优质护理服务对护理质量和满意度影响的探讨

目的 探讨开展优质护理服务的方法与效果.方法 加强入院宣教,改变排班模式,责任护士对其负责的病人实施全面、全程的护理服务.结果 病人对护理工作的满意度、护理工作质量明显提高.结论 开展优质护理服务可不断提升护理质量和服务满意度.     

舒适护理及健康宣教对妇科腹腔镜手术患者中的应用体会

目的：探讨对妇科腹腔镜手术患者实施舒适护理以及健康宣教的干预效果。方法选取我院在2012年3月~2014年6月收治的50例实施妇科腹腔镜手术的患者为研究对象,随机分组,对照组实施常规护理进行干预,实验组则增加舒适护理以及健康宣教,观察和比较两组患者的临床情况。结果实验组患者的并发症发生率为20%,对照组患者的并发症发生率为44%,实验组患者的并发症发生率比对照组更低,差异明显,有统计学意义(P<0.05);实验组的满意度为100%,对照组为72%,实验组的患者满意度比对照组更高,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论对实施妇科腹腔镜手术的患者进行舒适护理以及健康宣教干预,疗效理想,安全可靠,值得普及和应用。     

中药封包联合穴位按摩在人工流产术后的应用

目的探讨中药封包联合穴位按摩在人工流产术后的应用效果。方法选择人工流产术者200例随机分为对照组和观察组,对照组采用人工流产术后常规护理,观察组在常规护理基础上加用中药封包及穴位按摩。比较两组镇痛效果、患者满意度情况。结果观察组镇痛效果、患者满意度明显优于对照组,两组比较有显著性差异(<0.01)。结论在人工流产术后实施中药封包及穴位按摩能缓解人工流产手术后患者的疼痛,提高患者对护理人员的满意度,促进医患和谐,提升护理质量。     

手术室护理干预对术后肺部感染率影响

目的：本文简要分析了对术后肺部感染患者实施手术室护理干预的临床效果。方法选择我院自2013年7月~2014年7月入院接受治疗的肺部手术患者120例,通过随机的方法将其划分成观察组与对照组,每组患者人数为60例。观察组患者采用术后护理干预的方法进行治疗,对照组患者采用常规护理进行治疗,对比两组患者的肺腑感染情况及患者满意度。结果观察组患者术后肺部感染率明显低于对照组患者(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组患者(P<0.05)。结论患者在进行腹部手术后,实施临床护理干预,能够极大程度降低腹部感染的概率,同时提高患者的满意度,值得临床应用及推广。     

观察优质护理在门诊导诊中的效果

目的：探究在门诊导诊中实施优质护理的临床效果,提高患者满意度。方法选择2010年12月~2013年12月在我门诊接受治疗的126例患者作为研究对象,将患者平均分成对照组和观察组,对照组给予门诊常规护理措施,观察组在对照组的基础上接受优质护理,对比两组的护理效果。结果观察组对护理人员的预检分诊、服务态度、仪表举止、健康宣教、专业知识、沟通技巧、解疑能力的满意度明显高于对照组。对照组的投诉率为11.1%,应急抢救成功率为92.1%。观察组的投诉率为1.6%,应急抢救成功率为98.4%。观察组的应急抢救率高于对照组,投诉率低于对照组。对照组的患者满意度为82.5%,观察组的患者满意度为95.2%。观察组的患者满意度明高于对照组。实施护理后,对照组和观察组的合理膳食、体重控制、定期检查、遵医服药等方面都有所改善,观察组患者的生活行为改善程度远远优于对照组。观察组和对照组差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在门诊导诊中实施优质护理的疗效显著,大大提高了患者满意度,值得在临床上推广。     

肿瘤内科PICC置管患者的不良情绪及健康宣教管理

目的:探讨健康宣教管理对肿瘤内科行PICC置管患者不良情绪的影响。方法:选取2016年10月至2017年10月我科室接收治疗的采用PICC置管的肿瘤化疗患者100例,根据干预方式不同分为观察组和对照组各50例,给予对照组常规干预,观察组在对照组基础上实施健康宣教管理,比较干预前和干预后两组患者焦虑(SAS)和抑郁(SDS)自评量表评分和患者满意度情况。结果:干预后,观察组患者焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(t=11.09,12.81;P0.05);观察组患者满意度(86.0%),明显高于对照组患者(54.0%),差异具有统计学意义(χ~2=12.19,P0.05)。结论:健康宣教管理可改善肿瘤内科PICC置管患者焦虑抑郁等不良情绪,提高患者治疗满意度。     

抑郁症患者护理中共情护理的实施效果

目的：分析共情护理在抑郁症患者中的实施效果。方法我院2011年1月~2013年12月收治的抑郁症患者80例,按照护理方案分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组实施共情护理,比较两组汉密顿抑郁量表(HAMD)评分及护理满意度。结果护理后观察组患者HAMD评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论抑郁症患者护理中实施共情护理可有效改善患者抑郁症状,提高患者护理满意度。     

舒适护理在手术室护理工作中的运用路径

目的：探讨舒适护理在手术室护理工作中的具体应用及临床效果。方法我院选择2013年8月~2014年8月诊治的320例实施外科手术的患者,将其随机分为两组,对照组的160例患者运用常规的护理措施,观察组的160例患者运用舒适护理方法,比较两组患者的护理效果。结果经护理干预,观察组患者的术后舒适度以及对护理人员的满意度明显优于对照组,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论外科手术患者实施舒适护理措施,可有效改善患者的心理状态,能够明显缓解患者的疼痛感,效果确切。提高护理舒适度,提升患者对护理人员的满意度,值得在临床上推广使用。     

ICU实施护理风险管理后的效果评价

目的：对ICU患者实施护理风险管理后的临床效果进行探讨，提高ICU的护理质量，从而降低风险的发生。方法选择2011年1月~2013年12月我院收治的82例ICU重症患者作为研究对象，随机分成实验组和对照组，每组各41例患者。对照组患者采取常规的护理方法，实验组患者采取风险管理护理，对两组患者的护理质量以及疾病的预后情况进行比较分析。结果通过研究可以发现，实验组患者以及家属的护理质量满意度为82.93%，显著高于对照组的56.10%；实验组患者的疾病预后情况也明显优于对照组。结论对ICU患者实施护理风险管理可以有效地提升护理的质量，增加患者及家属的满意度，促进患者早日恢复健康，具有明显的效果，值得在临床上的广泛推广应用。     

健康教育签字卡在优质护理病房的应用

方法：入院后护士填写眉栏交与患者,宣教后分别进行初评、复评并由护士及患者或家属签字。卡片内容：眉栏部分患者的信息,具体内容包括入院宣教、相关检查、住院宣教、术前宣教、术后宣教、出院指导等。优点：提高护理质量和患者满意度,针对性强,适用范围广。存在问题与展望。结论：在整体护理和优质护理中加以应用,形成了特有的教育模式。