精神科住院护士心理健康状况分析

目的了解精神科护士的心理健康状况。方法应用症状自评量表SCL-90分别对我院精神科住院护士和非住院护士各40名进行评定。结果精神科住院护士SCL-90总分阳性项目数;躯体化、焦虑、抑郁、恐惧因子分均高于非住院护士。结论精神科住院护士心理健康状况不佳。应改善其工作状况,建立良好的应对方式,缓解心理压力,保证护理质量。     

精神科护士与综合科护士心理压力分析比较及对策

目的了解精神科护士与综合科护士心理健康情况,提出干预对策。方法用症状自评量表(SCL-90)对精神科护士及综合科护士进行问卷调查,症状严重程度从1(没有症状)、2(很轻)、3(中度)、4(偏重)至5(极重)分5级。结果样本的SCL-90总分、阳性项目数及躯体化、强迫症、人际关系、焦虑、抑郁及恐怖等因子显著低于国内常模评分(P<0.01)。但精神科护士高于综合科护士,差异显著具有统计学意义(P<0.01)。结论精神科护士压力来自于其职业特点,职业性质及特殊的服务人群,所以精神科护士心理压力较大,特别是精神科夜班护士压力更大,应采取积极有效的干预对策,帮助精神科护士及夜班护士减轻和消除心理压力。     

精神科护士SCL-90分析与应对方法探讨

目的 了解精神科护士心理健康状况.方法 采用症状自评量表SCL-90分别对综合医院内科护士86人精神科护士68人进行评定.结果 精神科护士SCL-90中的各因子均低于内科护士,突出的心理问题为躯体化、强迫、焦虑.结论 寻找一定的应对方式有助于保证护理质量,减轻压力,提高患者满意度.     

精神科开放病房住院患者家属的症状自评量表调查

目的 了解精神科开放病房住院患者家属的心理压力状况,分析原因,探讨对策.方法 采用症状自评量表（SCL-90）对192名精神科开放病房住院患者家属和200名综合科住院患者家属进行调查,运用χ2检验对结果进行统计分析.结果 症状自评量表评分,精神科开放病房住院患者家属中躯体化、强迫、抑郁、敌对、偏执因子分高于综合科住院患者家属（P＜0.05） 精神科开放病房住院患者家属SCL-90各因子分均高于国内常模,其中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执因子分差异显著（P＜0.05） 精神科开放病房中高中及中专以下学历组家属中抑郁、焦虑、偏执因子评分较大专及本科以上学历组家属高,差异有统计学意义（P＜0.05） 精神科开放病房住院患者女性家属中躯体化、抑郁因子分显著高于男性家属（P＜0.05）.结论 神科开放病房住院患者家属为心理问题多发人群,对他们进行针对性的心理健康教育非常必要.     

医院精神科护士心理健康SCL-90对照调查研究

目的探讨医院精神科护士的心理健康情况,针对问题采取干预措施。方法选取我院精神科在职38名护士进行心理健康状况调查,使用症状自评量表(SCL-90)进行评分。另选38名内科护士进行对照分析,针对问题采取干预措施。结果精神科护士与正常人相比,精神状态明显优于正常人群(P<0.05);精神科护士敌对因子分与常规分数相比,明显较高(P<0.05);精神科护士在SCL-90的7项因子评分中,显著高于内科护士评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科护士的心理健康状况较差,需要引起关注,可采取心理干预措施,缓解精神科护理人员的心理问题,彻底改善其工作质量,可提高患者的健康水平。     

浅析影响精神科护士心理健康的相关因素及对策

目的:探讨精神科护理人员的心理健康状况.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对80名精神科护士进行问卷调查.结果:精神科护士强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执等因子分明显高于常模(P＜0.01).结论:精神科护士心理健康状况受不同程度的影响,应采取有效的干预措施,加强对他们的心理社会支持.     

