体罚对特殊儿童影响的调查

目的 体罚已经成为特殊儿童康复训练中常见的干预方法,这是一种不良的现象。通过问卷调查探讨体罚对特殊儿童各方面的影响。方法 采用随机抽样法,选择2018年6~10月在我院进行康复训练的150名特殊儿童的家长作为调查对象,以中文修订版体罚态度问卷（ATPP）调查儿童父母对待体罚的态度,以自制调查问卷调查父母对体罚行为的认知及体罚行为实施情况。结果 ①本次共发放问卷150份,回收问卷143份,有效问卷123份,回收率95.33%,有效率82.00%;②有效问卷中父亲作答52份,母亲作答71份,其中父亲体罚态度得分（66.97±16.08）分,母亲体罚态度得分为（54.76±20.95）分;③20.32%的家长了解体罚,64.22%的家长都用过体罚,57.72%的家长认为体罚有用,34.95%的家长认为孩子会模仿体罚行为,26.82%的家长认为体罚会上瘾,29.26%的家长认为体罚会影响亲子关系,84.55%的家长在体罚时夹杂个人情绪。结论 绝大多数父母赞同体罚行为,体罚会使实施体罚者上瘾,同时会影响儿童与家长之间的关系,也会影响儿童身心健康发展。应该呼吁家长慎用或禁用体罚,不断探索新的解决儿童不良行为的方法。     

蒙特利尔认知评估量表在成都市社区老年人轻度认知功能障碍筛查中的应用分析

目的:本文旨在研究蒙特利尔认知评估量表(MoCA)在成都市社区老年人轻度认知功能障碍(MCI)筛查中的价值,探讨该量表对社区老年人MCI筛查的最佳分界值。方法:采用简易精神状态量表(MMSE)和MoCA对成都市社区老年人进行MCI筛查,计算MoCA的信度、效度、敏感性、特异性和Youden指数,并计算适合本市老年人MCI患者的划界分。结果:参与此次社区调查并配合完成所有测试的人数为674人,其中MCI患者106人,MoCA量表的Cronbach’sα为0.852;其总分与MMSE相关系数为0.9392;MoCA以原版推荐26分为界,对MCI筛查的敏感性和特异性分别为98.11%和26.72%,Youden指数为0.2483。结论:用MoCA对成都市社区老年人认知功能的筛查是简便可行的,具有良好的信度、效度和敏感性。推荐以22分作为我市社区老年人的MCI分界值。     

注意相关认知错误量表的中文版修订

目的:在大学生群体中引入注意相关认知错误量表,探讨该量表在中国文化背景下的因素结构,并检验其信效度。方法:在大学生群体中发放问卷1100份,回收有效问卷964份,另用无聊倾向量表、正念注意觉知量表和心智游移问卷作为效标,3周后随机抽取117名学生进行重测。结果:探索性因素分析表明,抽取2个因素最为合适,特征根为4.808和1.004,累积方差贡献率为52.836%。验证性因素分析显示数据拟合良好(χ~2/df=1.912,CFI=0.969,TLI=0.959,RMSEA=0.053,SRMR=0.040);总量表及2个分量表内部一致性信度在0.689-0.866之间,重测信度在0.643-0.859之间;量表具有较好的效标关联效度。结论:注意相关认知错误量表中文版具有良好的信度和效度,可以用于大学生的注意相关认知错误测量。     

认知应对团体辅导改善大学生抑郁的研究

目的:探讨认知应对团体辅导改善大学生抑郁情绪的有效性。方法:采用实验组与对照组前后测准实验设计,选取12名有抑郁情绪的大学生进行为期8周的认知应对团体辅导,以自评抑郁量表(SDS)、认知情绪调节量表(CERQ)和自动思维问卷(ATQ)为测量工具,在团体干预实施前、后的一周对被试进行测量。结果:协方差分析与事后比较结果显示,与对照组相比,实验组被试在团体辅导前后的抑郁自评量表、负性自动思维量表得分都显著下降;认知情绪调节的沉思默想、责备他人两个子量表得分显著下降,积极调整子量表得分显著上升,且均达到显著性水平。结论:认知应对团体辅导应用于改善大学生抑郁情绪效果显著。     

