健康教育在产科中的应用

目的：通过有计划、有目的的教育，使病人了解增进健康的知识，改变病人的不健康行为或问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。方法：指导如何减少影响健康的危险因素，以增加病人的健康水平，以及提供有关特殊的保护健康的措施和知识。结果：可起到促进、保持健康的作用。结论：健康教育对降低难产率、缩短住院时间、减少并发症的发生等有重要作用。     

基层医院健康教育现状分析

健康是一种平衡,健康教育就是围绕着这一平衡进行的^[1]。健康教育是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为问题,使病人的行为向有利于健康的方向发展。健康教育对促进疗效、缩短治疗周期、减少并发症的发生、降低疾病的复发率,有着十分重要的作用。     

健康教育在整体护理中的运用

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,通过教育帮助人们形成正确的观念和行为、促进身心健康。健康教育是护士针对病人的生理、心理、社会等方面进行的一种教育。1　健康教育的目的和作用健康教育的目的是为了让病人达到知、信、行。知:就是让病人懂得疾病的一般知识、检查及护理要点。信:是让病人相信护士。相信护士的重要条件是护士具备丰富的理论与实践知识,指导病人。行:利用护士的影响力指导病人使之付诸行动。健康教育的作用:能够降低病人的焦虑心理,树立战胜疾病的信心,促进早日康复。2　教育的方式2.1　书面教育　如:…     

急诊科护士参与健康教育职能的探讨

健康教育是以病人和家属为对象,通过护理人员有计划、有组织、有系统、有目的的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而达到使病人了解、增进健康知识、改变他们的不良生活习惯,配合治疗护理,并尽快恢复健康的目的.     

71例肾穿刺病人的健康教育体会

目的:通过健康教育传播信息和行为干预,帮助病人掌握知识,减少并发症。方法:收集我科肾穿刺的肾病病人71例,从病人的需求方面进行分析、整体评估,制定健康教育的目标和计划,采用知识讲解、演示和训练等方法,及时评价效果,强调整体效应,对病人进行有目的、有计划的连续性的健康问题教育。结果:病人对肾穿刺有了全面的了解,应对能力大大提高,积极参与健康维护。71例均穿刺成功,符合病检要求。术后1例病人发生肾周小血肿,2例出现一过性肉眼血尿,经止血,卧床休息后好转,余未出现并发症。结论:避免肾穿术中肾脏的滑动和体位改变,取得病人的正确合作,是穿刺成功的关键。术后24h严格卧床和观察尿色变化在很大程度上可减少并发症的发生。因此,必须注重健康教育,使病人了解操作过程和配合方法尤为重要。知识灌输是健康教育的主要内容,而方法和技巧是影响教育效果的重要因素,护士应不断更新知识,提高自身素质,充分利用健康教育的手段,更好地促进康复。     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,以住院病人及家属为教育对象,通过护理人员有计划、有目的地将其所患疾病的有关知识及护理方法传授给病人,使病人了解增进健康的知识和自我护理能力,改变病人健康行为和问题,使病人的行为向有利于健康方向发展的教育活动.随着现代护理模式的转变和整体护理的深入开展,健康教育在整体护理中所发挥的作用越显重要.     

浅谈肺结核病人健康教育的护理体会

肺结核病人住院时间长，自身免疫力低下、合并症多、病情重、病情恢复慢，相关知识缺乏等。针对以上特点，了解结核病健康教育的需求，制定周密的教育方案，使病人了解结核病治疗、护理、保健等方面知识，形成良好的自我保健意识。健康教育是整体护理重要组成部分，是以病房为教学基地，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划，有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为，使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。     

肝硬化并发症的早期健康教育

目的 对肝硬化病人开展早期健康教育的目的 是使病人通过浅显易懂的语言,掌握疾病的相关知识,提高病人对疾病的认知能力,改变病人的不良健康行为,减少并发症的发生,提高生活质量.     