儿科护士心理健康状况调查分析

目的对儿科护士心理健康状况调查分析,为改善儿科护士自身心理状况和应对方式提供参考。方法对儿科工作的60名护士采用症状自评量表（SCL-90）进行问卷测评,并与全国常模进行比较。结果受调查者SCL-90及躯体化、焦虑、抑郁、强迫、敌对因子分、阳性项目数均高于全国常模（P〈0.01）。结论儿科护士存在一定的心理健康问题,心理压力明显高于正常人群,应加强对其心理干预。     

乳腺癌患者手术前后心理健康状况比较

目的：测定乳腺癌患者手术前后的心理健康状况。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对30例乳腺癌患者手术前后的心理健康状况进行测评。结果：术前（SCL-90）所有因子分均高于常模及术后（P〈0．01），术后各因子分均有所下降，但仍有部分因子分处于较高水平。结论：乳腺癌患者手术前后均存在不同程度的心理健康问题。术前较术后重。     

心理干预对消毒供应中心护士心理健康水平的影响

目的：探讨心理干预对消毒供应中心护士心理健康状况的影响。方法2012年5月-2013年5月选择3所医院消毒供应中心护士28名实施心理干预,采用症状自评量表（ SCL-90）于干预前后进行心理健康状况调查,观察干预前后护士的心理变化,并分别与中国常模比较。结果28名消毒供应科护士心理干预前SCL-90各因子得分均显著高于中国常模（P〈0．05）;与干预前比较,干预后各因子得分明显下降（P〈0．05）;干预后抑郁和焦虑因子得分仍显著高于中国常模（P〈0．05）,余因子得分与常模相当。结论消毒供应中心护士的心理健康水平较低,心理干预对其心理状况有一定的改善作用。     

肿瘤科护士工作压力应对方式与心理健康状况调查

目的 探讨肿瘤科护士的工作压力、应对方式、心理健康状况及其相互之间的关系.方法 采用便利抽样法,对某三甲医院肿瘤科156名护士应用一般人口学问卷、护士工作压力源表、应对方式问卷和症状自评量表进行调查.结果 ①肿瘤科护士工作压力量表总均分为(2.53±0.41)分,处于中等水平;肿瘤内科护士压力高于肿瘤外科护士,差异有统计学意义.肿瘤科护士采用最多的应对方式是解决问题,其次为求助、退避、自责、合理化、幻想;肿瘤科护士SCL-90总分及各因子分高于国内常模,差异有统计学意义;②肿瘤科护士心理健康状况与感受到的压力呈正相关;采用解决问题应对方式与SCL-90各因子(除外恐怖症状)呈负相关;采用自责、退避、幻想、合理化应对方式与SCL-90各因子呈正相关;③自责、退避、工作压力量表总均分为影响SCL-90总分的3个主要因素.结论 肿瘤科护士心理健康水平较普通人群低,工作压力的大小以及采用自责、退避应对方式对心理健康影响较大,且对心理健康状况有一定的预测作用.     

精神科护士心理健康状况调查

目的了解精神科护士心理健康状况并分析其相关因素。方法采用症状自评量表(SCL-90),对70名精神科护士进行心理状况测评,并对其结果进行分析。结果 66名护士躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分较国内常模高,且有统计学差异(P<0.05);中专学历组躯体化,人际关系,抑郁、焦虑、恐怖等因子分较大专及以上学历高,且有统计学差异(P<0.05);20～30岁组躯体化、人际关系、抑郁、恐怖因子分同41岁以上组比较有统计学差异(P<0.05)。结论精神科护士心理健康状况低于普通人群。学历、年龄低者更为明显。     

新上岗护士心理健康前瞻性监测与干预研究

目的 前瞻性观察护理工龄对新参加工作护理人员心理健康水平的影响情况,分析其影响因素,探讨对护士心理健康障碍的防护措施.方法 （1）对180例新上岗护士用SCL-90症状自评量表进行评定,将SCL-90结果的各因子分数与国内常模比较.（2）随访监测3年后再次进行SCL-90测试,测试结果与国内常模比较,观察经过3年护理工作后新参加工作的护理人员心理健康水平.（3）对全部对象进行心理、行为干预,两个月后再对进行SCL-90测试,对比干预前后的检查结果.结果 新上岗护士的SCL-90测试各因子分数与常模比较差异无统计学意义（P＞0.05）,上岗3年后护士的SCL-90测试各因子分数除人际关系和偏执外,均高于常模,其差异有统计学意义（P＜0.01）,排在前几位的是强迫、抑郁、敌意、焦虑等;干预治疗后SCL-90症状自评量表各因子均分除人际关系和偏执外,均明显好转（P＜ 0.01）;大部分护士存在程度不等的不健康的心理状况,其中记忆力减退、容易遗忘最明显,占77.38％.结论 影响新上岗护士心理健康的重要因素包括：周围环境的变化、社会角色的转换、个体对环境变化的适应性及心理承受力、对护理工作的良好期望与现实的差距、医院管理层对护士群体的重视程度.加强人性化管理,合理安排工作岗位,创造和谐的工作氛围;建立护士心理档案和督导机构,加强自身心理素质的培养;提高护士的自身价值等干预措施是预防护士心理健康障碍的有效方法.     

