健康赋权模式在老年脑卒中患者护理中的效果评价

目的 探究老年脑卒中患者在护理中应用健康赋权模式的效果。方法 我院 2021 年 6 月至 2022 年 6 月期间就诊的 100 例 老年脑卒中患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组各 50 例。对照组接受传统管理模式,观察组接受健康赋权模 式。比较两组的健康知识掌握度、FMA 评分、ADL 评分、感知赋权能力评分、自我管理能力评分。结果 观察组健康知识掌握 度（96.00%）高于对照组（P<0.05）。观察组 FMA 评分、ADL 评分相比高于对照组（P<0.05）。观察组的感知赋权能力评分 （41.09±1.32）分高于对照组观察组的自我管理能力评分高于对照组（P<0.05）。结论 老年脑卒中患者实行健康赋权模,能够 提高患者日常生活能力,健康知识的掌握度和自我管理能力。     

基于健康行为改变整合理论的护理干预在首发脑卒中患者自我管理中的应用

目的评价基于健康行为改变整合理论的护理干预对促进首发脑卒中患者自我管理水平改变的效果。方法将93例患者按照入院顺序对患者进行编号,并根据随机数字表所对应的数字分组,奇数者为对照组47例、偶数者为观察组46例,干预过程脱落8例,实际纳入观察组43例、对照组42例。对照组给予知信行模式的健康教育理论框架指导的传统健康教育,观察组在对照组的基础上增加以健康行为改变整合理论为指导的护理干预。两组患者入组时及干预4周、8周、16周测评脑卒中自我管理得分、日常生活活动能力评定量表评分、美国国立研究院卒中量表评分。结果观察组自我管理得分、日常生活活动能力评定量表评分、美国国立研究院卒中量表评分与对照组比较,以及不同时间点的两组患者比较,差异均有统计学意义(P0. 05);且观察组自我管理得分、日常生活活动能力评定量表评分(自第8周后)均高于对照组,美国国立研究院卒中量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于健康行为改变整合理论的护理干预能够有效提高首发脑卒中患者自我管理水平。     

KAP联合焦点式赋权模式在脑卒中患者康复中的应用效果

目的探讨知信行(KAP)联合焦点式赋权模式对脑卒中患者康复效果、应对方式影响。方法选取2018年2月—2020年3月160例脑卒中患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组,每组80例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上采取KAP联合焦点式赋权模式,连续干预2个月。统计两组健康知识掌握度,干预前后采用医学应对方式问卷(MCMQ)、简式Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)、日常生活活动能力量表(ADL)评价两组患者的应对方式、运动功能及日常生活活动能力。结果观察组健康知识掌握程度优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组MCMQ评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后2个月观察组面对评分高于对照组,屈服、回避评分低于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组FMA、ADL评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后2个月,观察组FMA、ADL评分高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论KAP联合焦点式赋权模式与常规护理干预相比,可帮助脑卒中患者采取积极应对方式,提高康复效果。     

家庭护理实践方案共建对脑卒中患者出院后居家疾病应对、自我管理及生活质量的影响

目的:分析家庭护理实践方案共建对脑卒中患者出院后居家疾病应对评分(面对、回避、屈服)、自我管理能力评分(疾病管理、用药管理、饮食管理、日常生活起居管理、情绪管理、社会功能和人际关系、康复管理)、生活质量评分(工作和经济状况、家务劳动、家庭关系)的影响。方法:选取2020年1月至2022年1月于本院出院的80例脑卒中患者为研究对象,依据患者及家属意愿分为两组各40例。对照组实施常规随访护理,观察组实施家庭护理实践方案共建。分别在护理前、护理3个月后采用医学应对问卷、脑卒中自我管理行为量表、脑卒中患者生活质量量表对两组患者的居家疾病应对评分、自我管理能力评分、生活质量评分进行测定并对以上观察指标进行对比。结果:护理后观察组的居家疾病应对评分、自我管理能力评分、生活质量评分优于对照组(P<0.05)。结论:家庭护理实践方案共建可改变脑卒中患者出院后居家疾病应对方式、提升自我管理能力和生活质量,值得使用。     

多学科健康管理模式在脑卒中合并高血压患者中的应用

目的:探讨多学科健康管理模式在脑卒中合并高血压患者中的应用方法及效果。方法:将96例脑卒中并高血压患者采用双盲法分为观察组和对照组各48例,对照组采取常规健康管理模式进行脑卒中血压自我管理,观察组采用多学科健康管理模式进行脑卒中血压自我管理,比较两组临床效果。结果:两组组内干预前后血压、健康知识知晓率、自我管理能力评分、生活质量评分、日常生活能力评分比较差异均有统计学意义(P0.05);观察组干预后血压、健康知识知晓率、自我管理能力评分、生活质量评分、日常生活能力评分等指标均优于对照组(P0.05);观察组脑卒中复发率低于对照组(χ~2=3.556,P=0.015)。结论:多学科健康管理模式可有效提高脑卒中患者对血压的自我控制能力,提高健康知识知晓率,改善生活质量。     