浅谈上消化道出血健康教育体会

目的通过有计划、有目的健康教育,使患者增进健康知识,改变健康行为,提高患者及家属的满意度。方法通过对病人进行讲解上消化道出血的病因、上消化道出血的临床表现、介绍治疗、重点解释、特殊交待等健康教育的方法。结果通过对患者及家属进行健康教育使患者增强了战胜疾病的信心,知道如何自我保健,防止疾病的复发。结论健康教育,为患者及家属提供了有关上消化道出血的卫生知识,指导患者及家属如何减少影响健康的因素及预防复发的有关知识。     

健康教育在胸腔穿刺病人中的实施

健康教育是护理工作的一项重要内容，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为或问题，使病人的行为向有利于健康的方面发展的教育活动。我院对465例胸腔穿刺病人实施健康教育，收到显著的效果，现报道如下。     

老年糖尿病病人健康教育效果评价

目的:通过对老年糖尿病病人进行健康教育,了解健康教育对老年糖尿病病人行为控制的影响。方法:用自行设计的表格进行问卷调查,对60例给予健康教育的老年糖尿病病人进行调查。结果:健康教育后的病人对老年糖尿病的相关健康知识掌握好,血糖控制稳定,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:健康教育有利于提高老年糖尿病病人的相关知识和行为控制。     

健康教育在肝炎病人中的实施

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动。促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式 ,消除或减少影响健康的危险因素 ,从而预防疾病 ,促进健康 ,提高生活质量。多年的临床实践证明 ,通过有计划有针对性地在肝炎患者及家庭中实施健康教育 ,有助于治疗效果的巩固 ,加快疾病的康复进程。1　健康教育的目的及重要性1.1　健康教育是以病人和家庭为发展对象 ,通过护理人员有计划、有目的的教育过程达到使病人了解增进健康知识 ,改进不良生活习惯 ,配合治疗护理 ,尽快恢复健康。1.2　按照教育理论 ,知识是促成行为形成和改变的必要…     

健康教育在手术访视中的应用与探讨

近年来,随着医院健康教育的开展,手术病人手术期的健康教育亦成为摆在手术室护士面前的重要问题。医院的健康教育是以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解、增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,     

浅谈肿瘤病人健康教育的内容与方法

目的 介绍对肿瘤病人进行健康教育的内容与方法；方法 采用指导性评言通俗讲解各类肿瘤防治知识进行实用性宣教；结果 通过有计划有组织的系统教育，能使肿瘤病人自觉采用有利于健康的行为；结论 进行健康教育对促进肿瘤病人治疗和康复具有积极而有效的作用。     

肾病综合征患儿健康教育影响因素及对策

医院开展健康教育是以医院为基地,以病人和家属为对象,通过护理人员有计划、有目的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向有利于健康的方向发展[1].     

浅谈肝硬化患者的健康教育体会

目的:肝硬化是一种慢性疾病,并发症多,严重的会威胁生命,通过健康教育使肝硬化病人掌握有关健康知识,合理调养,减少并发症的发生,增进健康。方法:通过对病人进行心理、饮食、起居、用药等方面的指导,对病人进行有效的健康教育。结果:使病人从对疾病的焦虑忧郁到掌握知识后的坦然面对。结论:通过对肝硬化病人的有效健康教育,提高生活质量。     

把健康教育落到实处

病人健康教育是指以医院为基础,以病人及家属为对象,通过有计划、有目的、有评价的教育活动,帮助病人及家属了解相关知识,改变不健康行为,使病人及家属的行为有利于健康的发展。它主要包括入院教育、住院教育、出院教育。但现在,在很多护士的意识中误认为健康教育就是规章制度教育,病人一进门,就对其进行一番呆板的规章制度教育,病人和家属都感到不舒服。     

谈精神分裂症病人的健康教育体会

健康教育是护理工作的一项重要内容,也是整体护理的重要组成部分.是以住院病人及家属为宣教对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增加健康的知识,矫正病人的行为或问题,使病人的行为向有利康复或正常的方向发展的教育活动.     

农村糖尿病患者的健康教育

目的:探讨农村糖尿病患者的健康教育问题,健康的目的.方法:有计划有组织、有系统的教育.结果:使糖尿病患者拥有正确的观念和足够的知识,从而选择有利于健康的行为.结论:提高患者的生存质量,减少并发症发生.     

注重慢性肝炎患者的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础,以病人和家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展[1]。我们针对慢性肝炎病人病程长、恢复慢、易复发、心理负担重等特点,在工作中注重慢性肝炎患者的健康教育,使病人积极配合治疗和护理,促进病人康复。