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通过实施有效的个体化饮食教育,改善糖尿病病人的血糖控制水平,饮食治疗和饮食理论知识水平,教育前后有显著性差异(P<0.01),提示:对病人实施个体化饮食教育是必要的、可行的、有效的. 相似文献
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目的:探讨个体化营养膳食指导对2型糖尿病(T2DM)病人饮食管理能力及血糖控制效果的影响。方法:选取医院收治的糖尿病病人94例为研究对象,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各47例,对照组行常规饮食指导,观察组实施个体化营养膳食指导,对比两组糖尿病认知水平、血糖控制水平及饮食管理能力的变化,记录两组血糖控制有效率、病人满意率及并发症发生率。结果:与对照组比较,干预后观察组饮食管理能力总分及相关维度评分明显升高(P<0.05);干预后观察组糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBP)、餐后2 h血糖(2 hFBG)低于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组血糖控制有效率、遵医饮食依从率、满意率明显提高(P<0.05),并发症发生率明显下降(P<0.05)。结论:个体化营养膳食指导能有效提高T2DM病人饮食管理能力及饮食知识,提高病人饮食依从性,从而有效控制血糖,改善病人预后。 相似文献
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糖尿病患者个体化饮食管理150例 总被引:3,自引:0,他引:3
糖尿病病人的饮食管理是临床工作中的重点 ,也是难点之一。临床常见糖尿病病人血糖水平不稳定与其饮食有很大的相关性。目前各医院都较重视糖尿病病人饮食管理 ,但科普性质的宣传多 ,对各种营养素的量化控制和个体化饮食管理普遍较弱 ,导致在饮食教育和饮食管理问题上事倍功半。病人对健康饮食的掌握率不高 ,为解决这一难题 ,让病人能真正掌握并坚持健康饮食。专门成立“糖尿病饮食管理小组” ,进行持续质量改进 ,实施糖尿病人个体化饮食管理 ,经过半年临床运行取得良好的效果 ,现报告如下。1 临床资料1.1 一般资料对照组为 2 0 0 2年 1~… 相似文献
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[目的]探讨行为转变理论下的饮食教育对血液透析病人的影响。[方法]将2016年11月—2018年5月收治的98例血液透析病人随机分为对照组和观察组各49例,对照组病人实施常规饮食教育管理,观察组病人实施行为转变理论下的饮食教育管理。实施6个月的干预措施后比较两组病人饮食依从性、血钾及血磷水平。[结果]观察组病人干预后饮食依从性得分高于对照组,血钾和血磷低于对照组(P0.05)。[结论]在行为转变理论指导下的饮食教育可提高血液透析病人饮食依从性,有效控制血液中血钾和血磷水平。 相似文献
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个体化健康教育对老年高血压病病人血压和自我管理能力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]研究个体化健康教育对老年高血压病病人血压水平和自我管理能力的影响.[方法]选择126例老年高血压病病人,分为个体化教育组和集体教育组,个体化教育组采取一对一的个体化指导方式;集体教育组每周定时进行高血压病知识讲座.观察教育前、教育后3个月、教育后6个月病人血压及自我管理行为等方面的变化.[结果]两组病人血压均有所降低,但个体化教育组血压控制及自我管理能力较集体教育组效果更明显(P<0.01).[结论]对老年高血压病病人实施个体化教育,指导病人养成科学的生活方式,能有效地控制血压,提高自我管理能力,减少心脑肾等并发症发生,较传统的集体化教育模式更具有优越性. 相似文献
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[目的]总结分析维持性血液透析病人营养不良的原因,探讨其护理对策。[方法]对30例行血液透析治疗的维持性血液透析营养不良病人运用食物交换份法制订个体化食谱并加强饮食宣教。[结果]病人营养状况得到不同程度的改善。[结论]通过饮食护理、加强健康教育等护理措施可有效改善病人营养不良、提高病人的生活质量。 相似文献
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[目的]研究个体化健康教育对老年高血压病痛人血压水平和自我管理能力的影响。[方法]选择126例老年高血压病病人,分为个体化教育组和集体教育组,个体化教育组采取一对一的个体化指导方式;集体教育组每周定时进行高血压病知识讲座。观察教育前、教育后3个月、教育后6个月病人血压及自我管理行为等方面的变化。[结果]两组病人血压均有所降低,但个体化教育组血压控制及自我管理能力较集体教育组效果更明显(P〈0.01)。[结论]对老年高血压病病人实施个体化教育,指导病人养成科学的生活方式,能有效地控制血压,提高自我管理能力。减少心脑肾等并发症发生,较传统的集体化教育模式更具有优越性。 相似文献
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宫颈癌术后病人健康教育需求调查分析 总被引:1,自引:2,他引:1
