听觉统合训练联合综合护理干预对自闭症患儿生活质量的影响

目的:探讨听觉统合训练联合综合护理干预对自闭症患儿生活质量的影响。方法:选取79例自闭症患儿,按照随机数字表法分为对照组39例和观察组40例。对照组予以听觉统合训练干预,观察组予以听觉统合训练联合综合护理干预,比较两组干预效果及干预前后智商(IQ)、孤独症行为(ABC)评分和生活质量(QOL)评分。结果:观察组干预总有效率为92.50%,明显高于对照组64.10%(P<0.05);干预后,两组IQ、ABC和QOL评分均明显改善,且观察组改善幅度明显高于对照组(P<0.05)。结论:听觉统合训练联合综合护理干预应用于自闭症患儿,可有效改善患儿临床症状及生活质量。     

心理干预在儿童癫痫病人护理中的应用

目的:探讨心理干预对儿童癫痫病人疗效的影响.方法:选择在我院儿科住院治疗的8岁以上癫痫儿童78例,随机分为干预组和对照组,每组39例.对照组入院后采取常规护理,干预组病人采取以病人为中心的整体护理,护理过程中应用心理干预.结果:干预组患儿的心理状况即对发作的担忧、生活满意度、情绪、精力状态、认知功能、药物影响、社会功能各项得分及生活质量总评分与对照组进行比较均有明显提高(P＜0.01).结论:对癫痫患儿进行相应的心理干预及合理护理,能有效增强患儿的治疗效果及提高生活质量.     

护理干预对肾病综合征患儿遵医行为及疗效的观察

目的 探讨护理干预对肾病综合征患儿遵医行为及疗效的影响.方法 选择在我院儿科住院治疗的原发性肾病综合征患儿98例,随机分为干预组50例和对照组48例.对照组入院后采取常规护理,干预组在常规护理基础上予护理干预.结果 1)干预组患儿的遵医行为较对照组明显提高(P<0.01);2)干预组治疗效果较对照组明显改善(P<0.05).结论 护理干预能明显提高肾病综合征患儿的遵医行为及治疗效果,进一步提高生活质量.     

临床路径单病种管理在先天性巨结肠患儿心理干预中的应用

目的：探讨心理干预对先天性巨结肠患儿疗效的影响。方法：我院儿外科住院治疗的5岁以上巨结肠患儿38例,随机分为干预组和对照组,每组19例。对照组入院后采取常规护理,干预组患儿治疗护理过程中有针对性地采取心理干预措施。结果：干预组患儿的心理状况即对清洁洗肠的认可、手术的认知、对疼痛的恐惧、情绪、精神状态各项得分及对治疗护理满意度总评分与对照组进行比较均有明显提高（P〈0.01）。结论：对先天性巨结肠患儿进行相应的心理干预及合理护理,能有效增强患儿的治疗护理依从性和满意度。     

家庭康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响

目的分析家庭康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响。方法将本院2016年10月~2018年7月研究时间段内收治自闭症社会交往障碍患儿共75例纳为研究对象,开展回顾性研究分析。根据家属护理模式的选择将其分为对照组36例、研究组39例。患儿均在常规治疗基础上参与研究,研究期间对照组接受临床标准护理,研究组在对照组护理基础上配合家庭康复护理干预。对比两组护理前后患儿各维度自闭症、生活质量评分及家属护理满意度情况。结果护理前两组患儿各维度自闭症评分均无明显差异(P0.05);护理后两组患者言语/语言/交流、社交、感觉/知觉以及健康/身体/行为评分明显降低(P0.05),研究组各维度自闭症评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);护理前两组患儿生活质量评分均无明显差异(P0.05);护理后两组患者生理机能、生理职能、精力、社会功能以及情感职能评分明显提高(P0.05),研究组各维度生活质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);研究组护理满意度为94.87%,明显高于对照组(77.78%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论予以存在社会交往障碍的自闭症儿童家庭康复护理干预,可在基础治疗、护理基础上,有效改善患儿症状,提升其生活质量,可在临床中借鉴推广。     

