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相似文献
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1.
目的:探讨糖尿病患者应用胰岛素泵的护理经验和体会。方法:对82例糖尿病胰岛素泵治疗的患者进行了心理、技术等综合护理。结果:82例患者用胰岛素泵强化治疗后血糖控制良好,生活质量相应提高。结论:综合护理对于糖尿病患者应用胰岛素泵强化治疗起保障作用。  相似文献   

2.
目的:总结护理安全规范化管理的实施方法,探讨护理安全规范化管理实施效果。方法:组建护理安全管理小组;制定并完善护理安全管理制度,树立护理安全规范管理观念;严格规范关键环节操作,加强护理质量监督;营建护理安全规范化环境氛围。对护理安全规范化管理实施前后的患者满意度、患者投诉以及护理缺陷等进行对比分析。结果:患者护理满意度明显提升,患者投诉明显减少,护理缺陷得到有效控制,实施护理安全规范化管理前后效果明显,具有统计学意义。结论:实施护理安全规范化管理有助于提升护理质量,控制护理风险,具有极大的临床应用及推广价值。  相似文献   

3.
目的:探讨住院2型糖尿病患者应用胰岛素菜治疗的护理方法,总结临床护理经验,提高专科护理水平。方法:对我科40例2型糖尿病患者进行胰岛素泵持续皮下注射胰岛索治疗。并对患者针对性实施心理护理、置泵前后的护理。结果:40例患者都能积极主动的配合治疗,血糖均控制达标。结论:护士熟练掌握胰岛素泵的操作,做好患者的带泵护理,才能使胰岛素泵充分发挥治疗作用,  相似文献   

4.
徐燕华 《内蒙古中医药》2010,29(12):170-171
目的:探讨胰岛素泵强化治疗糖尿病的护理特点并评价临床价值,提高糖尿病专科护理水平.方法:对68例糖尿病胰岛素泵治疗的患者进行心理指导、皮肤、动态血糖监测、输注故障处理、携带指导等综合护理.结果:56例患者血糖控制良好,低血糖发生次数明显下降,生活质量相应提高.结论:综合护理是胰岛素泵强化治疗的保障.  相似文献   

5.
目的:总结80例2型糖尿病患者围手术期应用胰岛素泵的护理体会。方法:将80例围手术期2型糖尿病患者采用胰岛素泵强化降糖治疗,进行心理、健康教育等综合护理。结果:本组80例2型糖尿病患者围手术期应用胰岛素泵强化降糖血糖控制良好。结论:在2型糖尿病患者围手术期应用胰岛素泵的患者进行有效的护理干预能取得满意临床效果。  相似文献   

6.
目的:探讨胰岛素泵在临床应用中的疗效及护理体会。方法:对2011年1月至2013年3月住院的290例糖尿病患者短期使用胰岛素泵进行强化治疗及综合护理,观察应用胰岛素泵后血糖的控制情况。结果:血糖达到良好控制的同时减少了低血糖的发生率,且胰岛素日用量减少,缩短了住院时间。结论:胰岛素泵是糖尿病患者血糖控制最有效、最安全、操作简单方便、更符合生理的一种治疗手段。做好患者的综合护理可使血糖控制更加理想,从而提高患者生活质量。  相似文献   

7.
目的:探讨护理干预在胰岛素泵治疗中的作用.方法:对30例应用胰岛素泵强化治疗的患者进行置泵前、置泵时、置泵后的护理干预.结果:30例患者应用胰岛素泵后血糖控制良好、胰岛素用量和低血糖发生次数减少,生活质量相应提高.结论:胰岛素泵使用过程中护理干预是保证最佳治疗效果的关键.  相似文献   

8.
目的:探讨胰岛素泵治疗糖尿病患者的临床护理。方法:采用回顾性方法分析,选取我院2012年3月~2013年3月收治使用胰岛素泵强化治疗的64例糖尿病住院患者的临床资料,对其进行心理护理、健康教育、置胰岛素泵前中后的护理、皮肤护理、饮食护理、胰岛素泵的管理,观察护理后的效果。结果:经过两个星期的一系列护理,64例患者餐后平均血糖下降到(7.51±2.32)mmol/L,空腹平均血糖下降到(5.98±1.29)mmol/L,在置入胰岛素泵期间只有1例患者中途出现低血糖,占1.56%,对症处理后,恢复正常,其他患者均未出现不良反应。结论:对使用胰岛素泵强化治疗糖尿病患者进行一系列护理,能够减少各种糖尿病并发症,能够提高患者的生活质量。  相似文献   

9.
目的:探讨应用胰岛素泵治疗糖尿病的心理护理和临床护理的作用和效果.方法:对临床128例糖尿病患者运用胰岛素泵进行治疗,同时密切观察患者使用胰岛素泵临床指标改善情况和并发症等.结果:28例患者使用胰岛素泵后血糖维持在稳定水平,临床症状改善明显,低血糖等不良反应的发生率减低.结论:应用胰岛素泵治疗并配合心理和疾病护理,能明显改善糖尿病患者的临床症状,血糖控制稳定,提高了患者的健康质量.  相似文献   

10.
目的:观察中医型标准化患者在心内科护士规范化培训教学中的应用价值。方法:2019年医院心内科未实施基于中医型标准化患者的护士规范化培训教学,将此阶段实施常规培训,从中抽取参与护士规范化培训教学的心内科护士15名,作为实施前研究对象。2020年医院心内科实施基于中医型标准化患者的护士规范化培训教学,将此阶段实施中医型标准化患者培训,从中护士规范化培训教学的心内科护士15名,作为实施后研究对象。观察实施前后的中医护理质量考核评分、护士规范化培训教学质量考核评分、中医护理综合能力评分、中医临床思维能力评分、护士规范化培训教学满意度评分。结果:实施后护理人员的中医护理质量考核评分、护士规范化培训教学质量考核评分、中医护理综合能力评分、中医临床思维能力评分、护士规范化培训教学满意度评分均明显高于实施前(P<0.05)。结论:将基于中医型标准化患者的护士规范化培训教学用于心内科,在提升心内科护士规范化护理培训教学水平中的作用显著。  相似文献   

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