自我管理为导向的5A护理模式对老年脑卒中恢复期患者自护能力的影响

目的探讨自我管理为导向的5A护理模式对老年脑卒中恢复期患者自护能力的影响。方法选取聊城市第三人民医院2020年3月至2021年3月收治的104例老年脑卒中恢复期患者为研究对象, 依照区组随机化分组法将其分为对照组和观察组各52例。对照组实施常规护理模式, 观察组在对照组基础上实施自我管理为导向的5A护理模式。比较干预前、干预3个月后两组患者自护能力〔自护能力量表(ESCA)〕、自我效能〔脑卒中康复自我效能量表(SSEQ)〕、肢体康复效果〔Berg平衡量表(BBS)〕以及两组患者生活质量〔脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)〕。结果干预3个月后, 两组患者ESCA评分、SSEQ评分、BBS评分、SS-QOL评分较干预前均有显著升高(P<0.05), 且观察组明显高于同期对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理为导向的5A护理模式能提高老年脑卒中恢复期患者自护能力, 增强自我效能, 促进患者肢体功能康复, 改善患者生活质量, 值得临床应用推广。     

医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育对改善老年心血管病患者出院后自我管理行为的应用研究

目的:探讨医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育对老年心血管病患者出院后自我管理行为的影响。方法:采用随机对照研究的方法,选取80例老年心血管病患者作为研究对象,分为对照组和实验组。对照组采用常规的出院健康教育方法,实验组采用医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育模式,比较两组患者干预前后自我管理管理行为评分。结果:干预后实验组患者的自我管理管理行为评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:医院-社区-家庭三位一体健康赋权教育能改善老年心血管病患者出院后自我管理行为。     

以时间理念为基础的护理干预对急性脑卒中患者自我健康管理能力及认知功能的影响

目的探讨以时间理念为基础的护理干预对急性脑卒中患者自我健康管理能力及认知功能的影响。方法选取2018年1月至2020年1月收治的急性脑卒中患者90例展开分析,随机将其分为对照组和观察组,各45例。对照组采用常规护理干预,观察组在此基础上结合以时间理念为基础的护理干预。比较两组自我健康管理能力、认知功能、神经功能、日常生活能力及生活质量。结果干预1个月后,观察组症状管理、情绪管理、资源利用管理、日常生活管理及康复锻炼管理评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组MMSE评分高于对照组,NIHSS评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组ADL、生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论以时间理念为基础的护理干预应用于急性脑卒中患者中,有助于提高患者的自我健康管理能力,促进其认知功能、神经功能改善,也能提高患者日常生活能力、生活质量。     

基于时机理论的健康管理对首发脑卒中患者自我管理能力及生活质量的影响

目的:探讨时机理论的健康管理对首发脑卒中患者自我管理能力及生活质量的影响。方法:将109例首发脑卒中患者随机分为干预组55例和对照组54例,对照组接受神经内科常规护理与随访,干预组在常规护理与随访的基础上给予基于时机理论的健康管理;比较两组护理效果。结果:出院时、出院3个月、出院6个月,干预组自我管理能力评分和生活质量评分明显高于对照组(P0.05)。结论:基于时机理论的健康管理模式可有效提高首发脑卒中患者的自我管理能力,改善其生活质量,值得临床推广应用。     

基于自我效能理论的康复护理模式在首发脑卒中恢复期患者中的应用

目的:探讨基于自我效能理论的康复护理模式在首发脑卒中恢复期患者中的应用效果。方法:将102例首发脑卒中患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各51例,对照组采用神经内科常规康复护理,观察组在此基础上采用基于自我效能理论的康复护理模式。采用自我效能感量表(GSES)、自我管理能力量表、简化Fugl-Meyer量表(FMA)、日常生活活动能力(BI)指数量表、患者对护理服务质量满意度量表及治疗依从性量表对两组进行评价。结果:治疗后4周,两组GSES评分、自我管理能力评分、FMA评分、BI指数均优于治疗前(P0.01),且观察组优于对照组(P0.01,P0.05);观察组对护理服务质量满意度及治疗依从性均优于对照组(P0.05,P0.01)。结论:对首发脑卒中患者实施基于自我效能理论的康复护理模式,可明显提高脑卒中患者自我管理能力,改善脑卒中患者肢体运动功能、日常生活活动能力,同时,有效提升患者对护理服务质量的满意度和治疗依从性,从而减少残疾等并发症的发生,不断提高脑卒中的生活质量。     

