过度兴奋与心理承受能力

过度的兴奋,过度的悲恸,具有同样的把人引向绝境的作用。而且,对于时常经受着巨大压力的人们来说,过度的兴奋比过度的悲恸距离“绝境”更近! 这是为什么呢? 人的心理承受能力,同人的生理免疫能力有些相似之处。经常出现的巨大压力,如同经常性的病菌入侵那样,使心理的抗御力如同人体里的白血球那样经常处于备战与迎战的活跃状态,故心理虽受压抑仍能保持正常生存的状态,不至于一下子崩溃。过度的兴奋则不同,对于心理经常处于巨压的人们来说,与形成既久的被压抑的心理反差是那么的巨大,使心     

人类体位的动力学特性的鉴别

一项关于人类体位的动力学特性的测量分析研究已在六名健康的试验对象身上进行了试验。我们采用一个力学试验台记录附着于腓肌上的振动器诱导产生的人体的晃动。我们用一种翻转摆作为人体的力学模型;由于复杂肌肉运动的结果,可以导致人体摆动和定位的状态反馈,我们设定体位的控制的动力学特性受作用于试验台底部的稳定的力的作     

与性有关的卫生

对性的健康态度 讨论性的卫生,最重要的是要对性保持科学的态度,不要以神秘、害羞、谈不得的态度去对待。性是生物的基本欲能,人类的性生活包含了情感的层次,属于人的生活中很自然的一部分。大家应以自然、科学的态度去面对,要能像谈我们的心情、我们的生活、我们     

浅析药品不良反应和临床合理用药

目的探讨引起药物不良反应的各种相关影响因素，为合理用药提供相关的建议，从而提高临床用药的合理性。方法通过对100例近5年在我院门诊与住院的患者出现的各种不良反应的跟踪调查，从患者自身的因素、用药的方法、给药的方式3方面的原因入手进行综合的分析。结果各种药物不良反应发生的原因复杂，机制多样，与很多因素有关，表现的方式也千变万化，同一种药对不同的人产生的药理作用不同、不同的药更是会产生不同的不良反应。结论要加大对各种不良反应的预防、快速高效的对各种不良反应进行记录和监测、找好科学的治疗方法，为临床的合理用药提供保障。     

学生个体能力观与学习的关系

能力观作为学习者信念系统的核心要素,对个体的学习行为和学业成就具有稳定的预测作用。本研究通过回顾已有的相关研究梳理了持不同能力观的个体在学习过程中各方面的差异,发现持不同能力观的个体在学习目标的确立、学习任务的选择、学习策略的采用、学习结果的归因及评价以及对教师的看法等方面均具有差异;然而关于能力观与学习结果的关系,研究者并未得出一致的结果。未来的研究中可以从认知诊断的角度出发,结合个体在不同的学科知识上的表现差异,为个体进行针对性的教学补救方案,从而更好地促进个体的学习。     

心理健康、心理健康素质与情绪调节

心理健康是一种积极良好的心理状态。心理健康素质就应当是指与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质。外向、神经质、自尊等都是与维持一个人的积极、良好的心理状态有关的稳定的心理品质，因此．应当是心理健康素质的组成部分。情绪调节是指外来的和内部的封情绪的调节和监控。不但情绪调节本身是心理健康素质的组成部分，而且这些稳定的人格特质封心理健康的影响都是以情绪调节为中介的。情绪调节与心理健康、心理健康素质密切相关。因此、在实践工作中如何调节情绪以增进人们的心理健康水平，提高人们的心理健康素质应成为今后工作的重点。     

《内脏和腺反应的学习》(三)

从心率到骨骼肌的躲避行为的转移虽然内脏的学习可能有相当的特殊性,尤其如果仅仅一个特定的反应才得到报酬,象对于两耳的实验的例子那样,但是在某些情况下它可能包含有全身的效应。在处理刚从中箭毒状态恢复过来的鼠的时侯,笛卡拉注意到那些通过躲避或逃脱报酬去增加他们的心率的受过训练的鼠,比起那些经过训练以降低心率的来,更易发生身体扭动、尖叫、排粪等表示情绪的反应。心率变化的工具性学习会不会产生也许是在情绪水平上的全身的效应,而这些又影响了在一不同的躲避行为学习情境中的行为呢?为     

