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1.
目的调查北京市ICU护士心理资本、应对方式与工作压力的现状,分析心理资本、应对方式与工作压力之间的相关性,以及心理资本、应对方式对工作压力的影响。方法采用一般资料调查表、中国护士压力源量表(CNSS)、心理资本问卷(PCQ-R)、简易应对方式量表(SCSQ),对北京市9所三甲医院288名ICU护士进行调查。结果 ICU护士面临较大的工作压力,其中工作量及时间分配方面问题的得分为(2.73±0.86)分,护理专业和工作方面问题的得分为(2.43±0.76)分。应对方式中积极应对得分[(2.04±0.66)分],高于消极应对得分[(1.38±0.73)分]。心理资本各维度得分和总分均高于既往研究。工作压力与心理资本呈负相关性(r=-0.250,P<0.01),与消极应对呈正相关性(r=0.266,P<0.01)。心理资本对工作压力产生负向影响(β=-0.295,P<0.01),消极应对对工作压力产生正向影响(β=0.363,P<0.01)。结论提升护士心理资本,改善应对方式有助于提高护士调节工作压力能力,降低工作压力,提高心理健康水平。  相似文献   

2.
目的调查北京市ICU护士心理资本、应对方式与工作压力的现状,分析心理资本、应对方式与工作压力之间的相关性,以及心理资本、应对方式对工作压力的影响。方法采用一般资料调查表、中国护士压力源量表(CNSS)、心理资本问卷(PCQ-R)、简易应对方式量表(SCSQ),对北京市9所三甲医院288名ICU护士进行调查。结果 ICU护士面临较大的工作压力,其中工作量及时间分配方面问题的得分为(2.73±0.86)分,护理专业和工作方面问题的得分为(2.43±0.76)分。应对方式中积极应对得分[(2.04±0.66)分],高于消极应对得分[(1.38±0.73)分]。心理资本各维度得分和总分均高于既往研究。工作压力与心理资本呈负相关性(r=-0.250,P<0.01),与消极应对呈正相关性(r=0.266,P<0.01)。心理资本对工作压力产生负向影响(β=-0.295,P<0.01),消极应对对工作压力产生正向影响(β=0.363,P<0.01)。结论提升护士心理资本,改善应对方式有助于提高护士调节工作压力能力,降低工作压力,提高心理健康水平。  相似文献   

3.
目的了解急诊护士工作疏离感现状,并探讨心理资本在工作压力和工作疏离感之间的作用,为急诊护理人力资源管理提供参考依据。方法采用便利抽样方法,选取2018年2—5月在北京市7家三级综合医院工作的203名急诊护士进行调查,采用中国护士工作源表(CNSS)、心理资本量表、工作疏离感量表(WA)对急诊护士进行调查。结果急诊护士工作压力条目得分为2.22±0.56,心理资本条目得分为3.06±0.75,工作疏离感条目得分为2.65±0.74。急诊护士心理资本与工作疏离感呈负相关(r=-0.436,P0.01);工作压力与工作疏离感呈正相关(r=0.519,P0.01);心理资本与工作压力呈负相关(r=-0.522,P0.01),心理资本在急诊护士工作压力与工作疏离感间起部分中介作用,中介效应占总效应的33.92%。结论急诊护士心理资本在工作压力上对工作疏离感的影响起部分中介作用,提高护士的心理资本水平有助于降低护士的工作疏离感,降低护士离职率,有助于急诊护理队伍稳定发展。  相似文献   

4.
包满珍  柳燕  吴静 《疾病控制杂志》2011,15(11):949-951
目的了解本科学历护士的工作压力源及应对方式状况并探讨两者的关系。方法采取便利抽样的方法选取某三甲医院81名本科学历的在职护士进行自填式问卷调查,内容包括一般人口学资料、护士工作压力源量表、简易应对方式问卷。结果本科学历护士的工作压力源评分为(2.26±0.54)分,属于中等程度压力,其各维度压力源得分由高到低依次是工作量及时间分配问题、护理专业及工作方面问题、病人护理方面问题、管理及人际关系方面问题、工作环境和资源方面问题。本科学历护士的积极应对方式得分为(1.88±0.53)分,消极应对方式得分为(1.04±0.55)分。本科学历护士工作压力源得分与消极应对得分呈正相关(r=0.294,P<0.01)。结论本科学历护士工作压力源与其消极应对方式呈正相关,针对本科学历护士应进行人际、医患以及与管理者关系处理的训练,提高其积极应对技巧,避免采取消极应对方式。  相似文献   

