中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育调查

目的：了解中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育状况。方法：采用自填问卷方式，对14个城市的653名中学校医及健康教育教师进行调查。结果：95％以上的被调查对象知道有关HIV／AIDS的传播途径及正确使用避孕套可降低感染HIV／AIDS的危险性等知识。有关HIV／AIDS不传播途径、预防及治疗基本知识有待提高。分别有97．9％和90．5％的调查对象赞成在大学和中学开展学校预防艾滋病健康教育；88．9％回答将愿意在学校开展预防艾滋病健康教育；71．2％表示可以与艾滋病病毒感染在同一个办公室工作。有53．3％的校医及健康教育教师回答曾接受过有关学校预防艾滋病健康教育的培训。他们遇到的主要困难是缺少合适的教师参考书（67．0％），希望得到培训、资料、支持和专家指导。结论：应扩大对我国中学校医健康教育教师进行学校预防艾滋病健康教育培训；出版有关学校预防艾滋病健康教育方面的教师参考书及音像制品。     

北京市中学校医预防艾滋病健康教育的调查

目的：了解北京市中学校医预防艾滋病知识,态度及在学校开展预防艾滋病健康教育情况。方法：以不记名问卷方式对北京市4个城区中180名中学校医进行调查。结果：44．4％的校医接受过预防艾滋病健康教育培训。在被调查的中学校医中,分别有97．8％,97．2％,95．0％知道HIV可通过性交、母婴、血液途径传播;61．7％知道HIV不通过共用厕所传播;48．3％和53．3％知道尚无有效的预防艾滋病的疫苗,也无治愈艾滋病的方法,分别有98．2％,96．6％,67．5％的校医赞同在大学,中学和小学高年级开展预防艾滋病健康教育;有16．2％的校医回答愿意与HIV感染在同一办公室工作,在过去的1998－1999年里,有58．3％的校医给学生讲过艾滋病的传播途径,46．1％的校医给学生讲过如何避免感染艾滋病,分别有66．7％和50．0％的校医认为在学校开展预防艾滋病健康教育时遇到的或将要遇到的困难是缺少合适的教师参考书和难以把握教育的度。77．2％的校医希望接受预防艾滋病健康教育培训。结论：中学校医急需得到学校预防艾滋病健康培育培训。     

对农村保健教师开展健康教育工作意见的调查(摘要)

我县对29名中学校医、28名小学校医,1名幼儿园校医作了问卷调查,征求对农村学校开展健康教育工作意见。有64.3％中学校医赞成用卫生课本,84％小学校医赞成用声象教育;92.6％小学校医认为教材应反映学生常见病,100％中学老师认为要有青春期教育。有93.1％校医认为应把学校健康教育考核纳入学     

无锡县中小学保健队伍变化情况调查

为了贯彻执行（学校卫生工作条例），掌握无锡县6年来中小学卫生保健队伍的稳定性与专业性的动态变化．从而进一步指导各学校的卫生保健工作．我们于1994年4月下旬对全县完全中学、中心小学进行了调查，报道如下：1对象与方法1．l对象1987年11～12月所调查的35所完全中学与35所中心小学，其中一所完全中学于1991年已分为一所初级中学与一所高级中学。显．2方法4月下旬在校医和保健教师的业务培训班上进行了个案调查，并结合历年来学校卫生档案的资料。2结果与分析21校医配备情况（见附表）2．2校医性别构成与年龄1987年男女性别之比为0．33…     

柳林县十八所中小学校卫生现状调查

为了解全县学校卫生状况，以便有目的、有计划地开展学技卫生监督．我站于1992年对全县中小学校进行了抽样调查，现将调查情况报道如下：1调查对象和方法1．1调查对象；根据全县地形分布情况，选择县城所在地和东南西北各1到2个乡镇．共监测县直中学5所、乡镇中学5所、县直小学一所．厂矿小学一所、农村小学6所。基本代表了全县学校情况。1．2调查方法及依据：首先深入学校，组织校领导、校医、教师和学生代表进行座谈，对学校卫生设施、卫生教育、学习时间等进行全面了解．然后按照卫生部统一制定的《学校卫生监测评价记分表》和《现场监督…     

学校卫生工作亟待加强

我们于1990年3～11月对全县部分学校卫生工作现状进行了摸底调查。结果报告如下：1．学校卫生人员数量少，业务素质差．校医和保健教师紧缺现象较为普遍。正由于部分校领导不够重视，学校卫生工作开展比较困难。多数学校无卫生工作计划与业务总结，卫生档案资料存在管理不善。3．教学条件差，学生课业负担重，调查的］OO所中学，24所小学每日学时数均超过《条例且规定．每班学生人数也大大超过规定，全县922％的学校均饮用河水，住宿条件差而拥挤．沙眼等常见病患病率4．调查920个教室．人工照明符合标准的仅占19．57％；自然采光符合标准…     

