探讨护理管理者应具备的素质与技能

目的探讨护士长护理管理素质与技能。方法总结大外科护士长应具备的素质和护理管理技巧。结论护理管理是一门科学,护士长在工作实践中应具备作为管理者的素质和技能,并在实践中积累经验,不断改进,进一步提高管理水平。     

护士长在护理管理中的作用浅析

本文从护士长应具备的素质、工作职能、护理管理等方面,探讨护士长在护理管理中的关键性作用,以及对临床护理质量的影响。护士长必须具备过硬的业务技能和决策能力,充分调动科室护理人员的积极性,发挥协调、沟通和督导作用,提高护理质量。护士长作为临床护理的直接管理者,负责科室护理工作的     

提高护士长素质改善护理管理质量

目的提高护士长素质,改善护理管理质量。方法认清护士长角色,扮演好护士长角色;让护士长成为具备优秀领导能力的管理者;通过提高护士长的计划、组织、控制能力、业务技术能力、沟通能力来提高护士长的综合素质。结果护士长的素质提高后,管理科室的护理工作就能得心应手,从而达到提高护理管理质量。结论护士长“内强素质,外树形象”是护理发展的需要,也是搞好护理队伍建设,提高护理管理质量的保证。     

树立六个意识改善护理管理

随着医药卫生体制改革的深入,医院管理工作所面临的内外环境也在发生变化．需要护理管理者不断创新思维,使得各项工作跟上时代的节拍、社会的变化和科技的发展。护理部主任是医院护理管理中的领导者和组织者．在护理管理及护理学科建设中扮演着多种角色．需要具备多重能力。为了更好地适应新形势的发展,护理部主任应树立六个意识。     

新护理模式手术室护士角色发展需求

目的:探讨新护理模式下手术室护士角色的发展趋势。方法:收集科手术室护士对工作生活角色发展的需求。结果:手术室护士在工作、生活中主要扮演设计者、护理操作者、管理者和组织者等11种角色,总结手术室护士应该具备的能力。结论:为了适应护理模式转变的需求,护士角色的多元化发展,要求手术室护士应具备良好的职业素质,扎实的专业知识,精湛的护理技术,以适应新护理模式的转变。     

有效提高护理管理者的理论水平与能力

21世纪是知识经济蓬勃发展的新世纪,护理学科与其它学科一样,面临巨大机遇和挑战。为适应客观形势对护理提出的高要求,亟需加强护理队伍的建设,规范护理工作的管理,全面提高护士的整体素质,这是摆在每一位护理管理者面前的值得思考和研究的课题,护理管理者应具备的能力也是一定时期医院护理管理发展的主要工作之一。用科学发展观指导和规范护理管理,提高护理管理者的理论水     

新形势下护理管理的特点与体会

目的：探讨新形势下护理管理者如何做好护理管理工作。方法：从管理的角度就从事护士长以来在护理管理方面的体会进行分析、总结。结果：通过加强自身素质与作风建设，在管理上能充分调动护理人员的积极性。结论：护理管理者必须具备良好的素质、技术水平及管理才能，才能发挥其管理者的作用。     

21世纪护理管理者应再提高的能力

新世纪的到来护理学科与其他学科一样,面临的是机遇和挑战.是摆在每一位护理管理者面前的值得思考和研究的课题.因为21世纪是知识经济蓬勃发展,人类健康素质迅速提高的新世纪.所以广大护理管理者应立足当前,瞄准前沿,树立世界意识的护理观,护理管理者应具备的能力将是一个时期医院护理管理发展的主要工作之一.     

浅谈护士长应具备的素质与管理技巧

<正>护理工作是医院工作的重要组成部分,护士长作为医院最基层的护理管理者,是护理工作的实践者、领导者和指挥者,是护理质量控制的核心人员,其素质高低直接影响到医院管理质量的优劣和护理水平。护士长既负责对护士全面管理,又要协调好各方面的关系。因此,护士长必须具备多方面的综合素质与管理技巧,才能搞好科室工作,提高护理质量。1护士长应具备的素质1.1良好政治思想素质良好的政治思想素质决定着管理者的道德意识和行为方向。因此护士长应具有政治敏锐性,始终     

护理管理者的能力浅析

随着现代医学科学的发展和医学模式的转变 ,对护理管理提出了新的、更高的要求 ,怎样适应这一新形势和高要求是每个护理管理者值得十分重视的问题。现将个人的实践体会介绍于下 ,与同道一起探讨。1　护理管理者提高自身素质和管理能力是做好护理管理工作的关键护理管理者与其它行业一样 ,要完成高质量的护理工作 ,必须提高自身素质 ,掌握现代护理管理技能 ,提高管理能力。自身素质包括思想素质、业务素质和健康素质 ,管理者的能力包括领导、判断、决策和协调。随着现代科学技术和管理学日新月异地向前发展 ,知识更新周期越来越短 ,管理者要…     