自闭症儿童的社会缺陷及其早期干预研究

目的:研究分析自闭症儿童的社会缺陷和早期干预的临床治疗效果及应用价值。方法:选择从2011年7月~2013年7月随访的100例自闭症儿童作为研究对象,按照数字随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用结构化教育模式进行早期干预,观察组患者采用综合的早期干预治疗方法,对患儿的各方面症状进行干预,观察两组患儿的自闭症改善情况及交流能力,并作对比分析。结果:在治疗后,观察组患儿在自闭症的改善、社会行为适应等方面明显优于对照,两组对比差异显著(P0.05),具有统计学意义;观察组患儿的病情缓解有效率明显高于对照组,两组对比差异显著(P0.05),具有统计学意义。结论:对自闭症患儿采取综合的早期干预治疗方法具有较高的临床应用价值,可以明显改善患儿的自闭症症状,提高了患者的智力,加强了沟通能力,很大程度的提升了患儿治疗有效率,值得在临床治疗自闭症儿童中大力推广普及。     

心理护理干预在癫痫患儿治疗中的应用

目的:探讨分析心理护理干预在癫痫患儿护理中的应用效果。方法:选择30例癫痫患儿随机分成观察组和对照组,每组各15例。观察组患儿实施心理护理干预,对照组患儿实施常规护理干预,观察并对比分析两组患儿的临床疗效和心理状况的评分情况。结果:观察组患儿的总有效率为93.34%,对照组为66.67%,观察组患儿明显高于对照组,数据差异显著,P<0.05;观察组患儿的认知功能、社会功能、生活质量、精神状态以及生活满意度等各项心理状况评分均明显优于对照组,数据差异显著,P<0.05。结论:心理护理干预在癫痫患儿护理中的应用能够明显提高患儿的治疗效果,改善患者的生活质量,值得推广应用。     

小儿湿疹的防治与护理措施分析

目的 探讨小儿湿疹的防治与护理措施.方法 选取疹患儿81例作为研究对象,随机分成观察组(41例)和对照组(40例),对照组进行常规护理,观察组在常规护理的基础上进行护理干预.比较2组患儿的治疗效果及家长的满意度.结果 经过护理干预,观察组患儿的生活质量评分为(67.3±11 3),明显优于对照组(38.5±1 0.6)(P＜0.05);观察组患儿家长护理满意度为97.6％,明显高于对照组77.5％(P＜0.05).结论 临床上治疗小儿湿疹时采取全面有效的护理干预,能显著改善患儿的生活质量,提高家长的满意度.     

护理干预对冠心病患者心理状态以及治疗后生活质量影响的效果评价

目的:分析护理干预对冠心病患者心理状态及治疗后生活质量的影响效果.方法:抽选本院2014年7月-2016年2月期间治疗的84例冠心病患者为调查对象,经数字表法随机分为观察组和对照组,均42例.对照组患者采用常规护理,在对照组基础上观察组采取护理干预,观察两组患者心理状态及治疗后生活质量.结果:干预后,观察组心理状态、生活质量改善效果较对照组明显,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对冠心病患者实施合理、有效的护理干预,能够有效稳定患者情绪,提高生活质量,值得应用.     

心理干预对溃疡性结肠炎病人治疗依从性的影响分析

目的：探讨心理干预对UC病人治疗依从性的影响。方法：将60例UC病人随机分为干预组和对照组各30例,干预组在常规治疗及护理的基础上进行心理干预,对照组仅施使常规治疗护理,分析2组入院及出院时的心理状态及住院时对治疗的依从性。结果：干预组UC病人住院期间治疗依从性明显高于对照组,出院前心理状态优予对照组。结论：心理干预对UC病人治疗依从性具有积极影响,可显著改善病人的心理状态,提高了病人治疗的依从性,改善了生活质量．