职业学校教师素质基本构成与校本培训的策略

1 问题的提出 自20世纪80年代以来,我国的卫生职业教育得到了长足的发展,办学理念实现了从＂知识本位＂向＂能力本位＂的迁移.21世纪,随着经济社会的发展,为满足社会对高素质技能型医药卫生人才的需求,中等卫生职业学校迫切需要一支专业化、高素质的教师队伍.     

新疆少数民族中等卫生职业教育教学质量保障机制研究

根据新疆中等卫生职业教育发展的实际情况,《国家教育中长期发展规划纲要》关于大力发展职业教育的决策,满足新疆经济社会对高素质医疗卫生技能型人才需求,笔者对新疆少数民族中等卫生职业教育教学质量保障机制进行研究,力图通过对新疆卫生职业教育的教学反思,研究和探索其内在教育教学质量保障机制的相关因素和规律,逐步完善新疆少数民族中等卫生职业教育教学质量保障体系。     

“双元制”职业教育模式在中等卫生职业教育中的应用

目的探索德国“双元制”职业教育模式,为我国中等卫生职业教育的改革和发展提供经验和理论指导。方法分析德国“双元制”职业教育模式的培养目标、运行机制和特点,总结我国中等卫生职业教育的实际情况,寻求二者的结合点。结果德国“双元制”职业教育模式可为我国中等卫生职业教育借鉴。结论中等卫生职业学校可加强与用人单位的合作,尝试订单式培养;改革专业、课程设置和教学内容,培养紧缺人才;加强四点一线,促进教、学、做合一;加强师资培训,构建具有专业特色的师资队伍。     

中等卫生职业教育应推广医院信息系统的教学

中等卫生职业教育对信息技术的教学要求与现实医院实践需要存在脱节的问题。尤其是对医院信息系统的教学内容缺少必要的强制性要求。因此。在中等卫生职业教育中适当推广医院信息系统的教学，可以促进培养目标与实际需要的联系，从而推动中等卫生职业教育的健康发展。     

从中药药剂学课程标准的制定探索如何贯彻新一轮《全国中等卫生职业教育教学计划与教学大纲》精神

自2002年以来,国务院连续召开3次全国职业教育工作会议,发布了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）和《关于印发加强卫生职业教育的指导意见的通知》（2006年9月6日）等重要文件,强调中等卫生职业教育的培养目标是培养技能型、服务型的高素质劳动者。2007年5月推出了新版《全国中等卫生职业教育教学计划和大纲》,明确了中等卫生职业教育的办学指导方针是“以服务为宗旨、以就业为导向”,提出要深化卫生职业教育改革,     

中等卫生职业教育存在的问题与对策

随着我国改革开放的深入,中等卫生职业教育获得了前所未有的发展。但是,进入21世纪,随着市场经济和卫生事业的发展,人们对医疗卫生人才的需求层次提高,对中专毕业生的需求减少,中等卫生职业教育面临着严峻的形势,这直接影响着卫生学校的生存和发展。1中等卫生职业教育目前存在的主要问题1.1管理体制不顺畅1.1.1办学机构多。目前我国中等卫生职业教育办学机构有卫生部门办的普通中专卫校和卫生职工中专,有其他行业部门的卫生学校和卫生技校,教育部门办的职业高中、职教中心和职业中专也设置医药卫生类专业,高职院校中有医学中专部,此外,社会…     

浅析全国中等卫生职业教育医学影像技术专业医学影像设备两版教学大纲的异同

为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》等重要文件精神,更好地促进卫生职业教育的发展,适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求,卫生职业教育教学指导委员会对原有中等卫生职业教育的教学大纲进行了全面修订。现将中等卫生职业教育医学影像技术专业医学影像设备2007年版教学大纲（以下简称2007版大纲）与2001年版教学大纲（以下简称2001版大纲）的异同进行分析。     

探索中等卫生职业教育办学的新路子

中等卫生职业教育是高中阶段教育的延续和补充，担负着培养面向基层、能为广大农牧民卫生健康事业服务的技能型人才的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础；中等卫生职业教育属于行业办教育，也面临着前所未有的困难、机遇和挑战。对中等卫生职业教育的现状进行分析和研究，对办学提出一些认识。     

新疆中等卫生职业学校教育教学资源调查分析

目的 了解新疆中等卫生职业学校教育教学资源情况,为制订新疆中等卫生职业教育发展规划提供依据.方法 通过向全疆16所举办中等卫生职业教育的学校发放调查表和实地调查形式获得数据,采用统计学方法进行分析.结果 新疆中等卫生职业教育教学资源在基础设施配备方面还需加强,教学设备基本能满足教学需要,师资力量配备方面师生比为1∶32.5.结论 通过调研,认为新疆中等卫生职业教育在师资培训方面还应进一步加强,同时要控制招生数量.     

中等卫生职业教育现状分析

针对中等卫生职业教育发展现状,从体制、办学思路、认识、供求等方面进行分析,以期对中等卫生职业教育改革有一个清醒的认识。