高低自立水平儿童的自我概念特点的研究

目的:探讨儿童自立发展水平与其自我概念之间的关系.方法:①应用6-12岁儿童自立行为问卷和田纳西自我概念量表(TSCS)对193名5、6年级小学生进行测试;②根据儿童在自立行为问卷上的总分排序.取上27%人群为高自立组,下27%人群为低自立组.结果:①高自立组在田纳西自我概念量表所有分量表上的得分均显著高于低自立组;②田纳西自我概念量表各分量表与自立行为问卷各维度分之间均存在显著正相关.结论:儿童自立行为与自我概念之间关系密切,自立水平越高,其自我概念越积极.     

成都市6～16岁儿童少年抑郁障碍的流行病学调查

目的:探讨成都市儿童少年抑郁障碍的患病率和共病情况。方法:采用量表填写和访谈同时进行的横断面研究方法。从成都市中小学校中随机抽取了5194名中小学生,应用长处和困难问卷及精神发育和健康状况评定量表对其进行调查。结果:儿童少年抑郁的总体患病率为1.2%。12岁以后女性的抑郁障碍患病率高于男性(2.56%vs.1.42%,P=0.040)。6～8岁、9～11岁、12～14岁和15岁以上年龄组的患病率分别为0.10%、0.51%、1.56%和2.59%。40%的患者至少合并1种其他精神疾病。儿童少年抑郁与焦虑障碍和各种行为障碍共病率分别为29.1%和25.5%。结论:儿童少年抑郁障碍的患病率存在性别和年龄差异。且随着年龄的增加,患病率有上升的趋势。共病在儿童少年抑郁患者中较常见。     

新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化下医学生孤独感、学习倦怠与心理弹性

目的:分析新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防控常态化时期居家医学生的孤独感、学习倦怠与心理弹性状况并提出对策。方法:应用一般情况调查表、UCLA孤独量表(UCLA-LS)、大学生学习倦怠调查量表和心理弹性量表(CD-RISC),采用横断面调查某医学院校316名医学生,共收回问卷316份,剔除不合格问卷13份,有效问卷303份(95.89%)。结果:医学生孤独感得分为(43.95±8.07)分,学习倦怠得分为(56.72±9.56)分,均处于中等偏高水平。心理弹性总分为(60.52±13.23)分,处于一般较低水平。其中,51.49%的医学生处于高孤独感水平内,而低孤独感群体仅占2.31%;有44.22%存在学习倦怠,有50.83%是否存在学习倦怠难以确定,有4.95%不存在学习倦怠;在医学生心理弹性水平方面,≤60分的医学生占比为52.15%,≥80分占比仅为5.28%。不同性别和年级对医学生孤独感总分具有统计学意义(t=2.437,F=2.868;P0.05)。性别对学习倦怠和行为不当维度得分存在影响(t=2.214,2.533;P0.05),而年级对成就感低维度得分有影响(F=5.336,P0.01)。结论:COVID-19疫情防控常态化时期医学生普遍存在高孤独感、高学习倦怠和心理弹性降低等问题。医学教育者应重视对医学生心理健康状况的评估,针对性制定心理干预对策以提高其应对突发公共卫生事件的能力。     

婚前亲密关系问卷的初步编制及信效度检验

目的:编制婚前亲密关系问卷并检验其信效度.方法:参照国内外相关文献,结合在校研究生访谈和已婚人士开放式问卷的分析,建构问卷的理论框架并形成初始条目；以南京9所高校在校研究生为被试,获取处于稳定恋爱关系中的有效问卷452份,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和相关分析等形成最终问卷.结果:①婚前亲密关系问卷共53个项目,由认知、情感、行为三个量表组成.②验证性因素分析的结果表明,问卷三个量表的因素模型拟合较好;认知、情感、行为量表的内部一致性系数分别为0.832、0.847、0.900,各量表所有构念层面的α系数值在0.701-0.887之间；三个量表与其因素之间的相关在0.444-0.941之间,三个量表与因素之间的相关都高于各因素之间的相关;认知、情感、行为量表与Kansas婚姻满意感量表关系满意度项目的相关分别为0.574、0.643、0.453.结论:婚前亲密关系问卷与预期的理论构想一致,问卷具有较好的信效度,既可以评估婚前亲密关系,也可以用于婚前辅导的实践研究.     