[目的]了解宫颈癌术后病人的健康教育需求,以便采取个体化健康教育,提高病人的生活质量.[方法]采用问卷调查方法,随机抽取180例宫颈癌术后病人进行健康教育的需求调查.[结果]宫颈癌术后病人对健康教育需求依次为检查治疗指导、饮食指导和心理指导,最受欢迎的健康教育方式是医护直接沟通、病人现身说法、健康教育手册;不同年龄、不同文化程度的病人,对健康教育的需求也不同.[结论]宫颈癌术后病人的健康知识缺乏,希望得到检查治疗、饮食、用药、康复指导等健康教育,护士应给予个体化健康教育. 相似文献
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张雅欣 《实用中西医结合临床》2018,18(1):33-35
目的:分析妊娠期糖尿病患者实施个体化饮食控制对其血糖及生化指标的影响。方法:选取2012年4月~2017年4月于我院诊治的妊娠期糖尿病患者800例,随机分为常规组与研究组各400例。常规组给予常规治疗,研究组在此基础上实施个体化饮食控制。比较两组血糖、生化指标以及饮食依从情况。结果:治疗后研究组空腹血糖、餐后2 h血糖、三酰甘油、糖化血红蛋白水平均明显低于常规组,饮食依从率明显高于常规组(P0.05);研究组羊水过多、早产、产后出血、妊娠期高血压以及产褥感染等发生率均低于常规组(P0.05)。结论:妊娠期糖尿病患者实施个体化饮食控制,可有效改善血糖及相关指标水平,提高患者饮食依从性,改善患者妊娠结局,值得临床推广应用。 相似文献
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[目的]研究饮食干预对于维持性血液透析病人血钾水平的影响.[方法]由专职的血液透析营养护士对100例维持性血液透析病人进行3个月饮食知识教育,分析食谱并进行个体化的指导,并对干预前后病人血钾水平的变化进行对比.[结果]进行3个月饮食干预后,病人透析前血钾水平明显降低,由5.22 mmol/L±0.70 mmol/L降低到5.03 mmol/L±0.78 mmol/L(P<0.05);高血钾的发生率由34.0%下降到21.0%,差异具有统计学意义.[结论]对血液透析病人进行饮食干预,可以有效地降低血液透析病人的血钾水平. 相似文献
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[目的]分析个体化饮食治疗对2型糖尿病病人的影响,探讨饮食治疗的合理方法。[方法]选择2型糖尿病病人50例,随机分为个体化饮食治疗组(25例)和对照组(25例)。对照组进行常规糖尿病治疗。个体化饮食治疗组根据病人个体情况、营养均衡原则,计算每日所需要的食品交换份后设计简单易用的糖尿病食谱,每周发放1次,进行饮食控制及监督。比较两组干预前及1年后病人血糖、血脂、BMI及饮食习惯情况。[结果]个体化饮食组血糖、血脂控制及健康饮食习惯方面均优于对照组(P0.05)。[结论]糖尿病病人个体化饮食可改善2型糖尿病病人血糖、血脂,促进健康饮食习惯的形成。 相似文献
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目的:评价个性化健康教育对2型糖尿病患者血糖控制水平、饮食、运动状况的效果。方法:对门诊94例2型糖尿病患者进行3个月个体化健康教育,比较教育前后患者血糖、糖化血红蛋白水平以及饮食运动状况。结果:接受个体化健康教育后,患者的空腹血糖、餐后2b血糖、糖化血红蛋白值均较教育前显著降低(P0.01)教育后患者饮食、运动合格率优于教育前(P0.05)。结论:个体化健康教育促进2型糖尿病患者自我管理行为的建立与提高,有利于患者降低血糖,掌握健康饮食和科学运动。 相似文献
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目的:探讨个体化饮食联合运动指导对孕前肥胖者妊娠期糖尿病预防效果及母婴结局的影响.方法:选取2018年11月—2019年11月医院妇产科收治的214例孕前肥胖孕妇为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组各107例.对照组孕妇给予常规妊娠期护理干预,观察组孕妇在此基础上给予个体化饮食联合运动指导干预,观察并比较两组孕妇妊娠期体重增加值、妊娠期糖尿病预防效果、母婴结局以及血糖水平情况.结果:实施个体化饮食联合运动指导干预后,观察组孕妇妊娠期体重增加值及妊娠期糖尿病发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组孕妇产后不良结局以及新生儿不良结局发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组孕妇产后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)水平低于对照组(P<0.05).结论:个体化饮食联合运动指导护理干预可明显增强孕前肥胖者妊娠期糖尿病预防效果,降低妊娠期糖尿病发生率,控制孕妇体重增长在合理范围内,改善母婴结局,有效控制妊娠期血糖水平,对病人获取优质妊娠结局具有重要意义. 相似文献
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饮食治疗是各种类型糖尿病病人最基本的治疗措施。合理地控制饮食,可以减轻胰岛B细胞的负荷,有利于血糖水平的控制。糖尿病病人不但要通过饮食治疗来有效的控制血糖,还要维持适当的体重,并进行日常工作和生活。因此,营养教育对于糖尿病病人来说是非常重要的。但在临床工作中,它的实施仍存在着一定的不足。笔者采用问卷调查形式对住院糖尿病病人营养教育实施情况进行了调查,旨在找出其共性问题,探索应对措施,为临床护理工作提供指导。 相似文献