怎样才能配戴一副合适的眼镜

生活在新世纪的人们渴望着健康的生活方式和生活质量的提高。眼睛与眼镜对人们的生活质量有着重要的影响。在人的一生中,如果青少年时期是正视眼(即没有近视或远视),那么45岁以后要发生老视(即老花眼);如果青少年时期有近视或远视,那么配戴一副合适的眼镜就十分重要。而目前眼镜市场管理无序,五花八门的眼镜价格让人眼花缭乱,怎样才能配戴一副既能提高视力,又不损害眼睛的眼镜呢?     

学生戴镜度与屈光不正的误差分析

近视是危害青少年学生眼睛健康的常见屈光不正。确诊为真性近视的学生矫治的主要方法是配戴合适的眼镜。由于近视的眼睛屈光状况与其戴镜度的符合程度,关系着近视学生的视力保护和提高,同时更重要的还关系着学生的身心健康,因此,了解近视学生眼睛与眼镜的屈光差异,对做好学生的近视防治提供科学依据。l调查对象及方法调查对象为远视力＜0．8,近视力为正常的初一至高三已戴镜并持有配镜处方的学生。均为单纯近视及复性近视,共485例。对每个观察对象用l％阿托品扩膜40分钟后,特带状光检影镜及标准镜片检查及试镜,以矫正至最佳视力的…     

成年人也要小心假性近视

大部分人认为，近视加深是青少年的“专利”，随着年龄的增长。视力会趋于稳定，眼镜度数也将不再增加。实际上，随着办公电脑化、手机智能化、网络游戏等的兴起，不少人发现，自己的视力越来越差了。有些人甚至上学时没近视，工作后反而近视了。这是什么原因引起的呢？     

配镜后还要重保健

不少青少年近视患者,配了眼镜后视力矫正已达正常水平,可是过了一两个学期,又发现看东西变模糊了,到医院眼科一检查,医生说近视度数加深了,需要重新验光配镜。为此,一些家长错误地认为近视眼配戴眼镜后会越戴越深,或者说配镜度数越浅越好,其实,这些观点都是不正确的。那么,为什么配戴了眼镜之后视力还会下降呢?常见原因有以下几方面: 1、戴眼镜后不注意用眼卫生。特别青少年学生配了     

重庆市初中生视力影响因素调查

目的 了解影响重庆市初中生视力因素。方法 采用问卷法调查重庆市１００８名初中生的家庭采光条件、书写姿势、用眼习惯、父母视力、发现近视年龄,患近视后是否坚持配载眼镜诸因素。结果 重庆市初中生近视发生率为４９．７％。不良用眼习惯,父母近视状况,近视发生年龄及患近视后未坚持配载眼镜对初中生视力影响有显著性意义。结论 为提高青少年视觉健康,作者提出了预防近视,防止视力地一步下降的措施。     

不良戴镜习惯对学生近视发展的影响

目的探索近视矫正眼镜的不良配戴习惯对学生近视程度的影响,为指导近视学生合理配戴矫正眼镜和控制近视的发展提供依据。方法选取某寄宿初中2届一年级新生中的189名近视学生,对学生第1学年的近视发展情况进行历史性队列研究(戴近视矫正眼镜和不戴近视矫正眼镜)分。结果受不良戴镜习惯的影响,戴眼镜组学生1 a平均视力下降数明显高于未戴镜组。结论配戴以远视力为标准配制的近视矫正眼镜长时间从事视近作业,对近视的发展可能有促进作用。     

学生眼睛与眼镜中的问题

<正> 近视是学生常见的一种眼病,而且发生率比较高,全国约有一亿学生患有近视。因而,有关学生视力保护工作政府十分重视和关心,曾在1987年6月份在无锡召开了全国学生近视眼防治工作研讨会。同时又发出“加强学生视力保护”以及“眼镜质量问题急待     

南通市眼镜卫生质量监督监测10年动态研究

眼镜是提高视力保护眼睛的特殊商品,是带有医疗器械属性的保健用品。眼镜质量的好坏直接关系到人们的眼睛健康,特别是关系到广大青少年学生的视力。为使我市眼镜卫生监督管理工作走上法制化、规范化轨道,我们加强了眼镜行业的卫生质量管理工作,强化了监督监测,提高了眼镜卫生质量总体水平。     

天津市大中小学生视力不良及近视发展特点研究

目的了解天津市大中小学生视力不良及近视患病率,分析近视流行病学特征,为青少年近视防控工作提供科学指导。方法采用整群抽样法选取天津市5所大中小学,学生共计1 147人,其中小学生435人,中学生216人,高中生206人,大学生290人,对其进行日常生活视力、眼轴、角膜曲率和屈光度测量,记录结果并进行统计学分析。结果天津市大中小学生视力不良总体发生率为75.58%,近视率为81.12%;随学段升高近视发生率呈明显上升趋势,小学三年级近视率增长最高为16.92%;从小学到大学阶段,中高度近视占比分别为10.92%、49.84%、63.11%和60.17%;近视屈光度与眼轴呈明显负相关(r=-0.795,P0.01),眼轴对屈光度的影响较大。结论天津市青少年儿童近视患病率较高,近视是影响青少年视力不良的主要因素,从小学低年级开始应加强预防近视的宣教;对已经近视的学生需选择合适的矫正方式延缓眼轴过快增长。     

就医指南

配不上合适眼镜的近视眼可用手术治疗 解放军济南90医院为配不上合适眼镜的近视眼患者施手术治疗取得了成效。目前不少近视眼患者由于矫正视力在正常以下,配不上合适的近视镜。即使戴上眼镜也视物不清、头晕头痛,长期得不到治疗以至发展为弱视、斜视。这些患者中尤其是青少年患者,他们饱尝近视之苦却又得不到有效治疗,成为医学眼科的一道难题。     