5.
目的了解入伍新兵心理弹性水平及相关影响因素,为军人选拔及制定科学的心理训练方案提供依据。方法随机整群抽取2015年某部入伍新兵463人,采用一般信息调查表、心理弹性量表、简易应对方式问卷及艾森克人格问卷简式量表中国版进行团体施测,分析心理弹性与人口学因素、人格因素及应对方式的相关性。结果入伍新兵心理弹性得分(72.81±17.02),不同兵源(城市/农村)、独生子女与非独生子女组新兵心理弹性比较无显著性差异(P0.05),不同学历心理心理弹性比较有显著性差异(P0.05),心理弹性与精神质、神经质、消极应对呈负相关(r=-0.187、-0.298、-0.159,P0.01),与内外向、积极应对呈显著正相关(r=0.376、0.558,P0.01)。结论抽样新兵心理弹性水平较好,心理弹性与学历、人格因素及应对方式关系密切。  相似文献   

6.
目的了解经皮冠状动脉介入治疗(PCI)介入护士职业压力与主观幸福感及应对方式的状况,分析职业压力与主观幸福感和应对方式的相关性。方法选取2018年2月合肥市8家综合医院PCI介入科护士145名,采用工作压力源量表、总体幸福感量表、简易应对方式量表进行问卷调查,采用t检验和Pearson相关性分析。结果 145名PCI介入护士职业压力源平均总分为(2.46±0.58)分,其中工作量及工作时间分配是最主要的职业压力源[(2.87±0.48)分]。PCI介入护士消极应对评分明显低于国内女性常模,差异有统计学意义(P0.05)。PCI介入护士主观幸福感与工作量及工作时间分配、专业护理及工作安排、患者的护理方面、管理与人际关系总分呈负相关(P0.01),与工作环境与资源方面呈负相关(P0.05)。PCI介入护士积极应对与工作量及工作时间分配、工作环境与资源方面、患者的护理方面、管理与人际关系呈负相关(P0.05),与职业压力源总分呈负相关(P0.01)。PCI介入护士消极应对与工作量及工作时间分配呈正相关(P0.05)。结论 PCI介入护士多方面的职业压力影响主观幸福感及应对方式,减轻护士的职业压力,采取积极的应对方式,有助于提高主观幸福感。  相似文献   

7.
目的 了解护士心理韧性、社会支持水平和应对方式状况,初步探讨心理韧性的影响因素及其与社会支持、应对方式相关性,为制订相关政策及干预提供依据。方法 用整群抽样法选取某三甲妇幼专科医院564名临床护士为对象,于2021年9~12月用中国版CD-RISC心理韧性量表、领悟社会支持量表、特质应对方式量表进行调查。结果 护士心理韧性总均分为66.7±17.1分;社会支持总均分为70.5±11.1分,处于较高水平;积极应对得分为36.4±6.2分、消极应对得分为29.0±7.8分;多元线性回归分析显示,所在科室、职称及年龄是影响护士心理韧性的重要因素,与产科相比,急诊科、手术室护士的心理韧性得分较低(t=-3.44、-2.48,P均<0.05);职称越高,心理韧性得分越高(t=3.08,P<0.01);年龄越大,心理韧性得分越低(t=-2.31,P<0.05)。护士心理韧性及其维度得分、社会支持及其维度得分均与积极应对方式呈正相关,均与消极应对方式呈负相关;护士心理韧性及其维度均与社会支持及其维度呈正相关。结论 某三甲妇幼专科医院护士心理韧性得分水平中等,社会支持得分水平较高,建...  相似文献   

8.
目的了解三级综合医院护理人员的工作压力水平及应对方式,探讨两者的关系。方法随机选取宝鸡地区2家三级综合医院的265名护理人员,采用护士工作压力源和简易应对方式量表对其进行调查。结果三级综合医院护理人员的工作压力源总均分(1.97±0.46)分,各维度得分由高到低依次为护理专业及工作方面的问题、患者护理方面的问题、工作量和时间分配问题、工作环境和资源方面和管理及人际关系问题。护理人员积极应对方式得分为(1.82±0.38)分,高于全国护士常模;消极应对方式得分(1.14±0.43)分,也低于全国常模;护理人员工作压力源总均分与应对方式呈显著正相关(r=0.38,P0.01)。结论宝鸡地区三级综合医院工作压力源水平较高,多采取积极的应对方式。应缓解三级综合医院的工作压力,鼓励护理人员采取积极的应对方式。  相似文献   