我校开展健康教育的尝试

我校自1981年以来，系统地对学生进行了卫生保健知识的宣传教育，收效明显。这是由于领导重视，把健康教育看成是学校教育的重要组成部分。校长和副校长亲自担任体卫、爱卫会领导。校领导能充分保证校医进行健康教育的时间，并给核医以提高业务和培训的机会；制定了健康教育制度及本校学校卫生工作制度，学校卫生管理、检查、评比、教学卫生制度等。对卫生好的班级和个人，颁发流动红旗奖励，并作为评选先进时参考。健康教育采取不同形式进行。（1）初一新生到校．就组织参观校园环境卫生。（2）开课前，将（中学健康教育）发到同学手中，每…     

校医应承担的学校卫生工作职责

健康教育是学校教育的重要组成部分，是学校卫生工作的重要一环。校医作为学校卫生工作的专职人员承担着向学生传递健康知识，帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为，预防疾病，增进学生身心健康，树立正确的健康观等重要职责。但是，由于种种原因，目前中小学校的校医，更多的是忙于应付日常小病小伤的处理和学校清洁卫生工作。我认为作为一个校医更应当承担起监督管理、卫生教学、健康行为指导、卫生服务、科研探索、效果评价等多种角色的任务。     

江苏省中小学健康教育现状调查分析

目的 了解目前江苏省中小学校健康教育的开课情况，给教育和卫生管理部门提供决策依据。方法 对苏南、苏中和苏北34所城乡中小学校用“学校健康教育课程调查表”进行问卷调查，同时还对南京10所学校的学生体检资料进行了统计分析。结果 1．79％的学校没有懂卫生知识的专职教师任教健康教育课；2．62％的学校没有使用正确、系统的健康教育课本；3．健康教育课时得不到保证；4．多数学校对学生常见病的防治工作缺乏足够的重视，校医人数不够且业务素质较差。结论 江苏省中小学健康教育课的现状不理想。     

射阳县494所学校校医队伍现状调查

为了解射阳县494所学校校医队伍现状,为制定相应对策提供依据,提高校医队伍业务素质,我们采用问卷调查和面对面交谈法,调直了校医队伍现状,报告如下。l对象与方法1．l对象射阳县辖区内所有中小学校医。1．2方法根据射阳县教育局提供的我县学校校医资料,我站学校卫生科召开学校卫生工作会议,发放调查表由校医本人填写,并与校医当面交谈了解情况。2结果与分析2．l按医配备情况全县共有494所学校,配备技医的仅有28所（占5．7％）,其中县级学校15所（占75％）,乡镇学校13所（占15．3％）,农村学校没有校医（表1）。2．2按医的学历与…     

学校健康教育在学生防病工作中的重要地位

健康教育工作在学校中势在必行。许多中小学健全了健教组织，落实了人员，常年对学生开展不同形式的健康教育，对学生常见病的防治起到了重要作用。三里康教育与学生生活行为的关系健康教育对学生的健康行为的形成有重要作用。陈好勤1988～亚991年对鸡西矿业学院学生实施健康致育后进行了观察统计I‘］，结果表明1988年1500人口门诊率10％，1991年1800人口门诊率4．6％P＜0．01；吸烟率由51．7％降为41．1％，P＜0．019宿舍卫生合格率，由10％上升为95％，证明了学校健康教育工作是不容忽视的。为掌握北京市中学生的卫生知识及卫生行为的…     

铜山县中小学校校医和保健教师队伍现状调查

随着教育改革的不断深化,学校卫生工作面临着新的形势和挑战。为了适应学校卫生保健事业的发展,进一步做好学校卫生保健工作,加大学校校医、保健教师队伍的建设,提高其业务素质及专业技能,以便更好地为教育教学服务,为师生健康服务,我们于2007年2月对全县校医及保健教师的现状进行了调查,结果分析如下。     

加强管理工作、提高学校卫生工作效益

本文总结了隆化县卫生防疫站加强学校卫生工作的管理,促进了工作的开展。设立了学校卫生科,全县乡镇卫生院健全了学校卫生防保网,做到学校卫生工作上下有人抓。制定工作计划、有力措施和考核标准,保证了学校卫生工作的贯彻落实。认真抓好校医、保健教师培训,培养学生的卫生习惯,加强自我保健能力。积极开展健康监督监测,每年监测率在90％以上,评价和掌握了学生生长发育和健康状况,同时对学生常见病进行防治,促进了学生身心健康,提高了身体素质。使学校卫生工作收到了一定的社会效益。     