医患知音

戴眼镜会加深近视吗陈大夫： 我是一名高一学生。近来视力出现下降，给学习带来不便。现在想配戴近视眼镜。可同学们说戴眼镜会加深近视度数，一旦戴上就会“越戴越深”，请问真是这样吗？ 湖南林刚林刚朋友： 首先应当明确，正确地配戴合格的眼镜是不会加深近视的。生活中确有少数人戴眼镜后度数加深了，这主要与用眼卫生不当、配戴的眼镜度数太浅或太深、眼球本身前后径变长等因素有关。另外，也有少部分是病理性方面的原因。 一般来说，青少年近视只要配戴合适的眼镜，注意用眼卫生，能使近视稳定在一定水平，并不会越戴越深。但如果以为…     

广东省1331副中小学生眼镜质量卫生学调查

眼镜是矫正屈光不正,提高视力和防止外界有害光线及机械性损伤的视力保健用品,但若质量不佳,则反过来也会影响视力,造成其他卫生问题。故从学生保健工作出发,并为今后制定“眼镜质量卫生标准”提供科学依据,掌握本省眼镜质量的现状和存在问题,于1988年     

台湾开展视力保健工作的现状

近30年来,台湾地区经济发展,社会形态变迁,加上升学造成的压力,不当的阅读习惯及都市的生活环境,使得青少年群体的近视问题日益严重。现就台湾地区开展的视力保健工作情况综述如下: 一、视力保健工作规划鉴于台湾地区青少年群体的高近视率,台湾自1980年起,制定《加强学生视力保健重要措施》三年     

彭山县中学生配戴眼镜卫生质量现状

近视是学生常见疾病之一，且其患病率呈上升趋势。对已确诊为真性近视的学生，矫治的方法是配戴合适的眼镜。眼镜质量的优劣直接关系到学生的身心健康与学习效率。为了解彭山县学生配镜卫生状况，笔者对该县城区1所中学学生进行了眼镜卫生质量调查，现报道如下。     

江西省眼镜卫生质量抽样调查分析

近视是学生常见病之一,对已确诊为真性近视的学生,矫治的方法是配戴合适的眼镜。眼镜的伪劣直接关系到学生的身心健康与学习效率。为了有效地保护广大消费者利益和身心健康,我们于1989年9月、12月对九江市二中及南昌市、鹰潭市部分眼镜行业的眼镜卫生质量进行调查。1 内容与方法1.1 对象:学生、眼镜店、眼镜厂、百货商场眼镜销售柜台、个体流动摊贩。1.2 内容:     

小孔眼镜防治青少年近视效果的初步观察

近年来,学生视力下降日益严重,特别是学生近视率不断提高,已引起各有关方面的重视。而防治学生近视的工作是非常复杂和艰巨的。目前,我国防治学生近视的方法很多,究竟选择哪种方法较好,尚无定论。我们根据山东省青州市孙树成医师设计的小孔眼镜,对82例视力不良学生进行防治工作,初步报告如下:     

近视防治眼镜的研制

目的研制一种把近距离读写活动转化为视远状态的安全、实用的近视防治眼镜。方法根据视觉运动中调节与集合的联动关系、偏光心凸透镜的光线会聚作用和物像位移作用,将 2.5~ 4.0D凸透镜镜片光学中心偏移并重合至鼻梁架中心线而制成眼镜,供学生读书写字时防治近视用。结果经11~17岁中学生35例61眼(视力4.0~4.9)试用60 d,视力提高2行及以上的达46眼,有效率为75.41%,与对照组比较效果显著(P<0.01)。结论近视防治眼镜效果明显、使用安全简便、学治同步,是防治青少年近视的理想用品。     

诸暨市中小学生视力低下情况分析

目前,青少年视力低下已十分普遍,其中80%以上为近视,它是青少年的常见病和多发病之一,近视不仅影响青少年的身心健康,而且对今后的升学、就业及工种选择都有影响[1]。为了解诸暨市中小学生视力状况,掌握影响中小学生视力下降的因素及其发展规律,为学生近视的防治工作提供科学依据,笔者于2004年9~11月份随机抽取诸暨市10所中小学校共9 043名学生进行了调查,现将视力监测资料分析如下。1对象与方法1.1对象采用分层随机整群抽样的方法,抽取诸暨市城区1所高中、2所初中2、所小学共5 912名学生;乡镇1所高中、1所初中、3所小学共3 131名学生;其中…     

防治学生近视小孔眼镜研制成功

一种能预防和治疗青少年近视的小孔眼镜由山东省青州市卫生防疫站孙树成研制成功。并通过专家鉴定,获得专利证书。小孔眼镜利用小孔成像原理,不需要眼的调节即能使进入视野的景物清楚成像,因此佩戴小孔眼镜在提高视力的同时,还能解除和避免眼的调节系统的疲劳、紧张、痉挛而达到治疗和预防青少年近视的目的。经各地实验,中小学生近视患者只要在读、写、上课和看电视     

2010-2011年禹州市中小学生视力状况调查分析

目的调查分析青少年学生视力屈光情况。方法对2010至2011年禹州市中小学生视力屈光状况进行调查分析。结果调查86 820学生(173 640眼)视力,屈光状态检查中发现青少年学生近视患病率53.73%,小学生近视率22.10%,初中生近视率升到61.50%,高中生则高达79.50%的近视率。结论青少年学生近视,是一个日益严重的社会问题,正确预防和治疗近视具有长远和重要的意义。