供应室护士的职业风险及对策

消毒供应室是医院物品供应中心，是预防院内感染的关键。随着对医院感染认识的不断提高，供应室护士的自我防护应该引起高度重视，本院供应室担负着对全院各科室器械的回收、刷洗、包装、灭菌、发放等工作，因此存在着生物性、物理性、化学性及心理性等威胁健康的危险因素，所以供应室护士严格的自我防护意识可降低护理人员的职业风险，确保医护人员的身心健康。     

供应室护士工作压力原因分析与对策

目的通过调查了解供应室护士工作压力状况,分析产生原因并采取针对性的有效措施,预防和缓解压力。方法选取100名供应室护士进行问卷调查,通过预先设计的题目从不同方面了解供应室护士压力状况。结果造成供应室护士压力的主要原因包括护理专业、工作环境、工作管理、工作量及时间分配等方面。结论随着医疗卫生事业的不断发展,供应室护士的工作压力逐渐增大,管理者应当采取有效措施缓解护士工作压力,更好地提高护理工作质量。     

强化细节管理提高消毒供应室护理管理质量

目的通过加强消毒供应室细节管理,提高护理管理质量。方法在2016年5～8月期间对我院32名消毒供应室护理人员进行细节管理教育,评价接受细节管理教育前后,消毒供应室护理人员的差错防范行为、护理意识。结果护理人员的差错防范意识、护理意识在实施细节管理教育后有了显著的改善,差异有统计学意义(P 0.05),实施细节管理后,消毒供应室包装破碎、配置器械功能问题、物品失效、内容物不符等差错事件发生率均明显下降,差异有统计学意义(P 0.05)。结论在消毒供应室管理中强化细节管理可以提高其工作能力和效率。除此之外,通过实施细节管理,能提高供应室的消毒清洁质量,降低院感风险,保障医疗安全。     

医疗护理安全与护士的职业道德

目的探讨医疗、护理安全与护士的职业道德水平关系。方法通过对护士进行职业道德教育;加强自我修养;更新护理理念;倡导人文关怀;提高护理人员素质,增强责任心;不断提高护理的理论﹑业务水平;加强护患沟通;加强法制教育,提高法律意识;提高护士的职业道德境界。结果医疗﹑护理安全大大提高,医疗纠纷发生率明显下降。结论随着我国医疗卫生事业改革日渐深入及医疗服务市场的变化,以及人民文化﹑生活水平的提高,患者的法律观念﹑经济意识和自我保护意识不断增强,医疗纠纷防范与医疗安全管理已成为当前医疗工作的重点,护士接触病人的时间和机会最多,护理工作量大,牵涉面广,持续时间长,医院医疗﹑护理质量的高低、优劣,与护理人员的工作密切相关,在医疗﹑护理安全活动中,护理安全担当着一个重要角色,因此,通过对护士进行职业道德教育;加强自我修养;更新护理理念;提高护理人员素质,增强责任心;不断提高护理的理论﹑业务水平;加强护患沟通;加强法制教育,提高法律意识,提高护士的职业道德境界,将有利于提高医疗﹑护理安全,减少医疗纠纷发生。     

谈供应室科学化管理

供应室必须为临床提供高质量的无菌物品。为了这一目的 ,必须对供应室工作人员及工作程序实行科学化管理。下面谈几点个人的体会。1　人员的管理1.1　对供应室护士进行医德医风教育 ,使她们树立爱岗敬业、乐于奉献的思想 ,干一行爱一行 ,甘当默默无闻的后勤兵 ,急病人之所急 ,想临床之所想 ,全心全意为病人服务。1.2　对供应室护士进行专业知识的培训 ,供应室的每项工作都离不开科学性 ,并有独特的理论体系。供应室护士必须不断地学习专业知识 ,才能提高自身素质和技术革新的的能力 ,提高洗涤 ,灭菌质量。2　分区的管理　　供应室的人物流向…     

强化护理人员职业道德教育在护理管理中的作用

护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,加强护士职业道德教育,提升护士的内在品德修养和职业道德素质.良好的职业道德教育可转化为护士个体的自觉行为和工作动力.在工作中注重护理人员的职业道德教育,重视护士的岗前培训、加强护士的自我修养、倡导人文关怀、更新护理理念、提高护理人员素质,增强责任心,加强护患沟通和法制教育提高法律意识,重视沟通能力的培养提高护士语言修养.护理部在护理管理中强化护理人员职业道德教育,能有效规范护士的护理行为,促进护理质量和护理服务质量的全面提升.从而保障医疗护理安全,减少医疗纠纷的发生率.     