陆军某部女新兵集训期心理健康状况调查分析

目的：了解陆军某部女新兵在集训期的心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对2012年陆军某部67例女新兵进行问卷调查。结果67名女新兵SCL-90总均分为（1.25±0.35）分,共检出阳性8例,阳性率为11.9%。SCL-90总分及各因子分值均显著低于军人常模,差异有统计学意义（P〈0.01）,除躯体化因子、焦虑因子分值高于全国常模外,其他各因子分值均显著低于全国常模,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论某部女新兵整体心理健康状况良好,并显著优于军人平均水平。     

独生子女与非独生子女心理健康状况分析

目的比较分析独生子女与非独生子女青少年心理健康状况。方法使用症状自评量表（SCL-90）及自编的基本资料问卷,按随机分层整群抽取对南宁市1642名独生子女和972名非独生子女进行心理健康状况调查。结果南宁市独生子女青少年心理问题检出率为13．9％,非独生子女青少年心理问题检出率为15．5％,两者比较差异无统计学意义（P〉0．05）。独生子女青少年SCL一90检测敌对因子得分高于非独生子女,总分及其他各因子得分均低于非独生子女。其中,总分、人际关系、抑郁、焦虑和恐怖等因子比较差异有统计学意义（P〈0．05）;躯体化、强迫症状、偏执、精神病性和其他等因子比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论非独生子女与独生子女青少年心理健康状况相近,同样需要关爱和帮助,以使其健康成长。     

儿科护士心理健康状况调查及干预对策探讨

目的了解儿科护士的心理健康状况,并对其产生的原因进行分析,提出相应的干预对策。方法采用SCL-90症状自评量表对6所二级甲等以上医院的儿科病房护士108名和普通病房护士110名进行问卷调查,并进行对比分析。结果儿科病房护士的总均分及阳性项目数均高于普通病房护士,差异有统计学意义（P〈0.05）。各因子分中除恐怖与精神病性2个因子分外,其余因子得分儿科病房护士明显高于普通病房护士,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论与普通病房护士比较,儿科病房护士显示出较多的心理问题,常见的心理障碍为焦虑、抑郁及强迫。管理者及护理人员自身应采取切实有效的措施,维护和促进儿科护士的心理健康,进一步提高护理质量。     

护士心理健康状况及其影响因素的调查研究

目的探讨护士的心理健康状况及其影响因素,为提高护士的心理健康水平提供科学依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）、16项人格因素问卷（16-PF）对743名护士进行调查。结果护士的SCL-90总分（141.01±1.50）、阳性项目数（37.61±0.83）等高于全国常模（129.96±38.76）、（24.92±18.41）,差异显著有统计学意义（P〈0.01）。婚姻状况、用工性质、人格特质等是影响护士心理健康的因素。结论护理人员的心理健康水平较低;影响护士心理健康的因素是多方面的,加强社会支持、培养良好的护士职业角色人格是促进护理人员心理健康的重要措施之一。     

不同学历层次临床实习护生心理状况调查

目的：针对临床实习阶段不同学历层次护生的心理健康状况进行调查分析,了解心理状况、解决心理问题,以便使他们更好地适应护理工作。方法采用横断面研究,抽取中专、大专、本科3个层次的临床实习护生220名,采用症状自评量表（SCL-90）、焦虑量表（AS）心理健康状况相关因素问卷进行调查。结果随着教育层次的提高,实习护生SCL-90各项指标的评分呈现下降趋势;中专护生SCL-90各项指标的评分均高于本科护生（ P＜0.05）。结论与中专生、大专生比较,护理本科生的心理健康状况较好。SCL-90量表中强迫、焦虑症状及其他躯体化中专生心理问题差异较为突出。     

急诊科夜班对护士心理健康的影响及分析

目的分析急诊科夜班护士心理健康情况,调查影响因素。方法选择我院急诊科夜班护士20名作为观察组,正常作息的健康人1338例作为对照组。采用症状自评量表SCL-90对其心理情况进行分析。结果观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执因子评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论值夜班可影响急诊科护士心理健康状况。