浅谈建立学校卫生目标管理的做法

我县有18个乡镇，共有学校195所．其中小学169所，中学26所，学生总人数56920人，（小学生39989人，中学生16931人），教职工2544人，校医9人，卫生保健教师40人。1980年开始建立了目标管理，有效地促进了学校的卫生工作的发展．全县高考体格不合格率由1979年的15.96％下降到1991年的1．86％，学生视力低下率，县城重点中学由1987年40．3％下降到1991年的30．5％,县城小学由1987年的5．04％下降至1991年4．37％。沙眼患病率由1985年的16．5％下降到1991年的8．03％。学生建档车达100％。主要做法是：1在学校卫生目标管理实施中，首先要求成…     

对中小学校医队伍建设的思考和建议

中小学校医作为教育系统中的卫生专业技术人员，承担了学校师生的疾病防治、卫生保健、学校卫生监督、卫生宣传等方面的工作．成为学校教育教学工作不可缺少的实施。随着我国教育事业的蓬勃发展和人们对儿童青少年健康的日趋重视．中小学校医在教育教学中的作用也越来越重要，并逐渐形成了自身的职业特点。     

文登市中小学校校医及保健教师队伍现状分析

校医及保健教师是基层学校卫生专业技术人员,是开展学校卫生及学校健康教育工作的主力军,为了解我市中小学校校医及保健教师队伍现状,1998年我们进行了专项调查,其结果分析如下。1对象与方法对辖区内对所市属学校、对所乡镇中学、148所乡镇小学的所有校医、保健教师建立了《校医保健教师档案》,档案内容由本人如实逐项填写,由市卫生防疫站学校卫生工作人员逐项进行统计分析。2调查结果2．1校医调查情况2．1．1校医配备及培训情况全市202所中小学中,共有校医西名,男女性别比例为1：2．7,校医以女性居多。全市共有56所学生总数在600…     

内江市学校卫生监督管理现状及对策

自学校卫生工作开展以来，我市尽管抓了学校卫生队伍的建设，加强了监督监测、社会服务、疾病防治等工作，取得了一定成效。但在思想认识、人员配备、队伍稳定、经费等诸方面存在许多问题，致使学校卫生仍是防疫站内五大卫生的“保儒”。为了能在实际工作中真正加强学校卫生监督工作，发挥学校卫生工作的整体功能，现对当前学校卫生监督管理现状及对策进行探讨。且学校卫生监督管理现状1．1内江市中小学校共有5484所，28872个班，1028192名学生。现已配校医89所（1．62％）I设专职校医146名，平均每枚有0．朋名校医，与《学校卫生工作条例…     

都江堰市"5.12"地震后临时学校卫生状况调查

目的了解灾后都江堰市临时学校卫生现状。方法采用调查表对全市复课中小学卫生现状进行调查。结果调查的43所临时学校中，校医和校医室配置完全的学校占51．16％，所有学校均有各项传染病制度，41所学校开设了健康教育课，32所学校设立了健康教育宣传栏；存在教室通风降温、厕所、水龙头、水源消毒、共用饮具、从业人员无健康证明等卫生学问题。结论灾后临时板房学校的设计和管理是地震后面临的一个新问题，需要尽可能利用现有资源建立合理的工作模式，以有效控制疾病在学校的发生和流行。     

射阳县农村中、小学生的综合保健措施

我县自被列为全国首批农村学校卫生试点县后，于1988～1990年逐步实施了农村中、小学校保健队伍建设，学生健康教育及常见病、多发病防冶等综合保健措施，并取得较好的社会、经济效益。1试点前状况卫生保健人员缺乏，在598所中小学校有学生14．73万，仅有校医9名，兼职保健人员28名；学生卫生知识贫乏；学生常见病、多发病的患病率高，如头虱感染率为29．6％；疥疮患病率为1．7％，蛔虫卵检出率为48.9％。2保健队伍建设通过在县卫生防疫站组建学校卫生科，在乡镇卫生院防保科明确一名分管学校卫生工作的专、兼职医生；部分中、小学校增设医…     

日本的学校卫生

日本的学校卫生体系可追溯到1872年其教育体系的建立。当时的主要目的在于防止学校成为天花、霍乱等传染病的传播场所。1898年皇室颁布法令在学校设立校医，自此，校医在学校卫生中发挥了重要作用。近年来，社会环境和生活环境迅速变化，并伴随着年轻人中大量新的健康问题的出现。为了应对这些涌现出的大量问题，日本医学会采取的政策包括3种形式，即成立日本医学会学校卫生委员会、对校医进行培训、召开全国性的校医大会。目前，日本医学会与国家政府和其他相关机构通过不同的方式开展工作，如开办培训课程以普及校医应该了解的某些知识。不同医学领域专家的合作以及健康教育和健康管理活动的开展，为在校儿童一生的健康奠定了坚实的基础。近期，在尼泊尔日本还参与开展了一项全球合作项目，旨在改善发展中国家的健康水平，并取得了非常显著的成果。