9.
目的了解退役士兵的心理应激及影响因素。方法 2017年11—12月,采用军人心理应激自评问卷、简易应对方式问卷、心理弹性问卷(CD-RISC)和情绪调节策略问卷,对某部10个基层连队260名待退役士兵进行调查。结果与入伍新兵和现役军人相比,退役士兵的心理应激反应主要表现为紧张不安(1.81±0.57 vs 1.66±0.57,P0.01)和过度兴奋(1.47±0.59 vs 1.38±0.52,P0.05)。心理应激得分与积极应对、心理弹性和认知重评得分呈负相关(r=-0.309、-0.378、-0.128,均P0.05),与消极应对方式和表达抑制得分呈正相关(r=0.252、0.255,均P0.05)。回归分析结果显示,积极应对、消极应对、认知重评、表达抑制和心理弹性对心理应激均有预测作用(B=-0.092、0.145、-0.104、0.151、-0.082,均P0.05)。结论退役士兵主要出现紧张和兴奋等自主神经系统的应激反应,应对方式、情绪调节策略和心理弹性是其重要影响因素。  相似文献   

10.
目的了解军医大学学员坚毅品质特点,探寻其与幸福感、学业倦怠、应对方式及焦虑的关系,为培养军医大学学员坚毅品质提供理论依据。方法在2017年9月—2018年9月采用坚毅量表、幸福感量表、学业倦怠问卷、应对方式问卷及焦虑自评量表对某军医大学656名学员进行纵向与横向调查,对结果进行统计学分析。结果横向研究发现,学员坚毅平均分为3.61±0.59,幸福感得分为4.45±0.75,学业倦怠得分为2.40±0.68,积极应对方式得分为2.07±0.45,消极应对方式得分为0.98±0.54,焦虑标准分为38.71±8.10。大一学员坚毅水平与大三学员相比,差异有统计学意义(t=10.21,P0.01);学习成绩名列前茅的学员坚毅性最高,学习成绩中等的学员坚毅性居中,学习成绩靠后的学员坚毅性最低(F=14.64,P0.01);坚毅品质与幸福感、积极应对方式呈正相关(r=0.495、0.354,均P0.01);与学业倦怠、消极应对方式及焦虑呈负相关(r=-0.662、-0.395、-0.474,均P0.01)。纵向研究发现,大三学员坚毅得分(3.43±0.58)稍高于一年前(3.39±0.59),幸福感得分为4.49±0.78,学业倦怠得分为2.71±0.63,积极应对方式得分为2.12±0.50,消极应对方式得分为1.29±0.62,焦虑标准分为41.91±10.47。学习成绩名列前茅的学员坚毅性最高,学习成绩中等的学员坚毅性居中,学习成绩靠后的学员坚毅性最低(F=9.99,P0.01)。坚毅品质与幸福感、积极应对方式呈正相关(r=0.319、0.333,均P0.01),与学业倦怠、消极应对及焦虑呈负相关(r=-0.564、-0.373、-0.220,均P0.01)。结论军医大学学员坚毅品质尚可,不同年级及学习成绩学员得分差异有统计学意义,并且与幸福感、积极应对呈正相关,与学业倦怠、消极应对及焦虑呈负相关。在军医大学学员管理中,应关注坚毅品质的积极作用,并注意培养军医大学学员坚毅品质。  相似文献   

11.
目的 了解介入手术室护士心理资本、工作投入、职业压力现状,并分析三者之间的关系,为管理者实施干预措施提供理论依据。方法 采用中国护士工作源表(CNSS)、心理资本量表(PCQ-24)、工作投入量表(UWES)对黑龙江省6家三级综合医院152名介入手术室护士进行调查。结果 介入手术室护士职业压力总分为2.29±0.50,心理资本总分为3.51±0.60,工作投入总分为3.89±0.68,介入手术室护士心理资本与工作投入之间呈正相关(r=0.527,P0.01);职业压力与工作投入之间呈负相关(r=-0.418,P0.01);心理资本与职业压力呈负相关(r=-0.430,P0.01),心理资本在介入手术室护士职业压力与工作投入之间起部分中介作用,中介效应占总效应的43.82%。结论 医院管理人员可以通过降低职业压力、提高心理资本水平,共同提高介入手术室护士工作投入水平,以提高护理服务质量,促进介入手术室护理队伍健康、稳定的发展。  相似文献   