冲动性和攻击性对大学新生自杀意念的影响

目的:探讨冲动性、攻击性对大学新生自杀意念的影响,为大学生自杀预防与干预工作提供依据。方法:采用Beck自杀意念量表中文版、Barratt冲动性量表中文版、Buss和Perry攻击问卷中文版对成都市某高校1356名大一新生进行调查。结果:自杀意念发生率为31.64%,女大学生自杀意念发生率高于男性(χ2=4.287,P0.05);女大学生冲动性量表总分(t=-2.796,P0.01)、行为冲动性(t=-2.670,P0.01)、认知冲动性分量表分(t=-3.179,P0.005)及愤怒分量表分(t=-2.434,P0.05)高于男大学生,男大学生躯体攻击分量表分高于女大学生(t=7.487,P0.001);有自杀意念大学生冲动性量表总分、行为冲动性、认知冲动性分量表得分、攻击性量表总分及各分量表得分均高于无自杀意念大学生(t=3.942,5.597,2.070,7.559,2.653,4.251,4.846,7.507,7.466;P均0.05);女性(OR=1.736)、敌意(OR=1.036)和指向自我的攻击分值高(OR=1.038)是自杀意念的危险因素;指向自我攻击因子得分对大学生自杀意念水平具有预测作用(R2=0.157)。结论:大学生自杀意念受冲动性和攻击性的影响。     

儿童家长的正念特质与养育胜任感之间的关系

目的:探讨儿童家长的正念特质和养育胜任感之间的关系,并探索家长自身的正念教养及一般健康水平在其关系中的中介作用。方法:选取山西省和香港特别行政区4所小学的儿童家长共395人。使用正念注意知觉量表(MAAS)、养育胜任感量表(PSOC)、正念教养量表(IM-P)及一般健康问卷(GHQ)进行测量,调查数据来自家长的自我报告。结果:家长的MAAS得分与PSOC、IM-P、GHQ得分均呈正相关(r=0. 47～0. 57,均P 0. 01),家长的PSOC得分与IM-P、GHQ得分均呈正相关(r=0. 52～0. 58,均P 0. 01)。家长正念教养对正念特质和养育胜任感之间的关系具有中介作用,Bootstrap输出的95%可信区间为0. 10～0. 22;家长的一般健康水平对正念特质和养育胜任感之间的关系具有中介作用,Bootstrap输出的95%可信区间为0. 05～0. 16。总的中介作用占总效应的71. 55%。结论:正念特质水平高的家长更容易具备高水平的养育胜任感,家长的正念教养和自身一般健康水平对这一关系具有中介作用。     

消化内科护士用药安全认知调查与管理建议

目的调查了解消化内科护士用药安全知识的掌握程度,并从管理角度提出建议。方法选取2019年1月至2019年2月本院消化内科的15名护士作为调查对象,采用自拟问卷调查护士对用药安全知识的认知情况、态度情况、行为情况三部分内容,问卷当场发放当场回收,分析调查结果并从管理角度提出建议。结果本次共发放问卷15份,有效回收15份,有效回收率100%;消化内科护士的认知情况平均得分为(3.7±0.5)分,态度情况得分为(3.8±0.8)分,行为情况得分为(3.4±0.6)分,其中认知与态度评分均为中等偏上水平,而行为得分水平相对较低。结论消化内科护士的用药安全认知水平较好,但执行情况一般,科室应当加强用药安全相关管理制度调整,重视用药安全问题,从流程和制度的改进方面来提升护士对用药安全的重视。     

