密切联系临床 提升检验质量

医院检验科要坚持以临床为基础，以检验为手段，以临床与检验相结合为原则，要密切联系临床，关注患者病情，多听临床医护人员的意见或建议。只有这样才有可能更好、更有效地提高检验质量，才能更好地促进临床检验的发展。检验质量推动着临床诊治，诊治效果反馈着检验成败。检验医学要想发展必须面向临床，必须以临床为导向，而且最终也必将接受临床的检验。密切联系临床就是要强调临床医生、护士乃至患者本人参与临床检验日常工作的重要性。脱离临床的检验有时是很危险的，即便检验科全面质量控制做得再好，这种检验结果仍有可能误导临床诊治，甚至可能导致治疗措施的严重错误。     

运用临床路径加强护理管理提高护理质量

目的探讨运用临床路径加强护理管理提高护理质量。方法加强护理人员对临床路径的学习和认识，严格按临床路径进行临床护理工作。加强对实行临床路径过程中的监督和管理，依据临床路径进行护理过程中的质量检查和评价。结果通过临床路径的实施，使护理管理系统化，提高了护理质量。结论运用临床路径进行护理工作，减少了护理差错，保障了病人的安全，有利于提高护理质量。     

浅谈我国临床药学的现状及对策

我国临床药学工作已经开展了近30年，但由于临床药师能力不足及有关规章制度的滞后等，目前实行效果不是很理想。为促进临床药学发展，建议加强相关法规制定，加大临床药学教育，加强临床药师的定位，促进临床药学服务。     

内科实习医生临床思维和工作能力的培养

临床实习是医学院学生从学校过渡到临床工作的必经之路，重视临床实习、打好基本功、培养良好的临床思维方式，将使同学们终生受益，也是作为一名临床医生的基础。为此，我们在抓好同学们基本功练习的同时，特别强调了培养同学们正确的临床思维模式和着重临床工作能力的培养。     

双向临床教学在临床带教工作中的应用

为了使临床实习生毕业后能顺利地走向护理工作岗位，发展自己的专业空间，临床教师与临床实习生应尽快进入自己的角色，并通过沟通、教与学等方式，让临床教师尽其所能将临床护理操作技能灌输给临床实习生，让临床实习生融会贯通学到本领，将来能成为一名高素质的护理人才。     

浅谈新形势下临床护理带教的方法与体会

为保证临床护理教学质量，提高护生临床实习效果，总结我科4年来临床带教经验，结合临床护理带教中遇到的难点问题，及时分析，找出对策，提高临床护理带教水平。     

临床小药柜在“军字一号”运行中的应用

“临床小药柜”是“军字一号”临床科室对药品管理子系统，我院作为高级版的试点单位之一，于１９９９年５月率先在全军应用临床小药柜。经过１年多的应用实践，完善了制度，积累了经验，堵塞了药品的漏洞，提高了经济效益，解决了临床小药柜管理的无序现象，使临床药品的管理变得方便、透明、高效、合理、规范、有序。１临床小药柜的建立 传统的科室临床药品管理方法为：用大处方请领一定量的常用药作为临床备用。这种管理方法容易造成药品流失。为加强临床药品的管理，我院建立了临床药柜，具体内容：首先建立药柜的初始化。为使临床药柜…     

提高外科护理临床小课教学质量的探讨

目的 探讨提高外科护理临床小课教学质量的方法。方法 改革小课形式，加强临床小课管理，挑选和培训临床小课老师。结果 外科护理临床小课教学质量明显提高。结论 调动学生学习主观能动性，加强临床小课管理，提高临床小课老师素质可提高外科护理临床小课的教学质量。     

腹痛的急诊诊断思路

在急诊工作中，腹痛是临床常见的症状之一。然而，临床医生，特别是刚上临床的医生，往往在具体接诊腹痛病人时，显得不知道从何思考，从何下手。现仅就腹痛的产生机制、临床诊断顺序和鉴别诊断等问题，结合临床实际情况简要介绍如下。     

临床护理教学质量评价数据库在临床实习管理中的应用

[目的]通过建立临床护理教学质量评价数据库，促进临床护理教学质量的持续改进和提高。[方法]根据临床护理实习教学中存在的问题，自制临床护理教学质量评价表，在每轮实习结束后，向实习护生组长发放评价表。然后将评价数据通过Excel录入，建立临床护理教学质量评价数据库，进行临床护理教学质量总体评价及各项目评价。[结果]临床护理教学质量各项目评价优良率〉90．0％，临床护理教学质量总体评价良好。[结论]建立临床护理教学质量评价数据库有利于临床实习质量的管理及持续改进，有利于调动教师的主观能动性。     

有关检验医学与临床病理医师的问题解答

一、我国是否需要建立临床病理科？各临床实验室（ｃｌｉｎｉｃａｌｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ）如临床化学、临床微生物等都设在临床病理科内，这是国际上通行的管理模式。欧洲一些国家，虽然在一个城市内仅设一个专业研究所如临床微生物研究所与临床化学研究所，或在医院内设专业病理科如化学病理科，都是临床病理医师与实验室技师两个管理层次。临床病理科内的专业实验室主管保证化验结果的可靠性，临床病理医师作为实验室与临床之间的桥梁，解释化验结果的临床意义，提供诊断或治疗意见。台湾省自１９９０年开始设立临床病理住院医师训练…     

临床教学实践的思索

医学是一门实践性很强的科学，培养合格的医学人才，离不开第一线的临床教学。临床教学的目的是完成医学生向临床医生的转变，培养学生基本操作技能、基本临床知识及基本临床思维能力，其中思维能力的培养至关重要。要实现这一目标，临床带教十分重要，而临床护士在临床带...     