临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用效果

目的针对临床护理路径在患者小儿腹泻护理之中所取得的临床疗效进行相关的探讨。结果为了完善此次研究,我院选取了于2013年1月~11月收治的共计100例属于腹泻患儿作为此次研究的实验对象,严格按照对照的相关原则将所有的患儿采用随机分组的方式,将所有患儿随机分为对照组与观察组,每组各拥有实验患儿50例。在对照组方面我院将对患儿给予传统上的护理方式,而在观察组方面我院决定将给予患儿制定的十分严谨的临床护理路径对所有患儿进行相关护理,并将两组患儿所取得的临床方面的疗效进行相应对比、其中比较的项目包括有院在治疗前后所有患儿的大便次数,以及止泻方面的时间、还有住院的天数。结果在所取得的相关研究结果分析后得出,其观察组的患儿在临床方面的疗效有效率要十分显著的高于对照组所取得的疗效有效率(<0.05),实验当中的差异具有统计学的意义;在治疗之后,观察组的患儿其出现的大便次数要有明显的减少,其止泻方面的时间以及在住院方面的天数均也要十分明显的优于对照组的一切数据(<0.05),此差异十分具有统计学的意义。结论在临床当中采取临床护理路径可以十分有效地提高在对腹泻患儿的护理方面的质量与患者的满意度,以便能尽快的促进患者早日出院。     

相对基石哲学构建心火相对系统解剖实质科学理论研究

世界的逻辑构造推出世界的基石构造。世界的基石构造本质上是实践物质基石体系。理论的产生分为客观实践、理论推理。理论的检验分为直接检验、间接检验。心脏系统的原创模型趋近心脏系统的原创原型,两者是中医临床的质的统一,都能指导中医临床实践。基石哲学、意象思维与旁推比类在中医心脏系统理论的构建中是关键。实践物质基石体系的自然物质层次结构基石的子系统的心脏系统基石实践,产生心脏系统的医学生物物质的理论:医学生物物质的心脏系统是红骨髓-心脏-神经-内分泌-免疫网络。从实践物质基石体系的心脏基石推理的主血、藏神、识神的心脏系统功能到实践物质基石体系的自然物质层次结构基石的子系统的心脏系统基石实践的红骨髓-心脏-神经-内分泌-免疫网络的医学生物物质的心脏系统功能,是从中医临床到医学物质的发展。     

克林顿的座右铭

美国总统克林顿办公桌的玻璃板下压着他的座右铭:“青春的本质不是粉面桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节。而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪……青春的内涵是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神而     

tRNA-rRNA的相互作用与肽基转移酶

核糖体功能与rRNA相互关系的阐明不仅对翻译机制而且对生命的分子起源的研究有着重要的意义。越来越多的证据表明反密码子及tRNA受体与rRNA的特性密切相关。而rRNA的这些特性与核糖体的功能的关系是十分密切的。     

用教育的观念理解知识的含义及获得--解剖学教学之我见

什么是有用的知识?根据不同的专业需要，制定不同的培养目标，达到了培养的目标，掌握了该门类的知识，并且付诸于行业的实践之中得到同行业人群的认可，这样的知识，就是有用的知识，即“为培训专长而进行的教学”。如我校是医学院校，培养的人将来是医生或护士，而解剖知识的掌握有利于学习真正成为医务行业的行家里手，所以，正常人体各系统的组成功能；各器官的形态、结构、位置就是未来医生、护士必须掌握的知识。     

试谈消毒供应中心护理存在的问题及对策

目的：分析探讨消毒供应中心的管理现状,并针对存在在主要问题制定针对性的对策和处理措施。方法对2012年~2013年的2年间,我院的消毒供应室工作中出现的问题以及收到的反馈进行总结,并针对工作中存在的主要问题(特别是涉及到医院感染相关的问题)进行分析,提出针对性的处理对策。根据《医院感染管理规范》和《医院感染质量考核标准》的规定,加强消毒供应中心各个环节的质量控制,从操作人员的专业培训到消毒供应室的监管制度改革,器械保养回收等入手进行改善。结果通过消毒供应室的自我检查与其他科室的反馈,可以发现我院消毒供应室存在的主要问题包括院医疗器械、物品等的收发、下送问题(主要是不及时);供应的数量问题;消毒供应室工作人员的素质问题;无菌物品的检查与编号问题;管腔类器械的干燥与消毒问题;器械的清洗问题,器械的暴漏部位保护问题;无菌物品的破损问题;包布卫生问题以及无菌包湿包问题等。其中,以器械的清洗问题所占的比例最大。结论消毒供应室的护理工作的质量与各科室的护理质量息息相关,要从基础化设施的完善、监管体制的建立健全,标准化工作流程的实施以及各工作环节质量控制、工作人员的专业素养培训等方面抓起,促进消毒供应室工作的规范化、制度化和科学化。     