现役军人心理防御方式、个性及心理健康状况

本文对某野战军 15 0 0人 (均无严重躯体疾病及精神疾病 ) ,采用自编现役军人一般情况调查表 ,症状自评量表(ＳＣＬ -90 ) [1 ] ,艾森克个性问卷(ＥＰＱ) [2 ] ,防御方式问卷 (ＤＳＱ) [3] ,以团体测试方法进行了测评 ,以ＳＰＳＳ 9 0进行ｔ检验 ,多元线性逐步回归分析。结果　 1 一般资料　共发问卷 15 0 0份 ,有效问卷 13 62份 ,回收率 84 97% ,被试均为男性 ,年龄 17-3 2岁 ,平均2 1± 2岁。军龄 5 -175个月 ,平均 2 4±2 5月 ,军衔 :士兵 12 90人 (94 7% ) ,军官 72人 (5 2 % )。文化 :小学 41人(3 0 % ) ,初中 779人 (5 7 2 % ) ,高…     

湖北省孤独症儿童就诊、康复服务的现况调查研究

目的 了解湖北省孤独症儿童就诊及康复机构现状，为孤独症儿童就诊及康复服务提供参考和建议。方法 在湖北省东西南北中选取具有代表性的5个市区，并在这5个市区的孤独症康复机构进行整群随机抽样，共选中26个康复机构，将选中机构就诊的孤独症儿童作为研究对象，自行设计两份问卷向康复机构负责人和孤独症家长进行调查，收到有效问卷252份。结果 患儿家长最先获取孤独症知识途径，医院就诊过程中了解的占74.20%。患儿第1次采取康复措施的平均年龄为3.25岁。患儿在康复期间就医总支出平均值是2741.87元。康复机构采用的干预方法中孤独症健康教育、言语训练等相对较多，在治疗中专项评估周期为3～6月的占65.40%。结论 孤独症儿童家长对孤独症的知识及相关信息了解严重不足，应设立孤独症康复咨询机构，患儿每次接受干预时的花费较高，需比较完善的医疗保障体系和社会的支持，就诊机构的专业人员需要增加，机构的干预方法需要统一标准，康复机构需要缩短随访和专业评估周期。     

中学生羞耻应对在羞耻与抑郁间的中介作用

目的:考察中学生羞耻应对在羞耻与抑郁间的中介作用。方法:方便选取北京某高中高一、高二年级学生,于2009年12月和2010年6月两个时间点分别填写儿童抑郁问卷(CDI)、中学生羞耻体验量表(MSSS)、羞耻应对方式量表(CSS),时间点1回收有效问卷224份,时间点2回收与时间点1信息匹配的问卷166份。结果:使用纵向数据进行中介作用检验,结果显示,羞耻应对中的攻击自我、攻击他人两个维度对羞耻和抑郁起到中介作用,其中以时间点1的羞耻为自变量,攻击自我为中介变量的模型共可以解释时间点2抑郁方差的19%;而攻击他人作为中介变量的模型共可解释时间点2抑郁方差的13%。结论:羞耻可能通过羞耻应对而影响抑郁水平。     

世界卫生组织残疾态度量表中文版的信度、效度分析

背景:为客观科学地评价人们对待残疾和残疾人的态度,需研制出一份专门针对残疾和残疾人的态度量表,以了解人们对待残疾人的态度及其影响因素。目的:考核世界卫生组织残疾态度量表中文版的信度和效度。方法:采用全球多中心同步研究的方法研制世界卫生组织残疾态度量表。通过多阶段分层整群随机抽样抽取1037名残疾人、507名残疾人照顾者及354名正常人,对其进行问卷调查。对其中109名残疾人间隔1周进行量表的重复测量。采用克朗巴赫α系数评价量表的内部一致性信度,通过前后2次测量各方面得分的相关系数以及配对检验来考察量表的重测信度,采用探索性因子分析评价量表的结构效度。结果与结论:共回收残疾人问卷1000份、残疾人照顾者问卷507份、正常人问卷354份。量表回收率大于95.0%,条目缺失率低于1.10%;量表各个方面的克朗巴赫α系数为0.588～0.837;重复测量前后得分差异无显著性意义;不同人群对待残疾的态度各有不同,因子分析结果表明量表反映出的内在结构与原量表构造基本一致。说明世界卫生组织残疾态度量表中文版具有较好的可接受性、信度和效度,可用于国人对待残疾和残疾人态度的研究。     