基于健康理念的全程护理干预在缺血性脑卒中二级预防中的作用

目的:探讨基于健康理念的全程护理干预在缺血性脑卒中二级预防中的作用。方法:选取皖北煤电集团总医院2017年1月至2018年12月116例缺血性脑卒中患者,随机分为观察组与对照组,每组各58例。对照组给予常规护理措施,观察组在对照组的基础上给予基于健康理念的全程护理干预,比较两组护理干预前后自我管理能力、心理状态、生活质量。结果:观察组护理干预后自我管理评分高于对照组(P0.05),焦虑抑郁评分低于对照组(P0.05),生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论:基于健康理念的全程护理干预有利于缺血性脑卒中患者二级预防中自我管理能力的加强,降低焦虑、抑郁状态,提高生活质量。     

基于压力-适应理论的护理策略对肝硬化患者自我疾病感知及自我管理能力的影响

目的 分析基于压力-适应理论的护理策略对肝硬化患者自我疾病感知及自我管理能力的影响。方法 选取2019年1月至2021年12月收治的100例肝硬化患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上给予基于压力-适应理论的护理策略干预。比较两组的干预效果。结果 出院时、末次随访时,观察组的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组（P<0.05）。末次随访时,观察组的疾病感知问卷简化版（BIPQ）各维度评分及总分低于对照组（P<0.05）。末次随访时,观察组的病情管理、日常生活、饮食情况评分及总分高于对照组（P<0.05）。结论 基于压力-适应理论的护理策略有利于改善肝硬化患者的心理状态,改善其自我疾病感知和自我管理能力。     

对空巢老年糖尿病患者实施回馈教学健康教育的效果观察

目的探讨回馈教学健康教育在空巢老年糖尿病患者中的应用效果。方法选取某三级甲等医院治疗的空巢老年糖尿病患者186例,按随机数字表法分为观察组94例与对照组92例。对照组采用常规健康教育和出院指导,观察组在对照组基础上给予回馈教学干预。分别于干预前与干预3个月时评估患者自我管理能力和健康赋权状况,并记录血糖代谢指标。结果干预前2组老年糖尿病患者自我管理能力得分、健康赋权得分及血糖代谢指标值的比较差异无统计学意义(P0.05);干预3个月时,观察组饮食自我管理、运动自我管理、遵医嘱用药、自我血糖监测、足部护理得分均高于对照组(P0.01);干预3个月时观察组健康赋权总得分及各维度得分均高于对照组(P0.01);干预3个月时观察组空腹血糖、餐后2 h血糖值低于对照组(P0.01),糖化血红蛋白值优于对照组(P0.05)。结论对空巢老年糖尿病患者实施回馈教学健康教育,可提高其糖尿病自我管理能力,改善其健康赋权状况,有利于其血糖代谢指标的控制。     

朱琏指针点按疗法联合自我管理模式在中风偏瘫患者中的应用研究

目的探讨朱琏指针点按疗法配合自我管理模式对中风偏瘫患者应对疾病和运动功能及日常生活活动能力的影响。方法将200例中风偏瘫患者按入院时间先后顺序随机平分为观察组和对照组,对照组接受卒中单元常规护理,观察组在此基础上实施朱琏指针点按疗法联合自我管理模式。连续干预4周后评价效果。结果干预后观察组MAS、MBI和MCMQ评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论将朱琏指针点按疗法联合自我管理模式运用于中风偏瘫患者,有利于患者建立战胜疾病的信心,自我管理疾病的主观能动性得到充分发挥,有助于帮助患者积极配合临床治疗护理,改善机体运动功能和日常生活活动能力,提高生活质量,促进疾病康复。     

心理干预在老年脑卒中后抑郁患者中的应用效果

目的探讨心理干预护理在老年脑卒中后抑郁（PSD）患者的临床应用效果。方法选取收治疗的老年脑卒中后抑郁患者100例,随机分成观察组和对照组,每组50例．对照组患者给予常规护理方法,观察组患者在常规护理基础上给予心理干预。采用汉密顿抑郁量表（HRSD）对护理前后患者抑郁状况进行评定,采用Spitzer生存质量指数量表（QLI）对护理前后生存质量情况进行评定。结果治疗后观察组患者HRSD评分明显低于对照组（P〈0．05）,患者活动能力、健康感觉、社会支持、日常生活以及对前景的认识情况均明显优于对照组（P〈0．05）。结论心理干预护理措施对老年脑卒中后抑郁患者的临床效果显著,可以有效改善老年患者抑郁情况,提升患者的健康感觉,对缓解患者病情,提高患者生活质量具有重要意义。     