好怕女儿成为我自己

现实生活中常有这样的现象:父母的喜好常常成为孩子的喜好,父母的一些性格常成为孩子的性格,这就是老话说的“有什么样的父母就有什么样的孩子”。这种现象不难解释,因为对孩子来说,父母就是他们的镜子,天生模仿能力强的孩子肯定会“继承”父母的一些习性。如果这些习性是积极健康的,做父母的当然希望自己的孩子“发扬光大”,但如果是消极的不健康的习性呢?比如有一位父亲一生气就踹门,后来他发现自己的儿子一生气也踹门,这是父亲不愿看到的。事实上,父母都不希望孩子把自己的缺点也一并“继承”,下面这位母亲就有着同样的担心。[案例]某女…     

独生子女,需要理智的爱

父母对子女的爱是天然的,是亲密无间、纯洁无私的,是人类最珍贵的感情。父母的爱是孩子身体健康、茁壮成长和幸福的保障,是维护家庭、父母子女情感的重要纽带,是家庭教育内在的动力,是教育子女最有权威的感染力量。马克思说过:“父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它是光焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向!”     

循环miRNA监测肝细癌的研究

肝癌是目前临床上最常见的恶性肿瘤之一,其早期诊断的困难导致了后期治疗的不理想化,因此肝癌的死亡率常年居高不下。现有的研究结果显示,多种miRNA的表达在正常人群和肝癌患者群体的组织甚至体液中的表达量有很大的差异。miRNA可能在肝脏肿瘤的发生发展中起到了至关重要的作用。本文就肝脏的生理功能、肝细胞癌的发生发展、常规诊断、miRNA与肝癌的关系等方面的研究作一综述。     

早期教育对婴儿精细动作发展的效果分析

适宜的早期教育对婴儿的神经系统发育有积极的促进作用。而精细动作的发展是早期教育的一个重要内容，其中手的动作主要是精细动作的发展。因此，我院从2002年始开设了一对一的早教门诊，系统的指导家长进行有目的的训练，取得了较好的效果。现总结分析如下。     

二聚体化对转录的调节作用

基因转录的调控涉及蛋白质因子与特异的DNA序列的元件(elements)的相互作用。这些“元件”在基因的启动子内的排列状况确定了该基因的转录方式。近年来,对这种能与特异的DNA序列结合的蛋白质因子的发现、鉴定和克隆方面已有长足的发展。许多已鉴定的启动子元件不但能与一种特异的结合蛋白质相互作用,而且能和一整个结构相近     

脂质的过氧化反应及Tinoridine对它的抑制作用Ⅱ.抗坏血酸诱导的大鼠肝线粒体脂质的过氧化反应

Tinorldine(一种非固醇类的抗炎药物)对于由抗坏血酸或NADPH诱导的大鼠肝微粒体的脂类过氧化反应有很强的抑制作用,同时可防止细胞色素P-450及膜结构的破坏。线粒体是一种富有多不饱和脂酸的膜性细胞器,而且线粒体的正常功能依赖于膜结构的高度完整性;因此线粒体是很容易受到脂质过氧化反应的影响。已经证明,亚铁离子,抗坏血酸,谷胱甘肽或NADPH诱导的过氧化反应的过程中,线粒体遭到溶解及功能破坏。本文叙述Tinoridine对抗坏血酸诱导的鼠肝线粒体脂质过氧化反应的作用,并从形成的丙二醛的磷脂含量之间的量的关系研究脂质过氧化反应的     

行为主义与认知心理学对概念形成的理论评述

概念是包括重要属性或特征的同类事物的总称。根据某些事物共有的重要属性或特征 ,将其归为一类 ,就形成一个概念。概念形成也称概念学习 ,概念学习是现代心理学研究的重要领域之一。概念是经由什么样的历程学到的 ?一类事物的重要属性或特征又是如何认定的呢 ?对于这些问题 ,行为主义和认知学派的观点是不同的 ,本文拟将对几种比较有代表性的理论进行述评。此处的认知学派乃指狭义的以信息处理为主的认知心理学。1　行为主义的联想理论行为主义把桑代克斯金纳的效果率的解释扩展到概念学习上来。行为主义的心理学家认为 ,概念是经过刺激 ( …