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相似文献
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1.
张荷英 《内蒙古中医药》2011,31(24):109-110
目的:探讨消化性溃疡健康教育的方法及效果。方法:在中西医结合治疗的基础上,对消化性溃疡患者进行有效的健康教育及效果评价。结果:有2例患者未坚持治疗,病情复发再次住院,其余80例均定期门诊随访,坚持合理用药,病情稳定。结论:消化性溃疡患者在合理用药的基础上,对其生活、饮食习惯及心理等方面进行耐心细致的健康指导,可达到病情长期稳定的效果。  相似文献   

2.
目的探讨乳腺癌患者术后护理及健康教育,提高护理质毓。方法术后加强病情观察,呼吸道管理及功能锻炼;出院重点指导坚持锻炼,营养定期复查和化疗。结果36例患者均痊愈出院无护理并发症发生。结论有效的术质护理及健康教育是手术成功的重要因素之一,应根据患者的病情及心理特点,采取有针对性的护理措施及健康教育,提高患者的生存质量。  相似文献   

3.
胡浪 《中国中医急症》2008,17(12):1792-1793
目的总结幼年型类风湿性关节炎的护理经验。方法在药物治疗的基础上配合护理、功能锻炼及健康教育以缓解病情。结果58例患儿中40例症状明显缓解,15例病情好转,3例病情反复迁延。结论加强整体护理比单纯药物治疗更有利于幼年型类风湿性关节炎患儿的健康。  相似文献   

4.
通过对不稳定型心绞痛病人的病情观察、护理,认真做好用药护理,注重心理支持及健康教育,通过精心护理,63例病人病情好转出院.  相似文献   

5.
生活节奏的加快,工作、学习压力让中青年人无暇顾及健康问题。由于缺乏对疾病的认识及不健康的生活方式,中年年高血压患者逐年增加。临床护理应加强健康教育,合理用药,干预生活方式,同时关注患者心理及家庭,有利于稳定病情,促进恢复。  相似文献   

6.
目的探寻痛风性关节炎病情得到有效控制的护理措施。方法对86例痛风性关节炎患者采取心理疏导,重视一般护理、饮食护理、病情观察、活动护理及健康教育等护理干预。结果 86例均好转出院。结论采取合理的护理措施,可以使痛风性关节炎病情得到有效控制。  相似文献   

7.
目的:探讨社区健康教育和护理在控制慢性心血管疾病患者病情中的重要性。方法:建立健康档案,对患者进行心血管疾病相关知识的健康教育和护理,包括心理、饮食、用药和运动的护理。结果:经过健康教育和护理后,心血管疾病患者病情稳定,血压得到控制,血清胆同醇水平降低,生活质量显著提高。结论:对心血管疾病患者实施社区健康教育和护理,有利于控制病情,改善患者的不良生活习惯,提高生活质量。  相似文献   

8.
目的:探讨和研究中医个体化干预方法应用于神经外科患者健康教育中对再次就诊率的影响。方法:选取医院2022年2月—2023年7月的137例神经外科患者作为研究的调查对象,分为对照组(n=68)和观察组(n=69)。对照组采用常规护理干预措施,观察组采用中医个体化干预方案措施。比较两组患者的病情控制情况、健康知识掌握程度及再次就诊率情况。结果:观察组患者病情控制各项分数值均高于对照组(P<0.05)。观察组患者健康知识掌握评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者的再次就诊率值均低于对照组(P<0.05)。结论:中医个体化干预应用于神经外科患者健康教育中的效果较为显著,能够较好的降低神经外科患者的再次就诊率,改善患者的病情控制情况及健康知识掌握程度。  相似文献   

9.
目的:探讨健康教育对糖尿病患者疾病认识及血糖控制的影响。方法:对确诊的100例糖尿病患者,其中50例通过定期举办糖尿病防治知识讲座、发放健康教育宣传册等健康教育手段作为干预组,另外50例患者作为对照组不进行健康教育,比较干预组与对照组对糖尿病防治的认知率差异。结果:健康教育组患者了解糖尿病的危害及基本防控知识,能够通过药物治疗、饮食控制、血糖监测、适当锻炼等控制血糖,提高生活质量,减缓病情发展。与对照组比较有显著差异性(P<0.01)。结论:健康教育能够有效提高糖尿病患者对疾病的认知水平,有效控制血糖,减缓病情发展。  相似文献   

10.
目的:分析研究早期健康教育干预对糖尿病足的预防效果。方法:回顾分析130例糖尿病足的患者临床资料,把患者病情评估后分三个群,即低、中、高糖尿病足风险人群,根据患者的实际情况对不同风险级别的患者实施针对性的糖尿病足健康教育,比较进行系统化健康教育后糖尿病足再住院及截肢情况,。结果:给予早期健康教育的患者下肢、足状况都有较大改进。结论:糖尿病患者如果接受早期健康教育干预,患者的病情恢复效果良好,糖尿病足的早期健康教育对糖尿病足的发生有很好的缓解和预防作用。  相似文献   

11.
目的:喘息型支气管炎患儿予以健康教育护理干预,观察其对于患儿病情的影响。方法:资料选自2012年7月~2013年7月本院治疗的喘息型支气管炎患儿84例,随机分为研究组和对照组,每组各42例。对照组予以常规护理,研究组则在常规护理的基础上加以健康教育护理,分析健康教育护理是对患儿的影响。结果:研究组患儿家属的喘息型支气管炎健康知识分数明显高于对照组,有差异有统计意义(尸〈0.05)护理后的两组患儿病情的痊愈、复发及并发症发生情况明显优于对照组,有差异有统计意义(P〈0.05)。结论:予以喘息型支气管炎患儿健康教育护理,能够使患儿家属养成健康的生活习惯照顾患儿病情,使患儿更快地恢复健康减少复发。  相似文献   

