健康教育在干部病房的实施

随着医学模式的转变，健康教育已成为现代护理工作的重要内容之一，贯穿于护理工作的全过程。而护士作为健康教育的主要角色，要掌握丰富的健康教育知识、方法、技巧才能使患者减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识，主动配合治疗、护理，减少并发症，促进康复；才能真正做到以病人为中心，为患者做好全身心的护理。     

健康教育中关注护士情商培养

随着护理模式向系统化整体护理的转变，作为系统化整体护理的重要组成部分，健康教育越来越受到人们的重视。通过近几年的护理实践，深深体会到对患者健康教育不同于一般的课堂教育。因为患者为一特殊群体，要针对他们的年龄、生理、心理及知识层次做好健康教育，护士必须具备良好的心理素质、积极而稳定的情绪及善解人意的洞察力。     

前列腺癌患者诺雷德治疗的护理

目的探讨如何为前列腺癌患者更好地执行诺雷德治疗。方法总结40例前列腺癌患者进行的100余次诺雷德治疗护理经验。结果40例患者经过诺雷德治疗达到药物去势目的。结论在治疗前要做好心理护理、健康教育，治疗过程中做好疼痛护理和预防出血护理。     

1例肝硬化晚期合并疱疹的护理

目的 探讨肝硬化晚期合并疱疹的护理及健康教育.方法 做好心理护理,皮损护理,皮肤的护理和肝硬化并发症的护理及饮食护理,防止发生继发感染.做好患者的健康教育,了解本病的基本知识.结果 经过精心的治疗和护理,患者痊愈出院,未出现感染.结论 肝硬化晚期患者免疫力低下,更容易继发感染而使病情加重,做好患者的心理护理及健康教育更有利于早日康复.     

阴式子宫全切除术160例护理体会

目的探讨阴式子宫切除术的护理方法。方法对160例患者行阴式子宫全切除术，加强其心理和身体护理。结果手术全部获得成功，未发生并发症，预后良好。结论对阴式子宫全切手术患者既要注重术前准备、术后护理，同时要认真细致做好心理护理，针对性地进行健康教育，把患者的痛苦减少到最小。     

艾滋病合并肺结核的护理

总结了95例艾滋病（AIDS）合并结核病患者的护理措施，包括用药护理、症状护理、口腔护理、皮肤护理、心理护理、健康教育及出院指导。认为精心细致的护理和必要的心理疏导可以控制AIDS及结核病的传播，对提高患者的生活质量，延长生命具有重大意义；同时护士要积极做好职业防护。     

21例足月妊娠合并梅毒患者的护理

总结21例足月妊娠合并梅毒患者的护理.认为要做好患者及家属的心理护理、健康教育,重视消毒隔离的实施,并做好分娩期及新生儿护理、出院指导.21例中发生先天性梅毒儿18例,未发生死胎、死产.     

生命的坐标点

总结了86例鼻窦炎、鼻息肉患者行鼻窦内窥镜手术的护理。主要包括术前准备、术后一般护理、心理护理、鼻腔护理、出血的观察、并发症的观察、健康教育，认为在做好护理技术的同时，心理护理和健康教育同样重要，术后治疗、护理以及患者的自我保健都是决定治疗成败的重要因素，护理工作应从多个方面综合考虑，以提高手术疗效。     

健康教育在胆囊摘除术护理中的应用

为了提高胆囊摘除患者围术期健康教育的效果，笔者对724例胆囊摘除患者健康教育经验进行总结，认为在胆囊摘除患者的护理中，术前做好心理护理，建立良好的护患关系消除他们的疑问和焦虑，全面检查，充分术前准备的指导，使患者处于最佳心态接受手术；术后因人施护，及时解除患者不适，给予饮食指导和心理护理，可以促使患者康复，缩短恢复期，减少住院天数。     

探讨主动脉夹层动脉瘤急性期的监护与护理

通过对12例主动脉夹层动脉瘤患者的监护与护理，即做好急性期疼痛的观察、生命体征的观察、其他症状的观察及做好心理护理、基础护理、健康知识教育等，有助于患者较好地度过急性期，为诊断及治疗赢得时间。     

肺静脉电隔离治疗心房颤动的护理

总结8例心房颤动患者行肺静脉电隔离治疗的护理。治疗前做好心理护理及准备工作，加强用药监护；治疗后做好常规护理，进行健康教育，并强化用药指导，对提高患者生活质量及减少并发症、心房颤动复发具有重要意义。     

肺结核合并糖尿病患者的观察与护理

回顾总结了17例肺结核合并糖尿病患者的护理体会.主要护理措施为:隔离防护、饮食护理、心理护理、药物治疗的护理、症状护理、病情观察、运动指导、预防继发感染、健康教育与出院指导.认为对肺结核合并糖尿病患者,在做好肺结核常规护理的基础上,做好患者的饮食及心理护理,同时做好健康宣教,是取得良好治疗效果的重要条件.     