心理干预对消毒供应室护士心理健康的影响

对我院供应室护士心理健康状况及影响因素进行调查,结果表明,消毒供应室护士的心理健康状况表现为情绪不稳定,缺乏安全感等,通过采取针对性心理干预,提高消毒供应室护士身心健康的同时提高消毒供应室工作质量.     

供应室工勤人员的规范化培训

随着医院消毒供应室的飞速发展,供应室工作人员的队伍也逐渐庞大起来,在人员结构上已经发生了很大变化,除了以护士为主体的人员外,增加了很多工勤人员。他们承担着以前有护士担当的供应室医疗器械回收、清洗、包装、发放等工作,而且随着供应室与手术室一体化管理的进程,劳动量和劳动强度也明显增加,对工勤人员的要求也不断提升,为保证供应室工作的顺利开展,我院供应室对工勤人员进行规范化培训并取得了一定成效,对工作质量的提升有着十分重要的意义。     

临床护理人员健康教育的现状调查及对策

目的通过调查了解医院护理人员开展健康教育的现状以及存在的不足。方法采用自行设计的问卷对98名护理人员进行随机调查。结果大部分护理人员对健康教育有比较正确的认识,但部分护理人员工作方法不当;经常向患者进行健康教育的护士只占38．6％,绝大部分护士很少或从不主动向患者进行健康教育。80％以上的护士认为自己缺乏沟通技巧,得到这方面的指导也不多。不同职称的护士在对患者健康教育的重要性方面的差异有显著性（P〈0．05）。结论护理管理者要加强教育和管理,采取强有力的措施提供健康教育支持,提高护士健康教育能力和水平,从而激发和调动了护士的学习热情和对护理健康教育工作的积极性、创造性,明确护士在健康教育中的中心地位和作用,提高护理质量,营造和谐的护患关系。     

消毒供应室开展优质护理服务的体会

探讨消毒供应室开展优质护理服务的效果。加强护理人员责任心,强化护理质量和安全管理,加强与临床科室沟通,对存在问题进行持续改进。结果通过开展优质护理服务,护理人员服务理念和态度明显转变．使供应室护理工作质量、服务得到提升,服务质量提高,临床科室对供应室的满意度明显上升。     

专项知识教育对供应室护理人员职业防护的影响观察

目的:探讨专项知识教育对供应室护理人员职业防护的影响。方法:选择我院供应室护士共20名,对其进行专项知识职业防护教育。观察教育前后平均每月锐器刺伤次数、物理及化学暴露情况及教育前后防护措施执行情况。结果:教育后暴露在紫外线、接触化学消毒剂、噪音、烫伤、粉尘所占比例显著低于教育前,差异有统计学意义(P<0.05);教育后戴手套、戴口罩、接触化学毒剂戴手套、浸泡消毒时加盖子所占比例高于教育前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:专项知识教育有助于增强供应室护理人员职业防护意识,减少职业伤害,效果显著,值得借鉴。     

新护士轮转消毒供应室培训初探

我院护理部于１９９７年开始把供应室纳入新护士轮转科室之一 ,打破了过去新护士只轮转临床科室的传统模式 ,取得良好的效果 ,报道如下。１轮转时间和方法我院护理部对１９９７年以来新分配来的５６名护士进行了供应室轮转培训 ,时间为４～６个月。１ １第一阶段 :新护士初次到供应室对各项工作不熟悉 ,由护士长组织学习供应室规章制度及消毒供应室验收评审标准 ,提高对供应室工作的认识。１ ２第二阶段 :新护士熟悉供应室的建筑与布局 ,了解建筑与布局不当带来污染和干扰 ,对临床工作质量的影响 ,严格区分污染区、清洁区、控制区。１ ３第…     