浅谈护士长在护理管理中的作用

护理管理学，既属于护理学，又属于管理学的分支学科范围。护理管理是一种行为过程，是护理管理者为了实现管理目标，采用一定的组织形式和方法，指挥、协调和控制被管理者完成预定护理目标的一种活动过程。管理者、被管理者和作用对象构成管理活动的三要素，其中管理者是活动的主体，护士长即为科室和病房护理管理的主体，如何提高护士长的素质和管理能力，改善护理质量是摆在当前医院管理者面前的重要课题。本文就护士长应具备的素质，提高护士长素质的途径和方法，以及护理管理中应注意的技巧，探讨如下。     

现代护理新型管理模式的探讨

目的:探讨现代护理管理应具备的新型管理模式,使管理者积极转变管理观念,更好地适应医疗改革管理的需要。方法:对现代护理管理所面临的问题进行分析,使用新型管理模式。结果:管理者打破了以往的护理管理模式,并充分运用到实际工作中,大大提高了管理效能及护理质量。结论:加强护理管理工作,发挥管理者新型的管理模式是提高管理效能及护理质量的关键。     

浅谈当代护士长应具备的素质与能力

护理管理是医院管理的重要组成部分,随着医院对质量管理全面而深入的推行,护理管理模式发生了转变.护士长作为医院的基层管理者及护理管理工作的主体,其自身素质及管理能力直接影响着医院整体管理水平.为改善和提高护理工作质量,使护理事业不断发展,护士长应具备以下几方面的良好素质.     

打造中医特色提高服务质量——浅谈护理管理者对护理管理的技巧

护理管理是医院管理的重要组成部分,在病区管理中处于主导地位,护士长是护理管理的主体,提高护士长的素质是改善护理管理的保证,充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段.随着我国卫生体系的改革,护士长将会面临前所未有的挑战.这要求我们转变观念、适应角色,具备多元管理的意识,具备较强的非权力影响力,具备良好的综合文化修养和业务能力,注重人性化管理,注重绩效评效,注重下属业务素质的提高,重视质控管理等方面就新形势下护士长应具备的素质及护理管理技巧进行了探讨.     

提高护理质量是护理管理工作的核心

护理管理者如何适应时代发展，提高护理管理质量，是每一位护理管理者值得探讨和亟待解决的问题。我们发现以往的质量管理方法存在有不足的地方，已不能适应当今护理发展的需要。为此我们总结不足之处，重新修订了护理质控方法，经过多年的实践，取得了明显的效果。     

附属医院临床护理教师岗位素质与能力调查分析

目的 从工作分析视角探讨临床护理教师岗位工作所需的素质与能力,为高校附属医院培养和考评临床护理教师提供参考。方法 对云南省5所高校23家附属医院的临床护理教师进行横断面调查。结果 正直诚信、关注细节、合作精神是临床护理教师需具备的核心专业素养;沟通能力、主动倾听和指导能力是其需具备的重要软技能。结论 护理管理者应了解临床护理教师岗位所需素质与能力,构建激励机制和落实制度政策,加强双师型人才培养,提高临床护理师资队伍整体水平。     

护士长的素质决定护理质量

在市场经济大潮波及每个角落的今天，医院要生存、要发展，这是摆在每个医务工作者面前的大课题，我们应认真加以研究。通过25年的护理管理工作，笔者认为，作为护理管理者——护士长来说，应具备如下素质，才能适应广大患者对护理质量要求日益提高及医院生存和发展的需要。本文就护士在护理中的注意问题作了总结。     

新形势下如何调整护理管理工作方法

护理管理包括护理行政管理、护理教育管理和临床护理管理等几部分。在我国由于护理教育起步较晚，护理管理者一般由从事护理工作多年，有一定管理能力、临床经验丰富的护士担任，实行经验性管理，缺乏系统的管理知识，与目前世界先进管理水平存在较大距离。因此，要求护理管理者要不断调整管理方法，调整管理重点，以适应新形式的要求。几年来，笔者在管理方法上做了许多尝试，取得了很好的效果。     

也谈护理管理者

一个优秀的护理基层管理者，应具备科学的管理方法，讲究领导艺术，善于调动护理人员的工作积极性，还要具备良好的思想素质、业务技术和较强的组织管理能力。[第一段]     

新形势下护士长素质与护理管理技巧

从转变观念、适应角色,具备多元意识,具备较强的非权力影响力,具备良好的综合文化修养和业务能力,注重情商培养,注重人性化管理,注重绩效评效,注重下属业务素质的提高。重视质控管理等方面,就新形势下护士长应具备的素质及护理管理技巧进行探讨。