13条目自恋人格量表中文版的信度效度研究

目的:以大学生为被试,在该群体中施测13条目自恋人格量表,探讨该量表在中国文化背景下的因素结构,并检验其信度效度。方法:对大学生发放问卷900份,回收有效问卷795份,以自尊量表、攻击量表和"大五"人格量表为效标,间隔3周后,随机选取100名大学生进行重测。结果:探索性因素分析结果表明,应提取3个维度,累计方差解释率为59.827%;验证性因素分析表明量表结构效度良好(χ~2/df=2.004,CFI=0.956,TLI=0.918,RMSEA=0.069,SRMR=0.034);总量表及领导/权威、夸大的自我表现欲和特权感/占有欲维度内部一致性信度为0.856、0.691、0.750、0.872;重测信度分别为0.863、0.833、0.825、0.844,效标关联效度也都达到显著水平。结论:13条目自恋人格量表具有良好的信度效度,可以对外显自恋及领导/权威、夸大的自我表现欲以及特权感/占有欲维度进行有效测量。     

家长对儿童躯体虐待行为的认知研究

目的 了解家长对儿童躯体虐待行为的认知情况,并探讨可能的影响因素.方法 采用自行设计的问卷,调查幼儿园亲子班的家长、附属小学四年级4个班学生的家长、附属中学初一2个班的学生家长对儿童虐待行为的认知频率和程度,并比较了不同人口学特征家长对儿童躯体虐待的认知情况.结果 ①家长对10种儿童虐待形式的认知中,有7种认知超过80...     

儿童期心理虐待对特质抑郁的影响:反刍思维和创伤后认知改变的链式中介作用

目的:探讨反刍思维和创伤后认知改变在儿童期心理虐待和特质抑郁间的中介作用。方法:使用儿童期心理虐待量表、状态特质抑郁问卷(STDEP)、反刍思维量表(RRS)和创伤后认知改变问卷(PCC)测量大学生的儿童期心理虐待、抑郁、反刍思维和创伤后认知改变情况,使用Mplus7.0建立中介作用模型。结果:反刍思维和创伤后认知改变分别在心理虐待和特质抑郁间起中介作用;反刍思维和创伤后认知改变在心理虐待和特质抑郁间起链式中介作用。间接效应效果量为52.8%,其中通过创伤后认知改变这一中介变量的效果量最大,达39.6%。结论:儿童期心理虐待可分别通过反刍思维和创伤后认知改变影响特质抑郁;心理虐待也通过反刍思维影响创伤后认知改变,进而影响特质抑郁。     

慢性病儿童家长疾病知识了解现状及情绪障碍调查分析

目的了解部分慢性疾病儿童家长对疾病知识的了解现状和焦虑、抑郁情绪障碍的发生情况。方法采用一般情况调查表、疾病知识问卷和抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),对68例慢性疾病儿童家长进行调查,并与对照组进行对照。结果慢性疾病儿童家长中有32.35%存在焦虑情绪,22.06%存在抑郁情绪,其中SAS得分与对照组相比具有显著性差异(P<0.01)。73.53%病儿家长对相关疾病知识不甚了解。结论在诊治慢性疾病儿童的同时做好健康教育工作和予以家长心理关注十分重要。     

北京女大学生进食障碍调查分析

本文对北京市两所大学 3 0多个专业的女大学生进行了进食障碍调查。共发放问卷 10 0 0份 ,收回有效问卷 845份 ,有效率达到 84 5 %。其中 ,大一学生 2 11人 ;大二 2 0 1人 ;大三 2 46人 ;大四 187人。理科生占 5 2 2 % ,文科生占 47 8%。平均年龄 19 9± 1 5岁。采用Ganrer等人编制的进食障碍量表Ⅱ(EatingDisorderInventory -Ⅱ ,EDI -Ⅱ )。这是目前测查进食障碍认知 -行为症状的常用量表[1 ] 。整个量表包含 8个分量表 ,共 64道题目 ,各分量表分别为 :1、求瘦倾向 (DT) ;2、贪食(B ) ;3、不满体形 (BD ) ;4、无效(I) ;5、完美主义…