SHOW模式在脑卒中致肢体运动障碍患者回授法康复护理中的应用

目的 分析SHOW模式在脑卒中致肢体运动障碍患者回授法康复护理中的应用效果。方法 采用便利抽样法,选取2021年1月至2023年1月某医院神经内科收治的217例脑卒中致肢体运动障碍患者为研究对象,按照随机数表法将其随机分为观察组与对照组,对照组予以传统回授法康复护理,观察组予以SHOW模式回授法康复护理,评估两组患者自我管理能力、患肢肌力、日常生活自理能力。结果 观察组患者自我管理能力评分、患肢肌力评分及日常生活自理能力评分均明显高于对照组(P<0.01)。结论 与传统回授法康复护理相比,SHOW模式回授法康复护理可明显提高脑卒中致肢体运动障碍患者治疗依从性、行为生活方式等自我管理能力,促进患肢肌力恢复,提升患者日常生活自理能力,临床应用价值较高。     

健康赋权护理对动脉瘤性蛛网膜下腔出血患者预后及生活质量的影响

目的探讨健康赋权护理对动脉瘤性蛛网膜下腔出血(aSAH)患者预后及生活质量的影响。方法选取2015年6月~2017年6月我科收治的aSAH患者90例,根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各45例。对照组围手术期行常规护理干预。观察组围手术期行健康赋权护理。分别于干预前后应用简易智能量表(MMSE)、日常活动能力量表(ADL)、疾病知识评定问卷、自我效能感量表及生活质量综合评定问卷(GQOL-74)对两组认知功能、日常生活能力、自我效能及生活质量进行评价。结果观察组干预后MMSE评分、ADL评分、疾病知识评分及自我效能评分均高于对照组(P0.05)。观察组干预后躯体功能、物质生活状态、心理状态、社会功能及总生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论健康赋权护理能有效提高aSAH患者自我效能及疾病知识水平,促进患者预后,提高患者生活质量。     

基于Barthel指数评估的护理角色履职活动对脑卒中偏瘫患者康复效果的影响

目的观察基于Barthel指数评估的护理角色履职活动模式对脑卒中偏瘫患者康复效果的影响。方法选取本院2016年1月至10月收治的脑卒中合并偏瘫患者90例,按数字随机表法分为实验组与对照组各45例,对照组施以常规脑卒中偏瘫护理干预,实验组施以Barthel指数评估的护理角色履职活动干预,对两组干预后在疾病自我管理效能、Barthel指数评分与患肢Fugl-Meyer积分等方面的差异进行比较。结果实验组脑卒中偏瘫入选者干预后的疾病自我管理效能评分值、Barthel指数评分与患肢FuglMeyer积分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论采用基于Barthel指数评估的护理角色履职活动模式对脑卒中偏瘫患者实施干预,可显著提高该类患者的疾病自我管理效能水平,获得较为理想的康复效果。     

赋权在脑卒中患者照护者延续护理的应用价值分析

目的 探讨赋权在脑卒中患者照护者延续护理的应用效果。方法 选取2018年1月～2019年12月我院收治的脑卒中患者的主要家庭照护者82例,随机编号并将单数归为对照组,双数归为观察组各41例。对照组予以常规延续护理干预,观察组予以基于赋权理论的延续护理干预,均干预2个月。分别于干预前及干预2个月时评估两组综合照顾能力。结果 干预2个月时,两组脑卒中相关知识、自我压力与健康管理、应对策略、日常及疾病相关照顾技能评分及综合照顾能力总分均较治疗前高,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 赋权在脑卒中患者照护者延续护理的应用效果较好,可提升照护者综合照顾能力。     

延续性护理干预对老年缺血性脑卒中患者预后的影响

目的研究老年缺血性脑卒中患者采用延续性护理干预对预后的影响。方法选取2013年1月-2015年1月神经内科收治的90例老年缺血性脑卒中患者,根据随机数字表法将患者分为对照组和观察组各45例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用延续性护理干预。比较2组患者遵医行为、肢体功能情况、日常生活活动能力、生活质量情况及对护理工作满意度。结果观察组合理饮食、按时服药及按时锻炼情况好于对照组,肢体功能评分日常生活活动能力、对护理工作满意度、生活质量均明显高于对照组。结论延续性护理能有效提高老年缺血性脑卒中患者的遵医行为,提高患者满意度,有效改善患者的肢体功能、生活质量及生活能力。