12.
目的探讨合同制护士工作应激源、应对方式对职业倦怠的影响路径进行分析,为管理人员采取有效的干预措施提供理论基础。方法选取锦州市某三级甲等综合性医院在职的合同制护士450名,采用护士职业倦怠量表、工作压力源量表以及简易应对方式量表对其进行问卷调查,采用SPSS 21.0和AMOS 22.0进行统计分析。结果合同制护士职业倦怠、工作应激源、积极应对与消极应对总分值分别为(60.04±17.99)、(580.48±253.57)、(19.73±6.17)和(14.98±5.92)分;职业倦怠总分与工作应激、消极应对总分呈显著正相关(r=0.33、0.53,P0.05),与积极应对总得分呈显著负相关(r=-0.28,P0.05);多重线性回归分析结果显示,工作应激、消极应对显著正向预测职业倦怠,积极应对显著负向预测职业倦怠;路径分析结果显示,工作应激通过中介变量应对方式正向影响职业倦怠,中介效应占总效应的51.4%(0.218/0.424)。结论应对方式在工作应激和职业倦怠间起部分中介作用,可以根据影响路径各个环节制定干预措施来解决合同制护士职业倦怠问题,促进护理队伍整体的健康水平。  相似文献   

13.
目的探索护士心理韧性对抑郁的影响,从而为改善护士抑郁状况提供理论依据。方法采用整群抽样法抽取的560名护士,采用流调中心用抑郁量表、心理弹性量表进行施测。结果护士心理韧性与抑郁得分分别为3.15±0.61、17.77±9.04;心理韧性3个维度中,力量因子得分(3.33±0.67)最高,其次是乐观(3.13±0.64)和坚韧因子(3.10±0.66);不同月收入、家庭照护任务及婚姻状况的护士抑郁得分的差异有统计学意义(P0.01);护士抑郁与力量因子(r=-0.359)、乐观因子(r=-0.349)、坚韧因子(r=-0.290)及心理韧性总均分(r=-0.369)呈负相关(P0.01);月收入、力量因子、乐观因子、坚韧因子及心理韧性总分对抑郁有着显著的负向影响(P0.01);家庭照护任务对抑郁正向预测作用显著(P0.01)。结论护士抑郁状况受多种因素影响,提高护士的心理韧性水平有助于改善其抑郁状况。  相似文献   

14.
目的以妊娠期糖尿病孕妇作为研究重点,观察应对方式在心理弹性及负性情绪间的中介效应。方法2021年5月至9月采用简易应对方式问卷、心理弹性量表及抑郁-焦虑-压力量表对郑州市两所三级甲等医院240例确诊妊娠期糖尿病的孕妇进行问卷调查。结果有无不良孕产史孕妇心理弹性、应对方式、负性情绪得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);直系亲属是否患糖尿病孕妇的消极应对、负性情绪(抑郁、焦虑、压力)得分及不同文化程度孕妇心理弹性、消极应对、负性情绪(抑郁、焦虑、压力)得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。积极应对与心理弹性呈正相关,与负性情绪呈负相关,消极应对与负性情绪呈正相关(P<0.05)。积极应对得分越高导致负性情绪得分越低(B=-0.583,P<0.001);消极应对得分越高,负性情绪得分越高(B=1.094,P<0.001);对于心理弹性、负性情绪而言,应对方式能够起到良好的中介效应。结论应对方式在妊娠期糖尿病孕妇心理弹性与负性情绪间存在中介作用,提示应重点关注低心理弹性孕妇,培养建立积极的应对方式,从而降低其负性情绪,提高心理健康水平。  相似文献   

15.
目的:调查精神科护士心理弹性与知觉压力的现状水平及相关性,为护理管理者降低精神科护士知觉压力和提升心理弹性水平提供科学依据。方法:采用便利抽样法,于2019年7月-10月,利用心理弹性量表和中文版知觉压力量表对精神病院的206名精神科临床护士进行问卷调查。结果:精神科临床护士的心理弹性得分(51.48±17.85)分,知觉压力总分是(28.02±5.36)分,且知觉压力与心理弹性总分均呈现负相关性(r=-0.725,p0.01),影响知觉压力的主要因素有心理弹性、聘用形式、性别和职务。结论:精神科护士的心理弹性与知觉压力负相关,加强心理弹性水平是降低精神科护士知觉压力的有效途径。  相似文献   

16.
目的了解急诊科护士工作家庭冲突、心理资本和职业倦怠状况,探讨心理资本在工作家庭冲突和职业倦怠间的中介作用。方法采用随机抽样法,于2019年10—12月抽取北京市5家三级甲等医院急诊科224名护士作为调查对象,采用工作家庭冲突量表、心理资本量表、职业倦怠量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果急诊科护士工作家庭冲突得分为64.58±14.29,心理资本得分为62.11±12.35,职业倦怠得分为61.56±14.28;急诊科护士的心理资本与职业倦怠呈负相关(r=-0.608,P0.01),心理资本与工作家庭冲突呈负相关(r=-0.584,P0.01),工作家庭冲突与职业倦怠呈正相关(r=0.619,P﹤0.01);心理资本在急诊科护士工作家庭冲突和职业倦怠间起部分中介作用,中介效应为0.095,占总效应比例为33.69%。结论急诊科护士心理资本在工作家庭冲突对职业倦怠的影响中起部分中介作用,提高护士心理资本水平有助于改善护士职业倦怠状况。  相似文献   