小切口胆囊切除术的护理

小切口胆囊切除术是一种创伤较小的手术，手术创伤小、术后恢复快、安全性高、并发症少，患者容易接受。小切口胆囊切除术适合于各个年龄阶段的患者，因此，做好小切口胆囊切除患者的术前术后护理及健康指导尤为重要。要加强术前护理，使患者的生理和心理均能适应手术。术后护理要加强观察，以便早期发现并发症，要注意对并发症的护理，对老年患者尤其如此。对于患者还要做好出院前的健康指导工作。     

流行性出血热患者的临床护理

总结8例流行性出血热患者的护理要点:(1)护理人员对患者的病情变化必须有一定的预见性;(2)护理计划及健康教育计划要有针对性,让患者及家属了解该病的传播途径和预防措施;(3)做好患者的心理护理。     

从患者咨询内容看门诊护理工作新定位

门诊患者咨询内容可分成知识类、方位类、信息类、服务类等，门诊护理工作出现新的定位。①门诊是医院的窗口，护理人员的素质要求，是做好工作的第一因素，必须加强护理队伍建设。②护理设置要趋于更方便、合理，以提供方便快捷的服务。③护理服务措施要满足患者的实际需求，从而为患者提供从生理、心理到健康教育一体化的全方位护理。     

十二指肠损伤患者术后消化液回输联合肠内营养治疗的护理

总结21例十二指肠损伤患者术后消化液回输联合肠内营养治疗的护理体会。护理重点是对患者加强心理护理及健康教育，以取得配合；做好消化液收集回输的管理，严格无菌操作，保持消化液引流管及输注导管的通畅；肠内营养输注时要掌握好营养液浓度、温度及输注速度，期间加强不良反应的观察和护理。     

危重患者家属的心理护理作用

危重病人的整个临床治疗和护理过程中患者家属是患者最重要的看护者，他们的心理状态是否良好，直接影响着患者的康复，故做好危重病人家属的心理护理至关重要。（1）消除恐惧心理，积极配合治疗；（2）减轻心理压力，协助护理工作；（3）增强信心，促进病人康复；（4）做好健康教育，避免医疗纠纷。     

心血管神经症71例的心理护理

目的：总结心血管神经症（CVN）患者的护理对策。方法：对71例CVN患者通过语言和非语言交流，给予适当心理疏导，并做好病情解释、健康教育，重视病区环境对患者心理影响等方法，对CVN患者进行护理干预。结果：大多数患者紧张、焦虑、抑郁、忧愁等心理得到很好的缓解，并能积极配合治疗。69．3％患者自觉症状消失，30．7％患者自觉症状明显减轻。结论：重视CVN患者心理护理、健康教育，减少不良心理刺激，结合临床药物治疗，是提高本症治疗效果的关键。     

主动脉夹层分离的临床观察和护理体会

对35例主动脉夹层分离患者进行严密的临床观察和护理，提出密切观察患者病情变化，协助医生早期明确诊断，积极配合医生做好治疗和抢救，是提高抢救成功率的关键，同时做好患者心理护理和基础护理，实施健康教育对提高患者生存质量和生活质量有十分重要的意义。     

肝移植12例围手术期的心理分析和护理

目的总结肝移植患者围手术期的心理变化和护理对策。方法回顾无锡市第三人民医院肝胆胰中心12例肝移植、肝肾联合移植手术患者的资料,分析肝移植患者围手术期的心理变化及护理策略。结果积极做好健康教育和心理指导可有效减少或避免肝移植患者围手术期出现的心理异常。结论肝移植患者在围手术期多出现程度不等的心理异常,做好健康教育及心理指导是肝移植患者安全度过围手术期的关键因素。