心理学在临床药学中的应用分析

在临床药学工作中，将心理学的基本理论和基本技能应用于临床药学领域，把心理学技巧运用到临床药学工作中，能取得较好效果。临床药师掌握一定的心理学知识，对开展临床药学工作大有裨益。     

护理人员对药物临床试验的认知情况调查

为了贯彻执行《中华人民共和国药品管理法》及《中华人民共和国药品管理法实施条例》，加强临床用药的监督管理，2004年国家食品药品监督管理局和卫生部共同制定了《药物临床试验机构资格认定标准》，开展药物临床试验机构资格认定工作。国家食品药品监督管理局的工作重点在强调资格准入的基础上更注重日常监管，要求药物临床试验机构加强药物临床试验的管理，接受药物临床试验任务的研究者需要接受过相关培训并能掌握药物临床试验质量管理规范（GCP）。药物临床试验工作由医护人员配合共同完成，护理人员应正确看待临床试验，发挥主观能动性，积极参与临床研究，逐步积累经验，使护理工作在新药临床试验中发挥更大的作用。本次调查通过对护理人员对药物临床试验工作的认识及态度的研究，探讨如何提高护理人员对药物临床试验工作的认知水平，增强护理人员的参与意识，为提高药物临床试验质量提供借鉴。     

血液科输血管理与实践

自从1900年Landsteiner发现灿蛔血型系统以来，输血医学的发展，为临床疾病的治疗，特别是对血液系统疾病的治疗，作出了重要贡献。护理工作者是临床输血的具体执行者，临床输血护理是确保临床输血安全、有效的关键环节之一。本文结合了血液科临床输血实践的特点，讨论血液科临床安全输血的管理经验。     

自制甘露醇溶解仪在临床中的应用

甘露醇是临床上常用的脱水剂，其作用快、副反应少，广泛应用于临床，但甘露醇遏冷易结晶，给临床工作带来很多不便。现介绍一种自制甘露醇溶解仪应用于临床，取得满意效果。     

本科生临床能力培养实践教学模式的构建与探索

本科生临床能力培养实践是向临床医师过渡的重要关键环节。本研究在分析影响本科生临床实习特点基础上，探索本科生临床能力培养实践教学方法，实行临床实习导师制，在不同学科临床教学基地，使理论与临床实践充分结合，以满足理论对临床实践的要求，解决目前临床能力培养的实践教学形式，完成临床能力培养实践教学的计划，提高本科生临床教学质量和教学效果，从而使学生理论和临床实践能力得到全面提高。[第一段]     

临床实验室全自动化系统检验流水线临床应用评价专家座谈会纪要

近年来，临床实验室检测自动化的发展十分迅速，实验室全自动化系统检验流水线也开始在我国部分大中型医院引进并应用于临床检验，实现了临床实验室检验现代化的新飞跃。为客观评价临床实验室全自动化系统检验流水线临床应用价值，分析其发展中应注意的问题，正确指导我国临床实验室全自动化系统的临床应用，促进其健康发展，为此，由中华医学会《中华检验医学杂志》编辑部主办的“临床实验室全自动化系统检验流水线临床应用评价专家座谈会”2005年11月5日在北京杏林山庄召开。     

多媒体教学在呼吸内科临床实习专题讲座中的应用

临床实习是医学生将所学的理论知识与实践相结合，从而获得全面发展，最终走向临床一线的关键一环。如何提高临床实习的效果是临床医学教育研究的重要课题。临床实习专题讲座是保证临床实习质量的重要手段之一，它有利于理论知识和临床实践想结合，并使理论知识得到系统的归纳总结和提高。多媒体教学是计算机技术与教学实践相结合的产物，作为一种现代教学手段，有图文声像并茂、形象生动、信息量大等优点，可进一步调动学生学习的主动性、积极性和创造性，启迪智慧，挖掘潜能，更好地提高临床实习效果，培养临床思维能力。现将多媒体教学在临床实习专题讲座中应用的经验总结如下。     

阴道分泌物病原菌及其耐药性的临床研究

阴道炎性感染是临床常见疾病，需用抗生素治疗。目前，临床炎性感染系依据经验治疗。由于临床抗生素应用存在不合理现象，导致细菌耐药性的增强和耐药菌的增多，以及继发真菌感染，给临床抗生素的选择和应用带来极大的困难。为了帮助临床合理选用抗生素，对分离病原菌及药敏进行统计分析。