12.
随着人们工作、学习与生活习惯与方式的改变,颈椎病发病率迅速上升,且发病年龄越来越呈年轻化趋势.临床上,大部分医护人员仅对颈椎病患者给予相应的以治疗为主的医学干预措施,却忽略了对其进行健康教育.实际上,患者如果因为缺乏医护人员的健康教育而不注意对自己颈部保养,十分不利于病情的恢复,并有可能导致日后病情的进一步发展.基于此,为探讨健康教育在颈椎病治疗过程中及预防复发方面的重要性,作者对我科的颈椎病就诊患者进行了问卷调查,并对颈椎病健康教育及其具体方法加以探讨,现报告如下.  相似文献   

13.
目的:探讨妊娠合并糖尿病患者的护理及健康教育。方法:针对12例妊娠合并糖尿病患者的不同病情进行孕期、分娩期、院内、及出院后的健康教育,进行饮食、胰岛素治疗等护理。结果:12例患者均取得良好效果。结论:对妊娠合并糖尿病的患者加强健康教育和相关护理,可降低孕产妇及围产儿死亡率。  相似文献   

14.
赵娟 《内蒙古中医药》2012,31(11):174-175
目的:探讨对维持性血液透析患者透析间期体重的健康教育的效果。方法:对30例患者及家属加强健康教育,并观察健康教育效应。结果:加强健康教育后,30例患者均获得了满意效果。结论:对透析患者及家属加强控制体重增长的健康教育,可增进其对透析相关知识的了解,使患者能积极配合透析治疗,提高透析充分性,减少并发症发生,有利于病情稳定。  相似文献   

15.
目的:探讨如何提高急性胰腺炎患者的临床护理观察水平及健康教育对胰腺炎患者的作用。方法:采用急救护理、病情观察、饮食护理和心理护理等方面进行全方位科学护理,并采用一对一个别讲解,对患者进行全程健康教育。结果:155例患者通过全方位护理观察和相应的健康宣教,提高了抢救、治疗和护理质量,使急性胰腺炎患者的病情早日康复,顺利出院。结论:急救护理观察是关键,饮食护理和心理护理不容忽视,个性化的健康宣教可提高患者对急性胰腺炎的认识程度,可降低急性胰腺炎患者的病死率,提高抢救成功率。  相似文献   

16.
目的:探讨消渴病人的中医治疗及护理疗效。方法:我科对58例消渴病人进行了针刺治疗、艾灸治疗、情志护理、辨证施护、给药护理、健康指导等措施。结果:58例消渴病人病情恢复加快,血糖控制满意率达99.1%,并发症明显降低。结论:对消渴病人进行针刺治疗、艾灸治疗、情志护理、辨证施护、给药护理、健康指导等措施可加速病情康复,明显减少并发症。  相似文献   

17.
慢性盆腔炎为妇科门诊的常见病和多发病,常为急性盆腔炎病情迁延所致,也可起病即为慢性。由于盆腔解剖结构特殊及感染原复杂多样,慢性盆腔炎病情顽固,治疗困难,感染不易彻底清除,多反复发作,可导致不孕、异位妊娠、慢性盆腔痛等严重后果,甚至有研究发现慢性盆腔炎可增加心肌梗死及卵巢肿瘤的危险,严重影响妇女健康。目前西医治疗盆腔感染性疾病主要依靠口服及静  相似文献   

18.
目的:探究中医理念下老年咳嗽患者行健康教育及康复指导的应用效果。方法:86例老年咳嗽患者,均给予康复指导和健康教育,分析其病症改善与护理满意度。结果:经康复指导和健康教育后,患者咳嗽病情均得到改善,无严重的发热、胸闷等不良反应发生。86例患者中非常满意62例,占72.09%;满意24例,占27.91%;无一例患者不满意。结论:针对老年咳嗽患者予以中医理念下的康复指导和健康教育,能有效改善患者病情。  相似文献   

19.
行桂荣 《内蒙古中医药》2011,30(12):128-128
心肌梗塞病人由于起病急、病情重、变化快、死亡率高,一旦患病后,患者过重的心理负担会严重影响自身的康复。因此,适时做好病人的心理护理及健康教育,对于病人康复至关重要。下面就我院心血管内科心梗病人的健康教育总结如下。  相似文献   

20.
目的:探讨新生儿肺炎患儿在住院期间护理人员精心护理,使新生儿肺炎患儿在尽量短的时间内,能够恢复健康,对家长的健康指导对患儿康复有重要的意义。方法:护理人员在新生儿肺炎患儿住院期间,通过各项护理及氧疗,严密观察病情变化,与患儿家属讲解有关护理新生儿肺炎的知识,选择合理的喂养方式等。结果:60例新生儿肺炎患儿经过有效的治疗护理,痊愈康复出院54例,因病情较重延期出院2例,因家庭原因签字出院3例,转院1例。结论:做好新生儿肺炎患儿的各项护理、病情观察、家属的健康教育指导,对治疗和预防新生儿肺炎,确保新生儿健康的生长发育起到关键的作用。  相似文献   

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