供应室在下收下送工作中存在的问题分析与对策

目的针对供应室护士在下收下送工作中存在的问题，提出相应的改进措施。方法对供应室护士在下收下送时存在的问题及潜在质量安全隐患进行讨论，分析其原因。结论通过采取相应的措施，改进了供应室的工作，提高了供应室的工作质量。     

基层护士核心能力培训理念的建立及实施效果评估

目的：探讨针对基层医院护理人员实施核心能力培训的作用评估实施效果。方法：采取随机抽样方法抽取我院19个临床科室护士40名,参考文献方法进行CRIN结合PDCA的规范、科学培训,比较参加培训前后护士7项核心能力间的差异,并探讨影响核心能力的因素。结果：培训前护士7项核心能力得分比较接近;培训后7项核心能力与培训前比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）,提示CRIN结合PDCA规范、科学的培训能够提高护理核心能力。对护理人员学历、工作年限进行分层分析,结果表明,低学历护理人员核心能力稍低,但经过培训能够缩小学历造成的差距,护理人员的核心能力并未随着工作年限的增长而提高。结论：核心能力培训理念的建立及实施有助于提升基层医院护理人员的核心能力,可作为护士培训制度的重要内容。     

供应室护理人员职业暴露分析与防护措施探讨

目的:本文就供应室护理人员职业暴露分析与防护措施进行了相关的讨论和分析。方法:就我院2013年01月01日-2016年01月01日在我院供应室工作的人员为研究对象,并对供应室护理人员职业暴露的人员进行调查。同时,对于供应室护理人员职业暴露的危害进行讨论和分析。同时,对于供应室护理人员职业暴露的防护措施进行探讨。结果:通过上述调查分析后发现,对于供应室的护理人员采取针对性较强的防护措施。这种防护措施不仅能够有效的降低暴露事件的发生,而且还能够有效的降低对于供应室护理人员的伤害。结论:由于供应室护理人员处于暴露的危险中,因此采取相应的防护措施能够有效的降低暴露事件的发生,减少供应室护理人员危害的发生,以确保供应室护理人员的安全。     

中心供应室对手术器械的管理流程

手术器械由手术室护士使用后自行处理再循环使用,由于受到时间、精力和专业知识的限制,手术器械的清洗、消毒、灭菌效果缺乏专科化指导和监督。成为医院感染管理的薄弱环节。随着外科手术技术的迅猛发展和护理人员专科化的趋势,为解除手术室护士非护理工作,加强对手术器械的质量控制,我院对手术器械实施中心供应室集中管理,效果良好。现总结如下。     

提高护士素质 应对WTO的挑战

随着医学科学的迅猛发展，特别是中国正式加入WTO后，护理事业面临着新的机遇和挑战，也对护士提出了更高，更新的要求。护理管理者必须立足于本职，认清我国的形势，了解我国护理队伍现状，结合当前实际，从以下五个方面，提高护士队伍的整体素质，以适应形势的发展和应对WTO的挑战。1）改革护理教育体制，提高护理专业教育层次；2）加强继续教育，提高在职护理人员的学历；3）切实改善护士职业环境，护高护士的社会地位；4）加强政治思想素质和医德医风教育，树立良好的护士形象；5）加强护理科学管理，提高护理管理者整体素质和管理水平。     

抓好新护士的能力培养

随着社会进步和科学发展,护理的内涵不断丰富,外延不断拓展,对护理工作的要求日益提高,护理人员的工作范围不断扩大。作好护理工作需要多方面的能力才行,因此,对新护士的能力培养就显得非常重要。我院近年来对新护士着重进行了以下几方面的能力培养。1安全实践能力的培养医疗护     

供应室护士的职业有害因素及防护对策

目的 为提高供应室护士对职业危害的认识,加强职业防护意识.方法 从生物、化学、物理和社会心理等方面对职业危害进行论述.结果 全体护理人员重视,未发生因职业暴露所造成的感染.结论 加强职业防护能把职业危害降到最低限度,让护理人员更好地服务于医院.     

手术室护士专科继续教育的方法与体会

随着医学科学技术的迅速发展及知识的不断更新,护理人员在校接受的教育已满足不了社会和专业发展的需要.护士只有不断地更新知识和技能才能适应医学、临床工作需要.因此继续护理教育是目前卫生系统开发人力资源,发展医学科技的主要手段之一.