17.
目的探讨民办高校大学生手机依赖、心理弹性与睡眠质量的关系。方法 2019年4月使用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、心理弹性量表(CD-RISC)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表对天津市某民办高校医学院345名大学生进行问卷调查,并对数据进行分析。结果调查的大学生睡眠质量得分为6.00±2.75,手机依赖得分为43.05±10.75,心理弹性得分为61.52±11.76。34.8%(120人)的大学生存在睡眠障碍。年级、家庭经济情况、就业压力、吸烟、饮酒及体育锻炼是影响大学生睡眠质量的因素(均P0.01)。大学生手机依赖与心理弹性呈显著负相关关系(r=-0.374,P0.01),与睡眠质量得分呈显著正相关关系(r=0.248,P0.01);心理弹性与睡眠质量得分呈显著负相关关系(r=-0.208,P0.01)。分层回归分析显示,心理弹性在大学生手机依赖和睡眠质量中间有部分中介作用,中介效应为20.06%。结论手机依赖既可对睡眠质量产生直接影响,又可通过心理弹性间接影响睡眠质量。  相似文献   

18.
目的了解武汉市神经内科护士职业韧性以及职业生涯高原反应的情况,并且分析两者之间的相关性。方法采用心理弹性量表(CD-RISC)和职业生涯高原量表,结合随机数表法,在武汉市6家三级甲等医院选取271名神经内科的护士进行问卷调查。结果 271名神经内科护士的CD-RISC得分为73.61±12.03,职业生涯高原量表的各条目得分为3.43±1.71。护士的职业韧性以及其各维度与职业生涯高原反应各维度之间存在着明显的负相关关系(P0.05),一般人口学因素中年龄(r=0.713,P0.01)、学历(r=0.532,P0.05)、职称(r=0.781,P0.01)、工作年限(r=0.845,P0.01)、月收入情况(r=0.468,P0.01)及婚姻状况(r=0.379,P0.01)与职业生涯高原之间存在着正相关关系。结论职业韧性与职业生涯高原存在负相关关系,护理管理者可通过提高职业韧性降低护士的高原反应。  相似文献   

19.
目的了解非洲南部博茨瓦纳国家护士工作压力现状及影响因素,为有针对性地采取措施提高当地护士的职业心理健康,并为降低护士工作压力提供参考。方法 2017年10月—2018年1月采用便利抽样方法,选取非洲南部博茨瓦纳国家某公立医院的250名护士为研究对象,采用一般资料问卷、护士工作压力量表和简易应对方式问卷调查其工作压力情况。结果该公立医院护士工作压力总均分为2.83±0.48。单因素分析显示,单身护士工作压力高于已婚护士,护士长工作压力高于病房护士,子女越多护士的工作压力越大,差异均有统计学意义(均P0.05)。护士工作压力程度与积极应对方式呈负相关(r=-0.203,P0.05),与消极应对方式呈正相关(r=0.371,P0.05)。Logistic回归分析结果显示,婚姻状况、岗位、子女情况、压力应对方式是博茨瓦纳护士工作压力程度的影响因素(OR=3.971、1.520、5.726、0.287,均P0.05)。结论博茨瓦纳护士的工作压力较高,鼓励护士采用积极的应对方式有助于其减低工作压力,维持职业心理健康。  相似文献   

20.
目的探讨外科护士职业压力、心理健康素养与职业倦怠的相关性。方法 2019年10月,采用便利抽样法,选取济南市某三级甲等医院278名外科护士进行调查,问卷包括一般资料调查表、护士工作压力源量表、心理健康素养量表、职业倦怠量表。结果外科护士的职业压力总均分为2.43±0.90,心理健康素养总均分为2.61±1.22,职业倦怠总平均分为3.77±1.37。职业压力与心理健康素养呈负相关(r=-0.401,P0.01),心理健康素养与职业倦怠呈负相关(r=-0.371,P0.01),职业压力与职业倦怠呈正相关(r=0.367,P0.01)。心理健康素养负向调节职业压力对职业倦怠的影响(B=-0.005,P0.05)。结论心理健康素养在外科护士职业压力与职业倦怠间存在调节作用,护理管理者应关注并提升外科护士的心理健康素养水平,以缓解护理人员的职业压力,降低职业倦怠反应。  相似文献   

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